《至情.問心——突發(fā)疫情下心理緩解與情緒壓力疏導(dǎo)分享》

  培訓(xùn)講師:沈佳

講師背景:
沈佳老師——國學(xué)智慧與管理技能提升專家美國認(rèn)證協(xié)會注冊國際高級職業(yè)培訓(xùn)師江蘇省商業(yè)聯(lián)合會理事江蘇省商業(yè)經(jīng)濟學(xué)會理事江蘇省工商聯(lián)商業(yè)行業(yè)商會理事南京電大學(xué)院公務(wù)員體系培訓(xùn)特聘講師江蘇職教聯(lián)合會特聘講師國有企業(yè)、央企200多家企業(yè)培訓(xùn)、培訓(xùn)過的 詳細(xì)>>

沈佳
    課程咨詢電話:

《至情.問心——突發(fā)疫情下心理緩解與情緒壓力疏導(dǎo)分享》詳細(xì)內(nèi)容

《至情.問心——突發(fā)疫情下心理緩解與情緒壓力疏導(dǎo)分享》

至情.問心——突發(fā)疫情下心理緩解與情緒壓力疏導(dǎo)分享
主講:沈佳
【課程背景】
疫情來襲、企業(yè)停工、交通封閉,每天看著不斷上漲的患者數(shù)字,內(nèi)心不免產(chǎn)生很多的心理壓力和負(fù)面情緒。如果沒有做好情緒和壓力的管理,個人生活和未來的工作都將面臨更多的問題和挑戰(zhàn)。如何做到停班不停工;如何更好的降低負(fù)面情緒壓力,已經(jīng)成為當(dāng)下的重中之重。
【課程收益】1、減少焦慮,以穩(wěn)定心態(tài)渡過非常時期,不給家人、企業(yè)添麻煩,建立積極向上的人生觀;
2、緩解員工心理壓力,引導(dǎo)員工改變態(tài)度,提升員工對待問題處理問題的能力;
3、引導(dǎo)員工統(tǒng)一思維、統(tǒng)一價值觀,塑造陽光團隊。
4、保持感恩之心回饋公司,達成合作共贏。
【課程對象】
全體員工
【課程時長】1天(6小時/天)
【課程大綱】
第一講:疫情下,如何自我調(diào)整
一、為什么要進行自我調(diào)整?
二、為什么說傳遞正能量的情緒是成功的核心競爭力?
1、想法決定悲喜情緒,樂觀奠定健康基礎(chǔ);
2、態(tài)度決定一切!
3、正視當(dāng)下——未來已來!
4、感受幸?!^往已往!
第二講:疫情之下,心理安全
一、什么是心理安全
二、疫情之下如何塑造正向的心理情緒
1、“一心-熱心”——充滿熱情的包容心
2、“二心-進心”——積極主動的自信心
積極主動的來源;
自信心的三要素;
3、“三心-幸心”——幸福感與感恩心
4、“四心-擔(dān)心”——敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任心
什么是責(zé)任心的四個維度?
如何激發(fā)和培養(yǎng)責(zé)任心?
如何做個負(fù)責(zé)任的員工;
5、“五心”——敬業(yè)好學(xué)的進取心
敬業(yè)是根本,好學(xué)是基礎(chǔ);
逆水行舟,不進則退;
6、“六心”——堅持不懈的執(zhí)著心
如何客觀地看待執(zhí)著心的放下與堅持;
思想付諸行動成壯舉;
堅持是成功的代名詞;
第三講:疫情中工作與生活平衡——擁抱正能量
一、認(rèn)知和擁抱正能量;
二、破除工作中的一些迷思;
第四講:疫情下輿情與新聞對于情緒影響,調(diào)節(jié)情緒方法
1、以靜制動——試著自我運動與交流
2、以少促多——試著改變點滴促感知
3、以習(xí)成慣——試著嘗試做未做之事

 

沈佳老師的其它課程

“無暇可戮”——自我管理與執(zhí)行力提升主講:沈佳【課程背景】我們的企業(yè)是否有如下的現(xiàn)象:1、管理人員領(lǐng)導(dǎo)力不強,缺乏必要的團隊管理與領(lǐng)導(dǎo)能力,團隊績鏟不高2、部分員工打工心態(tài)嚴(yán)重,缺乏遠(yuǎn)大目標(biāo)和愿景,許多人在混日子;3、部分員工對企業(yè)缺乏認(rèn)同度,責(zé)任心不強,總是抱怨企業(yè)這不夠好,那不夠好,但很少關(guān)注自己;4、部分員工對企業(yè)的忠誠度不高,員工異動性強,企業(yè)幾乎成

 講師:沈佳詳情


高效溝通與DISC分析應(yīng)用主講:沈佳【課程背景】在當(dāng)今快速變化的企業(yè)環(huán)境中,有效溝通儼然已成為員工個人成功和團隊高效協(xié)作的關(guān)鍵。然而,在日常工作中,企業(yè)員工常常面臨以下溝通障礙:1.個性差異:每個人都有獨特的性格和溝通風(fēng)格,這可能導(dǎo)致溝通誤解、沖突,導(dǎo)致效率低下。2.文化多樣性:隨著全球化的加深,團隊成員可能來自不同的文化背景,這增加了溝通的復(fù)雜性。3.沖突

 講師:沈佳詳情


天塹變通途——跨部門與團隊內(nèi)的溝通與協(xié)作提升主講:沈佳【課程背景】溝通不良是管理中常見的問題,由于意見的分歧、信息的不對稱、各自為政的本位主義等諸多因素,致使橫向跨部門又比上下間垂直溝通更加棘手、復(fù)雜,跨部門之間越來越難以協(xié)調(diào)常常會影響公司的整體運作效率,令很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者苦惱不已——如何有效處理企業(yè)內(nèi)橫向溝通的沖突障礙?如何培養(yǎng)良性循環(huán)的部門間溝通協(xié)作文化?

 講師:沈佳詳情


陽光心態(tài)塑造——“七心向陽”,傳遞職場正能量主講:沈佳【課程背景】心理專家說:“在未來的人生世界里,態(tài)度是最根本的競爭力”《美國覺氏企業(yè)調(diào)查報告》顯示:世界500強94的CEO,把培養(yǎng)企業(yè)人才以及企業(yè)經(jīng)營管理的成功,都?xì)w結(jié)于“心態(tài)的改變”?!蛾柟庑膽B(tài)塑造——“七心向陽”》的訓(xùn)練課程,通過系統(tǒng)、科學(xué)、高效的身心體驗方式,協(xié)助企業(yè)幫助員工塑造:熱情、自信、感恩、

 講師:沈佳詳情


文化扶貧,立“智”“志”立心——管理者領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)功與思維修煉主講:沈佳【課程背景】《求是》刊文認(rèn)為:“文化自信,是對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念?!卑倌隁v史,中國人經(jīng)歷了從傲慢到失落自信再到回歸自信的曲折過程。目前,在“中國夢”的語境下,文化自信越發(fā)重要?!洝肚笫恰妨?xí)總書記多次講話和會談中提到四個自信,即“道路自信、理論自信、制度

 講師:沈佳詳情


“優(yōu)”立成“文”“正”行為“化”——文化建設(shè)與思想提升主講:沈佳【課程背景】《求是》刊文認(rèn)為:“文化自信,是對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念。”百年歷史,中國人經(jīng)歷了從傲慢到失落自信再到回歸自信的曲折過程。目前,在“中國夢”的語境下,文化自信越發(fā)重要?!洝肚笫恰妨?xí)總書記多次講話和會談中提到四個自信,即“道路自信、理論自信、制度自信

 講師:沈佳詳情


以文為“長”,薈化成“江”——用企業(yè)文化經(jīng)營人心主講:沈佳【課程背景】企業(yè)經(jīng)營的目標(biāo)是獲取利潤,而管理的目標(biāo)是效益最大化,但往往在管理的過程中成本的增加造成管理效益的下降,結(jié)果很多企業(yè)是不管理效益差,管理了效益卻更差!原因何在?管理如果僅靠機制來約束人的行為,而缺失文化來引導(dǎo)員工思想的話,企業(yè)管理就只有機制行為的“管”而沒有文化引導(dǎo)的“理”了;但文化建設(shè)往往

 講師:沈佳詳情


“撰.筑公司文化‘四專’共建發(fā)展”企業(yè)文化學(xué)習(xí)與應(yīng)用主講:沈佳【課程背景】?“賦專為心”——文化賦能,以“心”創(chuàng)“新”,用心發(fā)展公司創(chuàng)新道路;?“用專筑業(yè)”——建樹勛業(yè),以專業(yè)態(tài)度工作,以專業(yè)思想筑路;?“行專育才”——工匠精神,以專業(yè)技能培養(yǎng)專項人才,提高公司人才密度發(fā)展;?“以專負(fù)責(zé)”——管理有方,以責(zé)任先行,鞏固安全規(guī)范,強化高效生產(chǎn);“問渠那得清如許

 講師:沈佳詳情


“道德經(jīng)”—領(lǐng)導(dǎo)干部道德啟示錄主講:沈佳【課程背景】任何管理思想,都包含著兩個層次:一個是它的形上基礎(chǔ);一個是他的形下理論。前者是看不見摸不著的意識形態(tài),稱為思想哲學(xué);后者是具體而科學(xué)的管理制度和管理方法,稱為方法實踐。領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的提升必須基于一套符合人性規(guī)律的標(biāo)準(zhǔn)和一條便于遵循實踐的路徑,而歷經(jīng)幾千年驗證的國學(xué)智慧正是為我們提供了這樣一條修齊治平的通道。因為

 講師:沈佳詳情


一“國”之“學(xué)”領(lǐng)而有力——國學(xué)智慧領(lǐng)導(dǎo)力修煉主講:沈佳【課程背景】任何管理思想,都包含著兩個層次:一個是它的形上基礎(chǔ);一個是他的形下理論。前者是看不見摸不著的意識形態(tài),稱為思想哲學(xué);后者是具體而科學(xué)的管理制度和管理方法,稱為方法實踐。領(lǐng)導(dǎo)哲學(xué)是“虛”,領(lǐng)導(dǎo)方式是“實”,前者看不見摸不著,而后者卻具體而明確。而這具體的管理科學(xué),無法不受那看不見摸不著的管理哲

 講師:沈佳詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有