現(xiàn)代工業(yè)流水生產(chǎn)線高級(jí)教程

現(xiàn)代工業(yè)流水生產(chǎn)線高級(jí)教程 

課程介紹

今日中國(guó)制造業(yè)，普遍面對(duì)著雙重挑戰(zhàn)與壓力。

今日企業(yè)，既要緊跟潮流、與時(shí)俱進(jìn)，吸收現(xiàn)代先進(jìn)技術(shù)與管理運(yùn)營(yíng)模式，向前快跑猛跑；又要隨時(shí)停下腳步、補(bǔ)課追課，彌補(bǔ)過(guò)往年代遺留的短板弱項(xiàng)；任重而道遠(yuǎn)！

匆忙的“頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳”,不是在解決問(wèn)題，而是在“轉(zhuǎn)移”問(wèn)題；混亂的“眉毛胡子一把抓”,不是在根除問(wèn)題，而是在“創(chuàng)造”問(wèn)題。如何系統(tǒng)夯實(shí)基礎(chǔ)流程，從關(guān)鍵點(diǎn)入手突破，以點(diǎn)帶面，拉動(dòng)全局?! 

本課程從最基礎(chǔ)的制造資源管理講起，對(duì)現(xiàn)代工業(yè)流水生產(chǎn)線做全面、深入解析，針對(duì)小批量、多品種市場(chǎng)環(huán)境下，提升線體的效率與效能，大幅壓縮產(chǎn)品交付期，系統(tǒng)地展開(kāi)、傳遞、給出德系和美系領(lǐng)先務(wù)實(shí)的方法、工具和案例。

本課程不是僅僅局限于老師個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的迭代與總結(jié)，也不是飄在宏觀層面的結(jié)構(gòu)性解說(shuō)和激勵(lì)，而是站在企業(yè)級(jí)與個(gè)人角度，針對(duì)管理與運(yùn)營(yíng)一線核心骨干，進(jìn)行奠基于現(xiàn)代流程管理的大強(qiáng)度、大縱深“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”動(dòng)作式教練。奠基于美國(guó)軍標(biāo)、德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)、歐盟標(biāo)準(zhǔn)、日本標(biāo)準(zhǔn)的最佳實(shí)踐 (Best Practice)，透徹穿越企業(yè)一線實(shí)際問(wèn)題的獨(dú)家鮮活案例滾動(dòng)推進(jìn)，在傳遞可復(fù)制、可操作方法的同時(shí)，對(duì)深度提升流水線效率與效能、給出強(qiáng)悍的企業(yè)級(jí)、工業(yè)級(jí)、工程級(jí)和個(gè)人單兵技能級(jí)回答！

課程對(duì)象

本課程為制造企業(yè)管理與執(zhí)行層責(zé)任主管、工程技術(shù)骨干訂制。

課程安排  

12課時(shí)、18課時(shí) (6課時(shí)/天) 

(18課時(shí)包含半天結(jié)合工程樣件圖紙等就一線實(shí)際問(wèn)題現(xiàn)場(chǎng)答疑)

課程總目錄

熱身 破冰

第一部分  歷史回眸：潛入制造業(yè)深水區(qū)

第二部分  必備基礎(chǔ)：現(xiàn)代管理與一線行動(dòng)

第三部分  專業(yè)概念：現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)能力

第四部分  專業(yè)技術(shù)：現(xiàn)代流水線平布展開(kāi)

第五部分  專業(yè)技術(shù)：現(xiàn)代設(shè)備綜合效率效能

第六部分  專業(yè)技術(shù)：流水線人因工程實(shí)務(wù)

第七部分  專業(yè)管理：制造資源管理與卓越流水現(xiàn)場(chǎng)

第八部分  專業(yè)團(tuán)隊(duì)：外行如何管理內(nèi)行

互動(dòng)研討：中國(guó)智造2025 ——我們的行動(dòng)

達(dá)飝介紹

課程細(xì)化大綱

熱身破冰

熱身：達(dá)飝課程研修方法 ——與您共勉

熱身：我們，從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái) ……

概念導(dǎo)入：什么是開(kāi)放制造?

熱身：什么是盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū)?

熱身：當(dāng)代中國(guó)制造業(yè)必察 ——“忙,盲,?！?nbsp;雷區(qū)

熱身：美帝 F35B 隱身垂起戰(zhàn)機(jī)裝配線現(xiàn)場(chǎng)一瞥

熱身：美帝“發(fā)現(xiàn)”號(hào)航天飛機(jī)總裝現(xiàn)場(chǎng)一瞥

破冰：6S是現(xiàn)金, 還是期票? 抑或空頭支票?

破冰：兩種迥異的工程思維習(xí)慣

第一部分  歷史回眸：潛入制造業(yè)深水區(qū)

1.1 現(xiàn)代制造業(yè)必查——語(yǔ)言誤區(qū)

1.2 “魚(yú)刺圖” 再認(rèn)識(shí)

1.3 “七個(gè)零” 再認(rèn)識(shí)

1.4 績(jī)效管理再認(rèn)識(shí)

1.5 FMEA 再認(rèn)識(shí)

第二部分  必備基礎(chǔ)：現(xiàn)代管理與一線行動(dòng)

2.1 現(xiàn)代制造業(yè)必察 ——什么是流程？

2.2 德系流程管理兩大訣竅

2.3 當(dāng)代產(chǎn)品全生命周期“四個(gè)流”

2.4 權(quán)變管理流程 (外語(yǔ)障礙者技巧)

2.5 制造業(yè)“鐵三角”

2.6 系統(tǒng)(集成)能力成熟度模型

2.7 工作分解結(jié)構(gòu) 

第三部分  專業(yè)概念：現(xiàn)代企業(yè)生產(chǎn)能力

3.1 工程現(xiàn)場(chǎng), 功能現(xiàn)場(chǎng)與流水現(xiàn)場(chǎng)

3.2 泳道法實(shí)務(wù)

3.3 鼓點(diǎn)法實(shí)務(wù)

3.4 循環(huán)取貨實(shí)務(wù)

3.5 拉動(dòng)看板評(píng)估優(yōu)化 (脈動(dòng)線甄別評(píng)估)

3.6 什么是時(shí)間？ 

3.7 德系工作單元標(biāo)準(zhǔn)化三部曲 (單元產(chǎn)能計(jì)算)

3.8 德系單線產(chǎn)能計(jì)算

3.9 德系離散型產(chǎn)能計(jì)算

3.10 德系快速換線 (離散型需求突圍)

第四部分  專業(yè)技術(shù)：現(xiàn)代流水線平布展開(kāi)

4.1 新建改建廠房平布設(shè)計(jì)與展開(kāi)總則

4.2 “I” 型線特征解析           

4.3 “U” 型線特征解析

4.4 “S” 型線特征解析

4.5 “L” 型線特征解析

4.6 “卍” 型線特征解析

4.7 流水生產(chǎn)線交匯總則

4.8 離散型工業(yè)化的必經(jīng)之路——JIS

4.9 如何實(shí)現(xiàn) JIS ?

4.10 JIS 錯(cuò)誤應(yīng)對(duì)方案

第五部分  專業(yè)技術(shù)：現(xiàn)代設(shè)備綜合效率效能

5.1 TPM 的內(nèi)涵

5.2 OEEE 的內(nèi)涵

5.3 OEEE 計(jì)算方法

5.4 OEEE 測(cè)量

5.5 虛假數(shù)據(jù)重災(zāi)區(qū)——OEEE

5.4 駕馭 OEEE——卓越現(xiàn)場(chǎng)No.1 

第六部分  專業(yè)技術(shù)：流水線人因工程實(shí)務(wù)

6.1 人因工程認(rèn)知

6.2 流水線人因工程實(shí)施準(zhǔn)備

6.3 流水線人因工程實(shí)施行動(dòng)

第七部分  專業(yè)管理：制造資源管理與卓越流水現(xiàn)場(chǎng)

7.1 狹義與廣義的制造資源

7.2 制造資源管理與卓越一線現(xiàn)場(chǎng)的關(guān)系

7.3 松散型脈動(dòng)流水線特征       

7.4 連續(xù)型移動(dòng)流水線特征

7.5 走進(jìn)走出脈動(dòng)線——視頻賞析

第八部分  專業(yè)團(tuán)隊(duì)：外行如何管理內(nèi)行

8.1  “6+4”法則 (“勢(shì)利眼”法則)

8.2  節(jié)點(diǎn)負(fù)責(zé)制 Trouble point responsibile

互動(dòng)研討  答疑互勉：中國(guó)智造2025 ——我們的行動(dòng)

達(dá)飝fei老師的其它課程