Leadership Skills in the Era of Change and Innovation (英語(yǔ)授課)

  培訓(xùn)講師:達(dá)飝fei

講師背景:
達(dá)飝fei老師【30年制造業(yè)中外管理運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)】20年特大央企巨頭(中國(guó)兵器)/高級(jí)研究員/國(guó)家重點(diǎn)試驗(yàn)室主任10年德國(guó)制造巨艦(舟亢母氵替艇戰(zhàn)木幾傳動(dòng))/PMBA/CEO/首席執(zhí)行官【職業(yè)背景】達(dá)飝老師腳踏實(shí)地,跌宕濃縮。10年主流世界50 詳細(xì)>>

達(dá)飝
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Leadership Skills in the Era of Change and Innovation (英語(yǔ)授課)


 

A96《變革與創(chuàng)新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)行動(dòng)教程[中英版]》

A96《Leadership Skills in the Era of Change and Innovation [Chn/Eng]》

 

 

 

 

變革與創(chuàng)新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力高級(jí)行動(dòng)教程

Leadership Skills in the Era of Change and Innovation

 

課程介紹

我們,從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來(lái) ……

邁入以智能化為主旋律、變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代!

我們無(wú)不面臨著實(shí)實(shí)在在的歷史性機(jī)遇;同時(shí),也是史無(wú)前例生死挑戰(zhàn)!

變革與創(chuàng)新時(shí)代,企業(yè)/集團(tuán)管理者如何決策?操作執(zhí)行層面如何行動(dòng)?如何搭乘變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車,踐行企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的升級(jí)和轉(zhuǎn)型?如何順勢(shì)而變、化解危機(jī)、破題突圍、變道超車、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展?

本課程由以龘衛(wèi)老師《后敏捷時(shí)代的成本競(jìng)爭(zhēng)力》、《變革時(shí)代前沿技術(shù)解析與應(yīng)用(智能制造+人工智能+大數(shù)據(jù)/物聯(lián)網(wǎng)/5G+人因工程)》、《擁抱變革 砥礪創(chuàng)新——敢問(wèn)制造業(yè)路在何方?!》等獨(dú)家課程為基礎(chǔ),以“變革與創(chuàng)新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力”為專題專項(xiàng),以一線行動(dòng)到位落地為目標(biāo),為通訊集團(tuán)/企業(yè)而專門訂制。

本課程站在今日全球化急聚變革與創(chuàng)新時(shí)代的前沿視角,重新梳理、明晰傳統(tǒng)時(shí)代認(rèn)知的盲區(qū)誤區(qū)和雷區(qū),徹底升華思維、拓展視界,對(duì)變革管理與創(chuàng)新工程進(jìn)行企業(yè)層級(jí)的地毯式解析,激活當(dāng)代前沿新動(dòng)能企業(yè)決策運(yùn)營(yíng)的引領(lǐng)與保障,引導(dǎo)企業(yè)前瞻問(wèn)題點(diǎn)和機(jī)遇, 助推企業(yè)退隊(duì)與時(shí)俱進(jìn),推出切實(shí)有效的產(chǎn)品/服務(wù)迭代更新,擁抱變革,砥礪創(chuàng)新,搭上變革與創(chuàng)新的時(shí)代直通車,掇取時(shí)代實(shí)時(shí)、即時(shí)、瞬時(shí)紅利!

當(dāng)前,中國(guó)企業(yè)面臨嚴(yán)峻的形勢(shì),必須實(shí)實(shí)在在地解決諸多以下具體問(wèn)題:

1 缺乏對(duì)變革管理與創(chuàng)新工程全面系統(tǒng)的工業(yè)級(jí)解析,

   嚴(yán)重制約著對(duì)變革領(lǐng)導(dǎo)力的領(lǐng)悟與一線變革實(shí)踐行動(dòng)落地;

2 缺乏站在企業(yè)角度,對(duì)變革管理與創(chuàng)新工程的企業(yè)級(jí)、工業(yè)級(jí)和工程級(jí)深度解析。

   變革的機(jī)遇與紅利,懸浮游離于企業(yè)之外,無(wú)法有效支撐企業(yè)一線變革與創(chuàng)新行動(dòng);

3 在向前快跑、猛跑的同時(shí),部分企內(nèi)核基礎(chǔ)尚未夯實(shí),還需要不時(shí)停下腳步,

   回過(guò)頭來(lái)補(bǔ)課追課,夯實(shí)弱項(xiàng)短板;

4 東西方思維方式,語(yǔ)言、文化與社會(huì)制度差異,在變革時(shí)代,更加凸顯為企業(yè)理解、消化、

   踐行兩化融合,實(shí)踐實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換的無(wú)形障礙;

5 缺乏對(duì)全球變革管理與創(chuàng)新工程發(fā)展態(tài)勢(shì)動(dòng)態(tài)化最新追蹤,制約著企業(yè)在急聚變革新時(shí)代,

   與時(shí)俱進(jìn),擁抱變革,全面,實(shí)時(shí)、精準(zhǔn)把握機(jī)遇;

6 確實(shí)充斥著很多舉著“潮流熱詞”牌子,自編自導(dǎo)混“補(bǔ)貼”,嘩眾取寵混“潮流”、抑或

   為推銷自身產(chǎn)品,傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)跺腳腦補(bǔ)的偽碎片信息;

7 中國(guó)企業(yè)普遍面臨,高端智能制造回流西方國(guó)家、低端制造轉(zhuǎn)移低成本國(guó)家、產(chǎn)品品種增加

   而交付周期驟然縮短、核心技術(shù)、核心原材料、核心工藝嚴(yán)重缺乏等嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。行業(yè)、

   企業(yè)不得不從存量發(fā)展模式,升華升級(jí)到增量發(fā)展模式。強(qiáng)化并駕馭變革領(lǐng)導(dǎo)力,踐行實(shí)踐

   兩化融合,引入新動(dòng)能并實(shí)現(xiàn)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換,已經(jīng)不是中長(zhǎng)期目標(biāo),而是應(yīng)對(duì)當(dāng)今變革時(shí)代

   競(jìng)爭(zhēng)、與時(shí)俱進(jìn)的當(dāng)務(wù)之急、重中之重!

本課程內(nèi)容,就是從企業(yè)一線決策與行動(dòng)層面,深度回答上述七大現(xiàn)實(shí)設(shè)問(wèn)!

本課程不是僅僅局限于老師個(gè)體經(jīng)驗(yàn)的迭代與總結(jié),也不是飄在宏觀層面的結(jié)構(gòu)性解說(shuō)和激勵(lì),而是站在企業(yè)級(jí)與個(gè)人角度,升華思維、砥礪行動(dòng),針對(duì)處在變革與創(chuàng)新時(shí)代一線的企業(yè)決策人與管理運(yùn)營(yíng)核心骨干,進(jìn)行奠基于變革管理與創(chuàng)新工程的大強(qiáng)度、大縱深“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”動(dòng)作式教練。奠基于美國(guó)軍標(biāo)、德國(guó)標(biāo)準(zhǔn)、歐盟標(biāo)準(zhǔn)、日本標(biāo)準(zhǔn)的最佳實(shí)踐 (Best Practice),透徹穿越企業(yè)變革與創(chuàng)新一線實(shí)際問(wèn)題的獨(dú)家鮮活案例滾動(dòng)推進(jìn),在傳遞可復(fù)制、可操作的方法的同時(shí),對(duì)深度實(shí)踐、駕馭變革時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)力給出強(qiáng)悍的企業(yè)級(jí)、工業(yè)級(jí)、工程級(jí)和個(gè)人單兵技能級(jí)回答!

本課程使受訓(xùn)團(tuán)隊(duì)形成后續(xù)自主學(xué)習(xí)、自我持續(xù)完善能力。以點(diǎn)帶線、以線帶面、拉動(dòng)全局!助推企業(yè),在變革與創(chuàng)新的時(shí)代,砥礪創(chuàng)新、擁抱變革、駕馭變革;破題突圍、轉(zhuǎn)型升級(jí),變道超車!

Background & Goals

The course is developed to build and strength the leadership skills in the forefront of the change and innovation era especially for the cutting-edge industries.

Leadership skill is a set of techniques and tools have been made central to business strategy. Today, it is used in many industrial sectors seeking to achieve the breakthrough achievement. It uses series of methods cored in American military standards, and get off the ground mostly in German standard. These are also the core to principles of modern change management and innovation engineering. The course starts with the “Pickup Any Two” (The Iron Triangle in decision), which has been seeing as Adam/Eve in Business Administration.

Based on the heavily practical experience in the world top 500 in automobile industry, facing today’s severe competition in the change era, the course “Leadership Skills in the Era of Change and Innovation” follows the “Learning by doing” methodology, combined with cases training and discussion, aims to build up and strength the first class team leadership and achieve the ruling ability in the change era in his/her daily business operation.

 

 

 

課程對(duì)象

本課程為通訊集團(tuán)/企業(yè)決策、管理與執(zhí)行層責(zé)任主管、核心骨干,各級(jí)儲(chǔ)備干部訂制。

Trainees

Top management of the group/corporation in the cutting-edge industries and their dept mgrs, core and backbone staff in operation level, including (not limited) the Strategy planning, Marketing, R&D, Quality, Process Engineering, Manufacturing, logistic, SC, Equipment, Maintenance and all the mgrs of the relevant business functions.

課程安排 

12課時(shí)、18課時(shí) (6課時(shí)/天)

Timing

2 dys, or 3 dys (6 class hrs/dy)

課程總目錄

熱身 破冰

第一部分  必備基礎(chǔ):現(xiàn)代變革與一線行動(dòng)

第二部分  歷史回眸:潛入變革時(shí)代深水區(qū)

第三部分  與時(shí)俱進(jìn):洞悉當(dāng)代前沿新動(dòng)能

第四部分  專業(yè)行動(dòng):變革創(chuàng)新操作手筋 ——兩化融合

第五部分  專業(yè)品質(zhì):變革時(shí)代品質(zhì)“十元素”升華

第六部分  專業(yè)管理:變革時(shí)代“十維度”領(lǐng)導(dǎo)力

第七部分  專業(yè)團(tuán)隊(duì):外行如何管理內(nèi)行

第八部分  駕馭未來(lái):變革與創(chuàng)新時(shí)代五部曲

第九部分  互動(dòng)研討:中國(guó)智造2025 ——我們的行動(dòng)

龘衛(wèi)介紹/龘衛(wèi)課程包

 

General Content

[Warm-up]

[Icebreaking]

PART1 Necessary & Essential Management Skills:

             The change leadership and its substantialization

PART2 A Glance back to Chinese industry history:

             Diving into the deep-sea of the change and innovation era

PART3 Dancing with the Times:

             Be aware of the cutting-edge Technologies

PART4 Professional operation:

·           The Go-technique of the era – 2-I intergradation’s

PART5 Professional quality reliability:

             Knowing well the 10-factors of quality reliability in the age of artificial intelligence

PART6 Professional management:

             Knowing the 10-D leadership skills in the change era

PART7 Advanced team:

             How to manage experts as a “l(fā)ayman” 

PART8 In harness with the future:

             The five movements in the change and innovation times

PART9 Q&A:

             What we would do in our daily business operation

Instructor introduction

 

 

課程大綱細(xì)化

熱身互動(dòng)

自我介紹

熱身:龘衛(wèi)課程學(xué)習(xí)方法 ——與您共勉

          德國(guó)漢莎航空啟示錄

熱身:龘衛(wèi)課程學(xué)習(xí)方法 ——與您共勉

          邊干邊學(xué)  從實(shí)例學(xué)  跨行業(yè)學(xué) (Learning by Dong, by Cases & cross Industries.)

時(shí)代認(rèn)知:沸騰的時(shí)代

熱身:我們從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來(lái) ……

          邁入變革與創(chuàng)新的嶄新時(shí)代!

熱身:變革與創(chuàng)新時(shí)代 “硬道理”

熱身:“商業(yè)模式創(chuàng)新” PK “核心技術(shù)創(chuàng)新”

熱身:贏在思維 ——潛入變革與創(chuàng)新時(shí)代深水區(qū)

熱身:變革與創(chuàng)新時(shí)代必察

          ——語(yǔ)言的盲區(qū)      “忙, 盲, ?!?誤區(qū)      TRIZ 的雷區(qū)     

熱身:洞悉管理者一線單兵技能

概念導(dǎo)入:現(xiàn)代創(chuàng)新認(rèn)知

問(wèn)題導(dǎo)出:德系產(chǎn)品全生命周期控制 “四個(gè)流”

破冰:兩種迥異的管理思維習(xí)慣

 

第一部分  必備基礎(chǔ):現(xiàn)代變革與一線行動(dòng)

1.1 兩種迥異的管理思維習(xí)慣

1.2 中國(guó)企業(yè)家必察 ——什么是流程?

1.3 德系流程管理兩大秘笈

1.4 權(quán)變管理流程 (外語(yǔ)障礙管理者者技巧)

1.5 決策“鐵三角” Pick-Any-Two Triangle

1.6 企業(yè)非財(cái)務(wù)成本 The No Financial Cost

1.7 美國(guó)軍標(biāo):任務(wù)分解結(jié)構(gòu) WBS Work Breakdown Structure MIL-STD-881C

      美國(guó)軍標(biāo):智能指揮系統(tǒng)指揮官訓(xùn)練手冊(cè) DoD-TM6-501

      研討:領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)力總瓶頸在哪里?

1.8 美國(guó)軍標(biāo):迭代與遞進(jìn)工程 Iterative & incremental Engineering

      研討:持續(xù)改進(jìn)的反義詞——迭代遞進(jìn)

 

第二部分  歷史回眸:潛入變革時(shí)代深水區(qū)

2.1 變革時(shí)代分界線

2.2“8D報(bào)告”再認(rèn)識(shí)

2.3“魚刺圖”再認(rèn)識(shí)

2.4 績(jī)效指標(biāo)再認(rèn)識(shí)

      從七個(gè)零與零庫(kù)存說(shuō)起    

      JIT,海市蜃樓與世外桃源

2.5 FMEA 再認(rèn)識(shí)

2.6 卓越現(xiàn)場(chǎng)再認(rèn)識(shí)

      7S管理內(nèi)核   

      非理工背景管理者如何洞悉駕馭制造業(yè)一線現(xiàn)場(chǎng)

2.7 現(xiàn)代研發(fā)引擎再認(rèn)識(shí)

      DFx流程

      變革管理動(dòng)作手筋 ——“跨學(xué)科 跨部門 跨行業(yè)”小組

2.7 現(xiàn)代流程與現(xiàn)代供應(yīng)鏈

      廿一世紀(jì)兩大資源:基因和供應(yīng)鏈

 

第三部分  與時(shí)俱進(jìn):洞悉當(dāng)代前沿新動(dòng)能

3.1 智能制造企業(yè)級(jí)解析

3.1.1 認(rèn)知智能制造

比特與原子     德國(guó)工業(yè)4.0工作組成員背景賞析    認(rèn)知德國(guó)工業(yè)4.0    認(rèn)知智能制造

3.1.2 工業(yè)3.0最高級(jí) ——SCADA

德國(guó)智庫(kù)智能制造成熟度模型

美國(guó)軍標(biāo)TM5-601 (智能系統(tǒng)指揮官訓(xùn)練手冊(cè))    薩德(THAAD)的技術(shù)條件

3.1.3 德國(guó)BMBF應(yīng)對(duì)現(xiàn)代制造業(yè)九大挑戰(zhàn) (2017.01.17)

3.1.4 什么是網(wǎng)絡(luò)安全?

      5G技術(shù)認(rèn)知    互聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)

3.1.5 什么是技術(shù)訣竅 Know-how?

3.1.6 傳統(tǒng)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)的抓手 ——跨學(xué)科創(chuàng)新

      工程級(jí)深度實(shí)戰(zhàn)解析

3.2人工智能企業(yè)級(jí)解析

3.2.1 人工智能企業(yè)級(jí)應(yīng)用

如何鑒別人工智能     計(jì)算智能與人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)    增強(qiáng)學(xué)習(xí)與深度學(xué)習(xí)

3.2.2 現(xiàn)代生物識(shí)別企業(yè)級(jí)應(yīng)用

指紋識(shí)別    人臉識(shí)別    步態(tài)與刑偵    筆跡識(shí)別    擊鍵識(shí)別    身體語(yǔ)言與戀愛(ài)出軌

3.3大數(shù)據(jù), 云計(jì)算, 5G物聯(lián)網(wǎng)盲區(qū)誤區(qū)與雷區(qū)

3.3.1 大數(shù)據(jù)云計(jì)算工業(yè)級(jí)

3.3.2 網(wǎng)絡(luò)實(shí)體系統(tǒng) CPS 與物聯(lián)網(wǎng) IoT 與5G

3.3.3當(dāng)代“人因工程”破題突圍

人因工程認(rèn)知     美國(guó)空軍戰(zhàn)斗機(jī)女飛行員身體賞析(2018年)    

3.4 洞悉區(qū)塊鏈

去中心化、泛中心化和偽中心化

 

第四部分  專業(yè)行動(dòng):變革創(chuàng)新操作手筋 ——兩化融合

概念導(dǎo)入:智能制造與開(kāi)放制造 (小小總復(fù)習(xí))

概念導(dǎo)入:當(dāng)代系統(tǒng)工程一瞥 (小小總復(fù)習(xí))

4.1 認(rèn)識(shí)(工業(yè))萬(wàn)有控制系統(tǒng)   

4.2 (工業(yè))萬(wàn)有控制系統(tǒng)精解      

4.3 智能工廠是這樣造出來(lái)的!

 

第五部分  專業(yè)品質(zhì):變革時(shí)代品質(zhì)“十元素”升華

概念導(dǎo)入:精益6σ與現(xiàn)代質(zhì)量 (小小總復(fù)習(xí))

5.1 軍工軍品六性認(rèn)知

5.2 變革與創(chuàng)新時(shí)代品質(zhì)“十元素”升華

 

第六部分  專業(yè)管理:變革時(shí)代“十維度”領(lǐng)導(dǎo)力

6.1 變革領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)力操作域

      沉入水中:變革時(shí)代企業(yè)現(xiàn)狀甄別與診斷

6.2 當(dāng)代CEO提升業(yè)績(jī)抓手——操作域甄別與診斷

6.3企業(yè)集成成熟度模型CMMI識(shí)讀

      本企業(yè)現(xiàn)階段成熟度等級(jí)研討、認(rèn)知與確定

      企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)鍵時(shí)期操作域——管理與運(yùn)營(yíng)流程升級(jí)動(dòng)作指南

6.4 變革時(shí)代“十維度”領(lǐng)導(dǎo)力

 

第七部分  專業(yè)團(tuán)隊(duì):外行如何管理內(nèi)行

7.1 問(wèn)題的提出

      美國(guó)軍標(biāo) MIL-STD-1629A

      外行如何管理內(nèi)行

7.2“6+4”法則 (“勢(shì)利眼”法則)    

       美帝軍標(biāo)MIL-STD-1629A

       變革領(lǐng)導(dǎo)力動(dòng)作手筋——節(jié)點(diǎn)負(fù)責(zé)制 Trouble point responsibility

 

第八部分  駕馭未來(lái):變革與創(chuàng)新時(shí)代五部曲

(本部分以當(dāng)代深度案例滾動(dòng)推進(jìn),無(wú)次目編號(hào))

第一樂(lè)章:產(chǎn)品護(hù)衛(wèi) 行穩(wěn)致遠(yuǎn)

第二樂(lè)章:數(shù)字驅(qū)動(dòng) 砥礪創(chuàng)新

第三樂(lè)章:跨界掠奪 降維打擊

第四樂(lè)章:兩化融合 轉(zhuǎn)型升級(jí)

第五樂(lè)章:破題突圍 變道超車

 

第九部分  互動(dòng)研討:中國(guó)智造2025 ——我們的行動(dòng)

互動(dòng)研討 答疑互勉

就學(xué)員實(shí)際工作遇到的問(wèn)題,可以結(jié)合管理文件、工程圖紙、樣機(jī)樣件等,研討答疑。

 

 

 

 


 

達(dá)飝fei老師的其它課程

現(xiàn)代變革管理與當(dāng)代創(chuàng)新工程達(dá)飝“小班密訓(xùn)”:學(xué)員為中國(guó)兵器重大專項(xiàng)負(fù)責(zé)人、學(xué)科帶頭人、集團(tuán)級(jí)技術(shù)能手、行政首長(zhǎng)等。培訓(xùn)地點(diǎn)在重慶某公園園內(nèi)孤島上,教室隔壁有便衣警衛(wèi)員和秘書們執(zhí)勤值班。課間休息,首長(zhǎng)們給達(dá)飝遞上特供細(xì)煙,并說(shuō):達(dá)老師課程和以往其他老師完全不同,收獲真大。我們聽(tīng)課很入神,津津有味!課程背景我們,從傳統(tǒng)時(shí)代、精益時(shí)代、敏捷時(shí)代一路走來(lái)……,邁入變

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2020年度達(dá)飝課程包(截止于20191202)總目錄A類:智能工程(工業(yè)4.0/智能制造/人工智能/5G物聯(lián)網(wǎng)/機(jī)器人/區(qū)塊鏈)B類:管理技能(視野/思維/流程/標(biāo)準(zhǔn)/工具/手法/底層定式)1組織機(jī)構(gòu)與股權(quán)合伙人2項(xiàng)目管理與供應(yīng)鏈3研發(fā)設(shè)計(jì)與品質(zhì)保障4標(biāo)準(zhǔn)化與流程管理5集團(tuán)管控與執(zhí)行力6現(xiàn)代團(tuán)隊(duì)與跨文化管理7管理者單兵杰出技能8普適管理C類:生產(chǎn)管理(精益

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課程總目錄熱身破冰第一部分精益工藝設(shè)計(jì)之魂——行動(dòng)含金量第二部分傳統(tǒng)精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第三部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)方法與工具第四部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)夯實(shí)與拓展第五部分現(xiàn)代精益工藝設(shè)計(jì)跟進(jìn)與提升第六部分現(xiàn)代精益團(tuán)隊(duì)第七部分研討答疑/互動(dòng)互勉達(dá)飝介紹典型國(guó)企“山推”技術(shù)團(tuán)隊(duì)華為主力供應(yīng)商北京某上市集團(tuán)合肥軍品芯片鍍膜43所洛陽(yáng)某航母動(dòng)力專項(xiàng)分廠上海日資汽車氣囊技

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總經(jīng)理,CEO們白天都很忙,夜里上課自我介紹熱身:達(dá)飝課程研修方法——與您共勉熱身:制造業(yè)“硬道理”——與您共勉熱身:我們從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái)……概念導(dǎo)入:智能制造開(kāi)放制造(小小總復(fù)習(xí))熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理如何“理論結(jié)合實(shí)踐”熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——語(yǔ)言誤區(qū)【大企業(yè)小故事】【企業(yè)小故事大】熱身:現(xiàn)代總經(jīng)理必察——產(chǎn)品護(hù)衛(wèi)熱身:贏在思維——潛入制

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客戶是全球十大永不倒閉公司自我介紹熱身:我們從傳統(tǒng)時(shí)代,精益時(shí)代,敏捷時(shí)代一路走來(lái)…走進(jìn)人工智能邊個(gè)新時(shí)代熱身:贏在思維——潛入變革時(shí)代深水區(qū)魚刺圖(因果圖)再認(rèn)識(shí)破冰:兩種迥異的工程思維習(xí)慣第一部分現(xiàn)代前沿技術(shù)解讀基礎(chǔ)——流程思維1.1東西方迥異的工程思維習(xí)慣1.2現(xiàn)代管理者必察——什么是流程1.3現(xiàn)代管理者必察——什么是抓手1.4現(xiàn)代管理者必察——什么是

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工業(yè)4.0暨智能制造變革新時(shí)代中國(guó)智造2025工業(yè)級(jí)行動(dòng)教程課程背景制造企業(yè)不得不察——我們,從傳統(tǒng)制造、精益制造、敏捷制造一路走來(lái)……,邁入智能制造變革與創(chuàng)新的新時(shí)代!當(dāng)前,中國(guó)制造業(yè)面臨并必須解決諸多具體問(wèn)題:1缺乏德國(guó)工業(yè)4.0(智能制造)全面系統(tǒng)的工業(yè)級(jí)精準(zhǔn)解析,制約企業(yè)對(duì)智能制造的領(lǐng)悟、與一線實(shí)踐行動(dòng)落地;2缺乏站在制造業(yè)角度,對(duì)工業(yè)4.0和智能制

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XXX集團(tuán)公司《當(dāng)代企業(yè)級(jí)杰出(中高層)管理人才特別內(nèi)訓(xùn)》系統(tǒng)方案起草人:達(dá)飝一目的說(shuō)明為滿足集團(tuán)公司快速發(fā)展對(duì)人力資源需求,保障公司中長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略順利實(shí)施,做好公司中高層管理人才的梯隊(duì)建設(shè),打造XXX集團(tuán)公司具備現(xiàn)代杰出管理與運(yùn)營(yíng)技能、具備當(dāng)代變革與創(chuàng)新動(dòng)能的卓越管理者,董事會(huì)決議:以6個(gè)月為特訓(xùn)時(shí)間周期(201X年X月至2019年X月),以特別強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)為

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達(dá)飝《搭上“兩化融合”時(shí)代直通車——傳統(tǒng)行業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)高級(jí)教程》走進(jìn)煙草上市公司,黨委書記,總經(jīng)理,廠長(zhǎng)前排就座。黨委書記課后講話:達(dá)飝老師課程,信息量巨大,我們回去后,要組織專門專題討論,消化吸收??偨?jīng)理課后講話:達(dá)飝老師為我們普及了“兩化融合”的概念,洞悉了“兩化融合”的本質(zhì)與核心。如果達(dá)飝老師這次課程告訴我們的,如何實(shí)施兩化融合,大家都能消化吸收,這是我

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關(guān)鍵字:blockchain加密數(shù)字貨幣分布式賬本去中心化哈希值【小班實(shí)戰(zhàn)密訓(xùn)】搭上變革與創(chuàng)新時(shí)代直通車——區(qū)塊鏈技術(shù)暨XXX項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)解析(推廣方案)培訓(xùn)背景本課程為“財(cái)務(wù)目標(biāo)導(dǎo)向”的核心骨干小班秘密培訓(xùn),面向區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目的市場(chǎng)團(tuán)隊(duì),目標(biāo)是促成區(qū)塊鏈應(yīng)用項(xiàng)目成交大客戶。本課程用平易案例和大眾語(yǔ)言,引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)從技術(shù)層級(jí)認(rèn)知區(qū)塊鏈技術(shù)。同時(shí),對(duì)區(qū)塊鏈應(yīng)用的XXX

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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