激勵大綱—核心人才激勵（2天，中高管）

  培訓講師：Linda 張進

講師背景：
Linda張進老師新加坡國立大學EMBA國際注冊培訓師(英國管理公會)中國人保部中就培顧問管理中心專家講師（招聘技術）中國績效薪酬管理師蓋洛普全球優(yōu)勢認證教練貝爾賓認證顧問大五認證顧問DISC認證講師顧問企業(yè)EAP執(zhí)行師危機干預專項技能咨詢 詳細>>

Linda 張進
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激勵大綱—核心人才激勵（2天，中高管）詳細內容

激勵大綱—核心人才激勵（2天，中高管）

核心人才激勵(2天)

課程背景

各類擁有一定市場體量的行業(yè)對優(yōu)秀人才的競爭，已到了白熱化程度。優(yōu)秀人才對企業(yè)價值不可估量。企業(yè)規(guī)模越大越有名氣，越易被挖角。

一旦核心人才離職，公司若缺乏成熟的繼任者培養(yǎng)與管理體系，就可能會出現核心崗位空檔或接替之人能力不足的情況，進而影響績效，甚至會影響組織的戰(zhàn)略實施與發(fā)展根基。

這是一門幫助管理者學習如何快速識別高潛力人才和如何有針對性地激勵下屬/核心員工的課程。保留核心人才的關鍵，在于對他們的激勵和風險管理。核心內容是將激勵手段與員工的內在驅動力結合起來，并進行有效地繼任者計劃管理。

課程收獲

1.獲得2個挖掘驅動力的工具，并初步學會將激勵手段與驅動力結合起來

2.理解并初步學習寫“人才激勵說明書”

3.對激勵不同性格的員工提供啟發(fā)與思考

4.學習為什么用教練技術和簡易版教練技術，愿意開啟教練對話

5.學會Career Talk

6.開始識別和培養(yǎng)自己的繼任者

7.完成個人發(fā)展計劃書一份

培訓對象 CEO/VP/事業(yè)部總經理/各職能負責人/總監(jiān)/經理/HRD/OD/HRM/帶團隊Leader

培訓方式 案例、討論、角色扮演、示范、練習、測評、心理學工具

注意事項 需要訓前完成1個測評和1個作業(yè)，提前5天回收，要求100%訓前完成

課程內容

1.快速梳理核心人才（0.5小時）

2.組織績效公式

3.人才盤點：梳理核心人才的神奇四問

4.挖掘人才驅動力（3小時）

5.個人績效公式

6.驅動力1.0,2.0和3.0時代

7.驅動力的五個組成要素

8.如何挖掘個人驅動力

1).工具1

2).工具2

3).工具應用練習：從人才盤點到組織盤點（兩輪）

三. 激勵方法I--人才激勵說明書與職業(yè)訪談（2小時）

1. 案例討論：人才激勵說明書

2. 自己練習：人才激勵說明書

2. 小組討論: 如何激勵老員工

3. 角色扮演：職業(yè)溝通Career Talk

四. 激勵方法II—案例學習（2小時）

1. 正負激勵案例反思與總結

2. 激勵的34種手段

3. 激勵案例研討

五．激勵方法III--教練技術簡易版(3小時)

1. 體驗教練技術—教練他人

1).小組體驗教練

2).GROW模型

3).三人小組體驗

4).角色扮演：近期負激勵事件提問（體驗教練技術）

2. 體驗教練技術---自我教練

1).挑戰(zhàn)認知工具1-三陷阱9問題

2).挑戰(zhàn)認知工具2—蘇格拉底六問

3).目標實現工具—實現未來一年目標的自我教練19問

4).形成：個人發(fā)展計劃3.0版

六.繼任者計劃（1.5小時）

1.繼任者計劃的六個情景

2.繼任者計劃失敗案例與注意事項

3繼任者發(fā)展案例

4.練習：給自己的繼任者做個人發(fā)展計劃的行動計劃

附錄：

1.核心員工的16種保留方式

2.激勵的32種手段

3.健康人格的22種表現

4.激勵語錄

 

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