領(lǐng)導(dǎo)力大綱—績效輔導(dǎo)(2天)

  培訓(xùn)講師:Linda 張進(jìn)

講師背景:
Linda張進(jìn)老師新加坡國立大學(xué)EMBA國際注冊(cè)培訓(xùn)師(英國管理公會(huì))中國人保部中就培顧問管理中心專家講師(招聘技術(shù))中國績效薪酬管理師蓋洛普全球優(yōu)勢(shì)認(rèn)證教練貝爾賓認(rèn)證顧問大五認(rèn)證顧問DISC認(rèn)證講師顧問企業(yè)EAP執(zhí)行師危機(jī)干預(yù)專項(xiàng)技能咨詢 詳細(xì)>>

Linda 張進(jìn)
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領(lǐng)導(dǎo)力大綱—績效輔導(dǎo)(2天)詳細(xì)內(nèi)容

領(lǐng)導(dǎo)力大綱—績效輔導(dǎo)(2天)

績效輔導(dǎo)與面談 (2天,管理層)

第1天:9:00-18:00 第2天:9:00-17:00

課程目標(biāo)與收獲

1.記住組織績效公式和個(gè)人績效公式

2.能夠提高對(duì)自身、他人、團(tuán)隊(duì)、和組織的覺察

3.通過學(xué)習(xí)有效的輔導(dǎo)方法工具能夠?qū)ο聦匍_展有針對(duì)性地輔導(dǎo)和激勵(lì)

4.初步掌握建設(shè)性反饋4工具

5.能獨(dú)立進(jìn)行有效的績效面談

6.能夠提升人際溝通水平

7.初步掌握職業(yè)訪談(Career Talk),記住最少6個(gè)話術(shù)

8.對(duì)教練技術(shù)產(chǎn)生興趣,愿意嘗試教練對(duì)話

9.體驗(yàn)一個(gè)優(yōu)勢(shì)測評(píng)(工具)

10.獲得一套教練問題清單(工具)

11.獲得一本績效輔導(dǎo)手冊(cè)0.5打印版(工具書)

12.完成一份個(gè)人發(fā)展計(jì)劃和個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃

注意:參訓(xùn)者需要在訓(xùn)前完成一份測評(píng)并提交

課程內(nèi)容

1. 團(tuán)隊(duì)績效預(yù)警(2小時(shí))

1.團(tuán)隊(duì)氛圍(30分鐘)

1). 組織績效公式

2). 團(tuán)隊(duì)氛圍盤點(diǎn)

3). 體驗(yàn)與練習(xí):團(tuán)隊(duì)平衡輪+自我教練

4). 個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃

2. 團(tuán)隊(duì)績效透視圖(15分鐘)

1). 團(tuán)隊(duì)績效透視圖

2). 練習(xí):績效輔導(dǎo)方式對(duì)照指引表

3. 有針對(duì)性地激勵(lì)(15分鐘)

1). 體驗(yàn):驅(qū)動(dòng)力圖片

2). 排除法

4. 人員穩(wěn)定性和敬業(yè)度風(fēng)險(xiǎn)把控(1小時(shí))

1). 職業(yè)訪談(30分鐘)

a.職業(yè)倦怠期

b.職業(yè)訪談注意事項(xiàng)

c.角色扮演:職業(yè)訪談

2).工具:曼陀羅(30分鐘)

二.績效溝通(1小時(shí))

1. 目標(biāo)分解與溝通(40分鐘)

1). 目標(biāo)分解四原則

2). DOAM目標(biāo)分解法

3). 目標(biāo)分解樣本

4). 練習(xí):目標(biāo)分解

5). 與下屬進(jìn)行目標(biāo)溝通的兩種方式

6). 案例:失敗的目標(biāo)分派

7). 模擬:目標(biāo)溝通

8). 目標(biāo)認(rèn)同管理

9). 用人公式

2. KPI設(shè)置與溝通(20分鐘)

1).績效溝通四步驟模型

2).典型年底績效面談失敗案例

3).KPI(績效評(píng)估表)的設(shè)計(jì)樣例(包含態(tài)度和發(fā)展指標(biāo))

4).定量和定性的設(shè)計(jì)

a. 設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)

b. 定性考核示范1:團(tuán)隊(duì)合作的四個(gè)層級(jí)

c. 定量考核示范2:業(yè)績結(jié)果考核樣本

d. 定量和定性示范3:招聘專員KPI

5).練習(xí):結(jié)果評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

三.績效輔導(dǎo)I——初級(jí)輔導(dǎo)(2小時(shí))

1. 情景領(lǐng)導(dǎo)II(識(shí)別下屬發(fā)展階段)(30分鐘)

1).四種員工發(fā)展階段對(duì)應(yīng)的四種領(lǐng)導(dǎo)類型

2).練習(xí)1:根據(jù)給定對(duì)話判斷

3).練習(xí)2:員工發(fā)展階段和我應(yīng)采取什么領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

4).練習(xí):個(gè)人行動(dòng)計(jì)劃

2. 非測評(píng)法DISC (識(shí)別下屬性格和溝通類型) (1小時(shí))

1). DISC四種類型特點(diǎn)、優(yōu)缺點(diǎn)和代表人物

2). 練習(xí):快速判斷DISC

3). DISC快速判斷工具表

4). DISC與情景領(lǐng)導(dǎo)結(jié)合表

5). 與各類人士相處愉快和有效的溝通工具表

3. 任務(wù)拆解法(30分鐘)

1). 我教你的五個(gè)層級(jí)

2). 示范:任務(wù)拆解與話術(shù)

3). 練習(xí):整理輔導(dǎo)手冊(cè)(按步驟拆解)

四. 績效輔導(dǎo)II—建設(shè)性反饋(2小時(shí))

1.建設(shè)性反饋工具I—最易出錯(cuò)的工具

1).反饋工具1

2).正確和錯(cuò)誤反饋樣本對(duì)比

3).反饋心理學(xué)

4).反饋練習(xí)

2.建設(shè)性反饋工具II-創(chuàng)建安全的溝通環(huán)境

1).反饋工具2

2).反饋樣本

3).反饋練習(xí)

3.建設(shè)性反饋工具III-突發(fā)事件反饋工具1

1).反饋工具3

2).示范樣本

4.建設(shè)性反饋工具IV-突然時(shí)間反饋工具2

1).反饋工具4

2).練習(xí):情緒判斷

3).反饋示例

五. 績效輔導(dǎo)III—高級(jí)輔導(dǎo)(4小時(shí))

1. 發(fā)揮下屬所長(2小時(shí))

1).個(gè)人績效公式

2).工具1:職業(yè)興趣

3).工具2:優(yōu)勢(shì)測評(píng)

4).角色扮演:五項(xiàng)優(yōu)勢(shì)+教練對(duì)話

5).角色扮演:五項(xiàng)劣勢(shì)+教練對(duì)話

2. 教練技術(shù)(2小時(shí))

1).共情力溝通練習(xí)

2).體驗(yàn):給建議VS提問題

3).GROW模型與問題清單

a.GROW模型與清單

b.練習(xí):教練對(duì)話

c.視頻:教練對(duì)話

4).體驗(yàn):實(shí)現(xiàn)2022年工作目標(biāo)的16個(gè)自我教練問題

3. 360反饋技巧和注意事項(xiàng)(15分鐘)

六.績效面談(2小時(shí))

1.績效面談準(zhǔn)備(30分鐘)

1).互動(dòng):績效面談的障礙和注意事項(xiàng)?

2).頭腦風(fēng)暴:績效面談難題

3).材料準(zhǔn)備

a.空間和時(shí)間準(zhǔn)備

b.12個(gè)要素資料清單

c.日常觀察記錄本

d.第三方反饋

e.績效面談表

f.測評(píng)結(jié)果

g.個(gè)人發(fā)展表

4).溝通準(zhǔn)備

a.15個(gè)思考問題

b.海德POX理論

2. 執(zhí)行績效面談(1.5小時(shí))

1).績效面談官的角色

a.六種正確角色

b.六種錯(cuò)誤角色

2).績效面談座位安排

3).績效面談技巧

a.績效面談開場和結(jié)構(gòu)

b.視頻:失敗的績效面談

成功的績效面談

c.培訓(xùn)師示范:績效面談

d.績效面談模擬:面談?wù)?、被面談?wù)?、觀察員

4).安撫他人情緒技巧

a.哪些信號(hào)代表他人有情緒?

b.快速安撫他人情緒的六顆明珠

七.復(fù)習(xí)和答疑

八.行動(dòng)學(xué)習(xí)任務(wù)

 

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課程背景為什么出了offer的大學(xué)生沒來報(bào)到?為何招來的大學(xué)生沒多久就辭職了?為什么學(xué)校好、面試表現(xiàn)也不錯(cuò)的大學(xué)生入職后的工作能力或態(tài)度低于預(yù)期?為什么面試時(shí)不覺得好的候選人入職后反而工作表現(xiàn)優(yōu)異?用人者是否一開始就選對(duì)了人?選對(duì)人涉及專業(yè)面試技術(shù)和心理學(xué)知識(shí),也跟面試經(jīng)驗(yàn)有關(guān)。合適的人才評(píng)估和正確的用人決定,可使后期人才培養(yǎng)與管理事半功倍。如今大學(xué)生應(yīng)聘者

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人才評(píng)估與盤點(diǎn)(1天,高管團(tuán)隊(duì)和HR)學(xué)員集團(tuán)總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家培訓(xùn)方式案例學(xué)習(xí)、角色扮演、小組討論、視頻、示范、練習(xí)、測評(píng)、心理學(xué)工具培訓(xùn)時(shí)間9:00-12:00,13:00-17:30課程收獲1.初步學(xué)會(huì)如何快速評(píng)估他人冰山下要素(提問法和觀察法)2.理解根據(jù)不同目的和預(yù)算如何進(jìn)行人才盤點(diǎn)3.重視

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人才評(píng)估與盤點(diǎn)(2天,用人經(jīng)理和HR)學(xué)員集團(tuán)總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家培訓(xùn)方式案例學(xué)習(xí)、角色扮演、小組討論、示范、練習(xí)、測試、心理學(xué)工具課程收獲1.初步掌握BEI訪談法評(píng)估人才2.理解根據(jù)不同目的和不用預(yù)算如何進(jìn)行人才盤點(diǎn)3.對(duì)組織盤點(diǎn)引發(fā)興趣4.學(xué)習(xí)典型人才選拔和發(fā)展案例,對(duì)人才管理獲得啟發(fā)5.重視測評(píng)后

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人才評(píng)估與盤點(diǎn)(3天,高管團(tuán)隊(duì)和HR)學(xué)員集團(tuán)總裁/副總裁/各事業(yè)部總經(jīng)理/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/HRD/HRBP/COE專家培訓(xùn)方式案例學(xué)習(xí)、角色扮演、小組討論、視頻、示范、練習(xí)、測評(píng)、心理學(xué)工具課程收獲1.初步學(xué)習(xí)如何快速梳理出可以預(yù)測績效的崗位素質(zhì)模型(簡易版)2.記住考察任何崗位人選專業(yè)能力的4個(gè)面試問題3.能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)情景模擬和情景案例面試題4.理解根

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人才盤點(diǎn)與發(fā)展(2天,中/高管/HR)培訓(xùn)時(shí)間:2天,9:00-12:00,13:00-17:00訓(xùn)后考試:17:00-17:30考試課程目標(biāo)和收獲1.學(xué)習(xí)5個(gè)典型人才管理案例,對(duì)公司當(dāng)前人才盤點(diǎn)提供啟發(fā)2.體驗(yàn)3個(gè)測評(píng)工具,提升自我覺察和對(duì)他人的覺察3.掌握高潛力人才盤點(diǎn)法和工具4.學(xué)會(huì)初步使用九宮格5.了解職業(yè)訪談的意義,記住最少6句話術(shù)6.學(xué)習(xí)撰寫個(gè)人

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情緒管理(1天,9:00-12:00,13:00-17:00)參訓(xùn)者:總經(jīng)理/副總/廠長/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/希望提升溝通與情商水平的人/對(duì)溝通和情商好奇的人培訓(xùn)目標(biāo)和收獲1.導(dǎo)瀉負(fù)面情緒,即時(shí)心情舒暢2.學(xué)會(huì)導(dǎo)瀉自己和他人情緒的方法和工具3.學(xué)會(huì)寫情緒日記,發(fā)現(xiàn)自身情緒按鈕4.獲得2個(gè)測評(píng)體驗(yàn)(1個(gè)情商測評(píng),1個(gè)狀態(tài)測評(píng))5.初步學(xué)習(xí)自我教練的方法,增加自我

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職場溝通與情商(3天,9:00-12:00,13:00-17:30)參訓(xùn)者:總經(jīng)理/副總/廠長/總監(jiān)/經(jīng)理/主管/希望提升溝通與情商水平的人/對(duì)溝通和情商好奇的人培訓(xùn)目標(biāo)和收獲1.獲得覺察自己和他人溝通模式的工具和方法,提升人際敏感度2.學(xué)會(huì)導(dǎo)瀉情緒的方法和工具3.獲得3個(gè)測評(píng)體驗(yàn)4.初步學(xué)習(xí)自我教練的方法,增加自我覺察5.提升對(duì)沖突的全面理解,獲得解決沖突

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