領導力大綱—人才梯隊建設（2天）

  培訓講師：Linda 張進

講師背景：
Linda張進老師新加坡國立大學EMBA國際注冊培訓師(英國管理公會)中國人保部中就培顧問管理中心專家講師（招聘技術）中國績效薪酬管理師蓋洛普全球優(yōu)勢認證教練貝爾賓認證顧問大五認證顧問DISC認證講師顧問企業(yè)EAP執(zhí)行師危機干預專項技能咨詢 詳細>>

Linda 張進
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領導力大綱—人才梯隊建設（2天）詳細內(nèi)容

領導力大綱—人才梯隊建設（2天）

梯隊建設與人才盤點（2天，中/高管）

培訓時間：9:00-12:00， 13:00-17:00

課程目標和收獲

1.學習10個典型人才管理案例，對公司當前人才梯隊建設提供啟發(fā)

2.記住人才梯隊建設的簡易操作三步法

3.體驗3個測評工具（1個優(yōu)勢短板，2個驅(qū)動力），增強自我覺察與了解他人

4.掌握高潛力人才盤點法和工具

5.能夠獨立設立有效的崗位勝任力簡易模型

6.初步掌握職業(yè)訪談Career Talk，記住最少6句話術

產(chǎn)出：

1.一份人才評估委員會委員參考名單（由培訓師提供）

2.一份高潛力人才初步名單（參訓學員現(xiàn)場梳理）

3.一份繼任者候選人初步名單（參訓學員現(xiàn)場提供）

4.一份公司/團隊優(yōu)勢和短板圖（參訓學員現(xiàn)場梳理）

培訓方式：案例、小組討論、視頻、樣本、示范、練習、角色扮演、測評、心理學方法

注意事項：學員需要訓前完成2個測評（用于增加自我認知和個人發(fā)展），于培訓日前5天100%提交。

培訓內(nèi)容

一．團隊盤點（30分鐘)

1.團隊自檢：團隊盤點27項

2.自我教練：團隊盤點后的行動計劃

產(chǎn)出：團隊發(fā)展行動計劃

二．人才梯隊建設—簡易操作法（1小時）

1. 人才梯隊建設目的（20分鐘)

1).討論：為什么要進行人才梯隊建設？（20分鐘）

2).人才梯隊建設的目的

2. 人才梯隊建設簡易三步法實操技巧（30分鐘）

1).招聘專員評估體驗：21項勝任素質(zhì)（15分鐘）

2).管理者評估體驗: 帶團隊高手（15分鐘）

產(chǎn)出：1.帶團隊高手名單

1.2.適合做招聘者名單

2.

三．人才梯隊建設—繼任者名單（1小時）

1.繼任者經(jīng)驗總結（35分鐘）

1).六個繼任者場景學習（20分鐘)

2).失敗和成功的繼任者選拔案例(10分鐘)

3).繼任者項目操作流程和核心總結（5分鐘）

2.核心人才名單和繼任者名單（25分鐘）

1).體驗：四個問題梳理繼任者（10分鐘）

2).整合：核心人才和繼任者名單（15分鐘）

產(chǎn)出：公司核心人才和參訓者的繼任者名單

1.四．人才梯隊建設—識別高潛（2小時）

1.失敗的高潛力項目案例（2分鐘）

2.高潛力人才模型（10分鐘）

3.潛力評估-測評法：體驗兩個高潛評估工具（1小時40分鐘）

4.如何使用高潛力人才（8分鐘）

五．人才梯隊建設—人才培養(yǎng)與發(fā)展（5.5小時）

1.能力培養(yǎng)（4.5小時）

2. 1).能力培養(yǎng)四步法

2).崗位建模簡易版（1.5小時）

a.工具1：快速梳理崗位能力操作口訣

b.工具2：崗位特質(zhì)梳理表

c.小組討論：根據(jù)八步法梳理常聘崗位能力特質(zhì)模型

1.3).能力評估（1.5小時）

2. a.觀察法：視頻+示范+練習(20分鐘)

b.體驗：中高層管理干部能力地圖法

c.測評法：優(yōu)勢與短板測評、樣本與現(xiàn)場盤點（1小時10分鐘)

4).能力培養(yǎng)（1.5小時）

1. a.能力反饋：教練技術（50分鐘）

2. b.培養(yǎng)能力：管理者快速培養(yǎng)下屬的12種方法(10分鐘)

3. c.示范與練習：任務拆解（30分鐘）

4. 2. 人才發(fā)展（1小時)

5.1).失敗和成功的人才發(fā)展案例(15分鐘)

6. 2).職業(yè)倦怠期(10分鐘）

7. 3).角色扮演：Career Talk（35分鐘）

產(chǎn)出：1.基于績效的公司常聘崗位能力素質(zhì)模型1.0版

1.2.人才評估委員會委員名單

2.3.個人發(fā)展計劃(參訓者每人）

1.復習與答疑（15分鐘）

2.現(xiàn)場考試（30分鐘）

八．行動學習作業(yè)（訓后完成）

附錄：

附1-1.基業(yè)長青的組織必備要素

附1-2.強文化與弱文化之區(qū)別

附2-1.人才梯隊建設中級操作法（七步法）

附2-2.人才梯隊建設高級操作法（12步）

附3.企業(yè)培養(yǎng)人才的16種方法

附4.成功的員工培養(yǎng)與發(fā)展案例（導師制、輪崗、繼任者培養(yǎng)和發(fā)展）

附5-1.領導者五大要素

附5-2.領導梯隊能力模型

附6.優(yōu)秀人才的12種行為表現(xiàn)

附7-1.個人發(fā)展計劃表

附7-2.個人發(fā)展計劃撰寫流程

附8.管理者書單（參考)

 

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