心有所向,乘風破浪 ——新員工職業(yè)意識和自我管理
心有所向,乘風破浪 ——新員工職業(yè)意識和自我管理詳細內(nèi)容
心有所向,乘風破浪 ——新員工職業(yè)意識和自我管理
心有所向,乘風破浪 ——新員工職業(yè)意識和自我管理
【項目背景】
經(jīng)過多年學習從校園步入商業(yè)社會的職場新人,具有著良好的知識儲備和職業(yè)期?待,但同時也面對巨大改變,從環(huán)境、人和事,都帶來一系列巨大的挑戰(zhàn)…意識決定行為,?思維影響目標,在從校園人到職場人的過程中,樹立角色意識、調(diào)整好職業(yè)心態(tài),定能幫助?職場新人更快速地融入企業(yè)和團隊,更穩(wěn)健地奔向職業(yè)目標!
【培訓目標】
1、樹立角色轉(zhuǎn)換意識,結(jié)合自身優(yōu)勢和特點,找到職業(yè)發(fā)展目標;
2、明確職場三大核心因素的不同變化,調(diào)整職業(yè)心態(tài),提升情緒能量。
3、理解企業(yè)經(jīng)營中管理者和執(zhí)行者的不同職能重點,掌握自我管理的基本方法。
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【培訓時間】 1?天(6H)
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【培訓形式】?要點講解、案例分享、視頻展示、小組共創(chuàng)
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【培訓課綱】
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第一講:以新角色,步入新環(huán)境
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? 工作的意義,和自身是怎樣的關(guān)系:關(guān)于幸福的三個維度
? 職場的智慧,從掌握這面三棱鏡起:學校和企業(yè)的人、事、境
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第二講:有好心態(tài),就能好工作
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? 同樣的情景,為何有不同的反應(yīng):了解不同層級的分工和職能
清晰自身職能,才能正確定位
? 是沉浸其中,還是心生抗拒: ?了解情緒能量 4?象限
分析上級的工作要求
? 情緒是行為的催化劑:
了解壓力對工作績效的影響
學會診斷并應(yīng)對壓力
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第三講:有新目標,就有好未來
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? 清晰明確的職場規(guī)劃圖:
五個階段、五個問題
? 運用目標制定的方法和工具:如何為自己制定?SMART
? 職場成功的三力士:
精力管理力
時間管理力
體能管理力
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