《問題的分析與解決》

  培訓講師:徐浩

講師背景:
徐浩老師——中基層企業(yè)管理實戰(zhàn)技能培訓專家?曾任武漢恒康醫(yī)療器械制造有限公司,班組長、科長、車間主任、制造部經(jīng)理?曾任中國人壽保險公司,業(yè)務(wù)員、業(yè)務(wù)主任、區(qū)域經(jīng)理、培訓講師、市培訓主任、省培訓總監(jiān)?曾任武漢長飛光纖光纜股份有限公司,PCVD 詳細>>

徐浩
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《問題的分析與解決》詳細內(nèi)容

《問題的分析與解決》

《問題的分析與解決》
主講:徐浩
課程說明:
經(jīng)營環(huán)境的劇變,管理形態(tài)的改變,我們將面臨前所未有的挑戰(zhàn),問題越來越多,問
題越來越大,問題越來越難,解決問題成為企業(yè)主管當前最重要的課題。
我們并不是被問題本身所困擾,而常常是被問題產(chǎn)生的原因及解決問題的方式、方法
所困擾。本課程對解決問題的工具與問題分析與解決的步驟進行有機的整合,從而構(gòu)架
完整的問題分析與解決可行方案。通過有針對性的實作與練習,學員能夠在最短的時間
內(nèi)迅速改善問題分析與解決的能力,提高問題分析能力,提升決策水平。
課程目標:
1、掌握分析問題的思路與步驟;以積極態(tài)度尋找解決問題的方案;
2、掌握對問題、經(jīng)驗進行總結(jié)、歸納與提煉的技巧,培養(yǎng)遇事能舉一反三的能力;
3、學會從現(xiàn)象分析中發(fā)現(xiàn)關(guān)鍵的問題,確定關(guān)注焦點,確立優(yōu)先順序;
4、提供的創(chuàng)新思維技巧,幫助學員找出關(guān)鍵的問題并集中思考、解決問題。
課程對象:一線主管
培訓形式:20%理論講授+30%案例分析+30%小組討論+20%講師點評
課程大綱:
第一部分:問題解決思維
一、 解決問題的概念和特征
1、什么是問題
——問題的定義
——怎樣解決問題
——有效/無效解決問題的特征是什么
2、由誰來進行問題解決
——個人主導解決
——團隊主導解決
二、問題解決思維
1、管理思考的四個維度
2、局部到全局的思維方式
3、從點及面的發(fā)散性思維模式
4、長遠與系統(tǒng)思維
三、問題分析與解決
1、問題分類
2、問題產(chǎn)生的原因分析
——冰山理論
——問題解決及決策 “肌肉” 的 5 大 CSF(關(guān)鍵成功要素)
—— 因果理論
3、常見問題解決路徑技巧

第二部分:問題解決方法
一、找到問題的本質(zhì)和根源
1、現(xiàn)象往往不是真問題
2、過去的經(jīng)驗不一定能解決
3、拔開迷霧,看到事實
——魚骨圖,鑒別問題潛在的各種原因
——系統(tǒng)圖,復雜原因和措施的探究
4、5個為什么找到真問題
二、問題解決方法參考
——問題解決五步法
——頭腦風暴法
——人際溝通解決法
——團隊協(xié)作法
三、解決問題七步驟
1、陳述問題
2、分解問題(問題樹)
——層別法
——柏拉圖法
—— 故障樹分析(FTA),如何找到問題的根源
3、去掉所有非關(guān)鍵問題(漏斗法)
4、制定詳細的工作計劃
5、進行關(guān)鍵分析
6、綜合調(diào)查結(jié)果,建構(gòu)論證
7、講述來攏去脈,在溝通文件中將數(shù)據(jù)和論證聯(lián)系起來
四、有效的問題解決
1、 問題解決的儲備
——解決問題的 “態(tài)度 -- 技能” 原則
——有效問題解決的 5 大“配料”(SMART)
——有效問題解決的 5 大成功要素(NAMES)
2、運用創(chuàng)意解決問題
——創(chuàng)意的事件(發(fā)明、產(chǎn)品、方法、等)
——到底什么是 “創(chuàng)意” 呢 ?
3、 解決問題的工具
——解決問題的 6 大 “雷區(qū)”
——創(chuàng)意問題解決及決策流程 (DISC)
4、 有效解決問題溝通和團隊管理技巧
—— 一起解決問題吧 !-- T.E.A.M.(團隊)
——我們的 5 大感覺
——爭取接受和執(zhí)行力 (P.A.M)
五、展現(xiàn)行動力
1、即刻行動
2、記錄與總結(jié)
3、修正與推廣
4、流程化制度化

 

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