《工程建設(shè)招采全流程實戰(zhàn)訓(xùn)練與廉潔防控體系構(gòu)建》
《工程建設(shè)招采全流程實戰(zhàn)訓(xùn)練與廉潔防控體系構(gòu)建》詳細內(nèi)容
《工程建設(shè)招采全流程實戰(zhàn)訓(xùn)練與廉潔防控體系構(gòu)建》
《筑牢合規(guī)防線 智控采購風(fēng)險》
工程建設(shè)招采全流程實戰(zhàn)訓(xùn)練與廉潔防控體系構(gòu)建
主講：羅蘊姣老師
【課程背景】
工程建設(shè)領(lǐng)域政策法規(guī)密集更新，國資監(jiān)管持續(xù)趨嚴，招采環(huán)節(jié)已成為國企合規(guī)風(fēng)險與廉潔問題的“高發(fā)區(qū)”。本課程聚焦工程建設(shè)招采全流程，深度融合政策法規(guī)解讀、內(nèi)控審計要點、廉潔警示教育與實戰(zhàn)對抗演練，通過“政策+案例+工具+模擬”四維賦能，助力企業(yè)構(gòu)建“不敢腐、不能腐、不想腐”的采購管理體系，實現(xiàn)風(fēng)險防控從被動應(yīng)對到主動智控的升級。
【課程收益】
1、政策貫通：系統(tǒng)掌握工程招采核心法規(guī)與國資監(jiān)管要求，精準識別政策紅線；
2、風(fēng)險智控：建立采購全流程合規(guī)內(nèi)控機制，破解圍標串標、拆分規(guī)避招標等典型問題；
3、實戰(zhàn)賦能：通過場景模擬紅藍對抗演練，提升舞弊識別、證據(jù)固定與風(fēng)險處置能力；
4、工具落地：獲取18項查證清單、雙盲檢測手冊等實用工具，直接應(yīng)用于業(yè)務(wù)場景；
5、廉潔筑基：以行業(yè)腐敗案例為鏡鑒，強化全員廉潔從業(yè)意識與行為準則。
【課程特色】
1、模擬對抗，沉浸式實戰(zhàn)：設(shè)計工程領(lǐng)域典型舞弊場景，通過攻防對抗掌握風(fēng)險識別與反制策略；
2、多維度知識熔接：融合法律、審計、紀檢、IT四大視角；
3、問題導(dǎo)向，即學(xué)即用：每模塊配套“問題清單+整改工具箱”；
4、廉政教育場景化：以“視頻案例+情景推演”替代說教式宣貫。
【課程對象】
成本崗、招標采購崗、財務(wù)崗、審計崗等相關(guān)崗位
【課程時間】
1天（6小時/天）
【課程大綱】
模塊一：工程建設(shè)領(lǐng)域政策法規(guī)解讀
1.1 核心法規(guī)解析??
《招標投標法》及實施條例關(guān)鍵條款
《政府采購法》在工程采購中的適用性
工程建設(shè)項目審批流程與合規(guī)要求
1.2 政策動態(tài)更新??
最新國家/地方工程采購政策
工程總承包（EPC）模式下的采購規(guī)范
1.3 案例研討
分析政策違規(guī)案例
分組討論：如何避免政策理解偏差導(dǎo)致的執(zhí)行風(fēng)險
模塊二：國資采購監(jiān)管政策宣貫
2.1 國企采購特殊性??
國資委對國企采購的監(jiān)管框架
國企采購與市場化采購的差異
2.2 風(fēng)險防控重點??
防止利益輸送的“五嚴禁”原則
采購方式選擇的合規(guī)性
2.3 實務(wù)操作指南??
采購計劃備案與執(zhí)行跟蹤
供應(yīng)商庫動態(tài)管理
模塊三：采購合規(guī)管理
3.1 全流程合規(guī)要點??
需求提報：技術(shù)參數(shù)避免排他性條款
合同簽訂：風(fēng)險條款審查
3.2 供應(yīng)商管理??
供應(yīng)商資質(zhì)審核與盡職調(diào)查
關(guān)聯(lián)關(guān)系排查與利益沖突申報
3.3 情景模擬
模擬采購文件編制，分組互評合規(guī)性漏洞
模塊四：審計內(nèi)控與問題整改??
4.1 審計常見問題清單??
采購程序瑕疵
合同執(zhí)行偏差
4.2 內(nèi)控體系構(gòu)建??
關(guān)鍵崗位分離原則
采購檔案標準化管理
4.3 案例分享??
典型審計問題整改實例
模塊五：警示教育與廉潔從業(yè)??
5.1 行業(yè)腐敗案例剖析??
工程采購領(lǐng)域職務(wù)犯罪案例
視頻學(xué)習(xí)：廉政教育短片
5.2 廉潔風(fēng)險防控??
個人行為準則
舉報機制與問責(zé)流程
模塊六：實戰(zhàn)模擬工作坊?
工作坊實戰(zhàn)場景可按需選擇與調(diào)整
場景1：審批權(quán)攻防戰(zhàn)
? ?情景：某項目經(jīng)理偽造3份200萬級工程變更單? ?攻防工具包：
藍軍（舞弊方）：PS工程量確認單模板
紅軍（防控方）：
場景2：人事權(quán)暗戰(zhàn)?
? ?道具：
偽造的勞務(wù)隊長資格證書
被篡改的360評估原始數(shù)據(jù)表? ?任務(wù)：
設(shè)計《關(guān)鍵崗位競聘評分防篡改機制》
模擬審計發(fā)現(xiàn)虛假績效考核記錄
場景3：材料檢測權(quán)博弈
? ?技術(shù)對抗：
問題樣本：摻假混凝土試塊
? ?產(chǎn)出：《材料驗收雙盲檢測操作手冊》
場景4：采購權(quán)攻防?
? ?紅藍對抗：
藍軍任務(wù)：
將500萬采購拆分為8個60萬以下標段
偽造3家關(guān)聯(lián)公司投標資質(zhì)
紅軍任務(wù)：
運用供應(yīng)商關(guān)聯(lián)圖譜分析工具
設(shè)計《可疑投標文件18項查證清單》
場景5：資金使用權(quán)突圍
? ?數(shù)據(jù)穿透：
模擬發(fā)現(xiàn)項目部"小金庫"資金鏈
虛假機械租賃→對公轉(zhuǎn)賬→現(xiàn)金回流→個人賬戶
? ?防控設(shè)計：
銀企直聯(lián)流水自動比對系統(tǒng)
大額資金流動三級預(yù)警機制
場景6：計量權(quán)智斗
? ?技術(shù)對抗：
舞弊手段：重復(fù)計算基坑支護工程量
? ?產(chǎn)出：《計量簽證五方會簽確認單》模板
場景7：財務(wù)權(quán)阻擊戰(zhàn)?
? ?實戰(zhàn)任務(wù)：
識別10張問題發(fā)票
設(shè)計《可疑費用報銷智能攔截規(guī)則》
? ?工具：OCR發(fā)票驗真與大數(shù)據(jù)比價系統(tǒng)
羅蘊姣老師的其它課程
《三維聚力智勝未來》采購人戰(zhàn)略成本、高效協(xié)同與危機談判的實戰(zhàn)賦能主講：羅蘊姣老師【課程背景】隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型加速，企業(yè)對辦公軟件/系統(tǒng)及商旅平臺采購的需求日益復(fù)雜化，采購人員面臨三大核心挑戰(zhàn)：?成本控制與長期價值失衡：傳統(tǒng)采購過度關(guān)注短期價格，忽略總擁有成本（TCO）與供應(yīng)商戰(zhàn)略價值；?跨部門協(xié)同低效：IT、人力行政、財務(wù)、業(yè)務(wù)部門需求沖突，導(dǎo)致采購目標偏離企
講師：商務(wù)談判與溝通技巧模塊詳情
《筑牢安全防線，打通協(xié)作壁壘》燃氣公司外包人員全流程管理策略與高效溝通實戰(zhàn)培訓(xùn)主講：羅蘊姣老師【課程背景】1、行業(yè)特性驅(qū)動需求：燃氣行業(yè)涉及高危作業(yè)，外包人員占比高，管理復(fù)雜度大，安全責(zé)任與質(zhì)量控制是核心痛點；2、外包管理現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)：外包團隊流動性強、文化差異大，易引發(fā)溝通斷層、監(jiān)管失控等問題，存在施工事故和輿情風(fēng)險；3、政策與企業(yè)要求：國家《燃氣管理條例》
講師：商務(wù)談判與溝通技巧模塊詳情
《建筑公司高效溝通與風(fēng)險管控實戰(zhàn)訓(xùn)練》主講：羅蘊姣老師【課程背景】跨主體協(xié)同難題：l甲方需求波動：業(yè)主臨時變更設(shè)計、拖延付款等行為頻發(fā)，導(dǎo)致成本超支與工期延誤；l監(jiān)理標準分歧：監(jiān)理單位對規(guī)范解讀不一致、驗收流程冗長，引發(fā)質(zhì)量爭議與進度停滯；l供應(yīng)鏈風(fēng)險失控：材料延期、價格波動、質(zhì)量偏差等問題，直接威脅施工連續(xù)性。為應(yīng)對上述挑戰(zhàn)，本課程從實戰(zhàn)場景出發(fā)，聚焦“從
講師：商務(wù)談判與溝通技巧模塊詳情
《破壁·共贏—職場高效溝通全攻略》構(gòu)建高效溝通體系與跨部門協(xié)作實戰(zhàn)主講：羅蘊姣老師【課程背景】全球化與多元化的職場環(huán)境中，企業(yè)普遍面臨部門壁壘、協(xié)作低效、跨文化沖突、溝通漏斗失真等痛點。據(jù)哈佛商學(xué)院研究，高效溝通企業(yè)的員工留存率高出行業(yè)平均32，同時蓋洛普報告顯示，團隊溝通質(zhì)量與客戶滿意度相關(guān)系數(shù)高達0.78。然而，工作中因溝通斷層導(dǎo)致的損失屢見不鮮。本課程
講師：商務(wù)談判與溝通技巧模塊詳情
《工程危機公關(guān)與辦公提效策略》 10.11
《工程危機公關(guān)與辦公提效策略》主講：羅蘊姣老師【課程背景】當(dāng)今社會，水務(wù)工程等基礎(chǔ)設(shè)施項目的危機事件頻發(fā)，這些事件不僅關(guān)乎民生福祉，還往往伴隨著技術(shù)復(fù)雜性和政府監(jiān)管的嚴格要求。如何有效應(yīng)對工程危機，減少負面影響，并在危機后迅速恢復(fù)企業(yè)形象，成為工程項目管理者和公關(guān)團隊面臨的重大挑戰(zhàn)。同時，隨著辦公自動化的推進，如何利用智能工具提升日常辦公效率，也是現(xiàn)代職場人
講師：商務(wù)談判與溝通技巧模塊詳情
《破局·聚力·決勝—工程監(jiān)理高效溝通與協(xié)同力實戰(zhàn)訓(xùn)練營》主講：羅蘊姣老師【課程背景】工程監(jiān)理作為項目管理的核心樞紐，其溝通協(xié)調(diào)能力直接決定了項目成敗。然而，實踐中普遍存在：1、溝通失效頻發(fā)：問題源自信息傳遞模糊、反饋缺失或理解偏差，埋下重大質(zhì)量和安全風(fēng)險隱患；2、部門壁壘高筑：工程、安全、成本等部門目標沖突、權(quán)責(zé)不明，形成頑固的“部門墻”，導(dǎo)致協(xié)同效率低下，
講師：商務(wù)談判與溝通技巧模塊詳情
《打造“結(jié)論清晰、決策有力、創(chuàng)新可見”的匯報能力》主講：羅蘊姣老師【課程背景】1、時間黑洞：管理層陷于低效匯報，員工精力消耗在反復(fù)修改材料；2、決策延遲：因重點模糊，匯報無法直接觸發(fā)決策，導(dǎo)致業(yè)務(wù)推進滯后；3、創(chuàng)新乏力：重復(fù)性匯報占比高，跨部門協(xié)作陷入“無效溝通循環(huán)”；4、資源錯配：非核心問題占用資源多，戰(zhàn)略級問題長期懸而未決?！菊n程收益】1、省時間：匯報時
講師：羅蘊姣詳情
《拆解部門墻：高績效團隊管理與跨部門協(xié)同的破局實戰(zhàn)》主講：羅蘊姣老師【課程背景】當(dāng)前企業(yè)普遍面臨“部門墻加厚-協(xié)作效率遞減-管理成本攀升”的惡性循環(huán)：1、激勵失效：傳統(tǒng)KPI導(dǎo)致員工緊盯個體指標，忽視組織整體目標；2、協(xié)作斷層：跨部門爭議演變?yōu)槿穗H沖突，消耗管理者70以上精力；3、戰(zhàn)略損耗：公司級戰(zhàn)略在跨部門執(zhí)行中平均衰減達40。本課程基于行業(yè)變革案例，提煉
講師：羅蘊姣詳情
《AI賦能企業(yè)檔案管理·從理論到數(shù)字化實踐》主講：羅蘊姣老師【課程背景】1、數(shù)字化時代企業(yè)檔案管理的核心挑戰(zhàn)數(shù)據(jù)爆炸式增長與傳統(tǒng)管理方式的矛盾檔案安全、檢索效率與合規(guī)性痛點2、AI技術(shù)驅(qū)動檔案管理變革的行業(yè)趨勢全球企業(yè)檔案智能化轉(zhuǎn)型案例3、政策與市場對數(shù)字化檔案管理的推動力《檔案法》修訂對電子檔案規(guī)范要求企業(yè)ESG（環(huán)境、社會、治理）需求中檔案管理角色【課程
講師：羅蘊姣詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細表 14660
- 9文件簽收單 14315