品牌店長訓(xùn)練營-打造你的高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)

  培訓(xùn)講師:李方

講師背景:
李方老師高級客戶服務(wù)管理專家營銷服務(wù)實(shí)戰(zhàn)專家重慶大學(xué)工商管理碩士(MBA)國際注冊企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師(CEIT)重慶文理學(xué)院特聘教授國家職業(yè)技能鑒定高級客戶服務(wù)管理師曾任:重慶教育委員會教師重慶電信北部新區(qū)分公司客戶經(jīng)理重慶元佳房地產(chǎn)市場部經(jīng)理重慶 詳細(xì)>>

李方
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品牌店長訓(xùn)練營-打造你的高效執(zhí)行團(tuán)隊(duì)
世易時移,無論是總體經(jīng)濟(jì)環(huán)境還是消費(fèi)者購物習(xí)慣或是競爭環(huán)境,都已經(jīng)發(fā)生了巨大的變化,零售業(yè)也面臨越來越多的難題,面對移動互聯(lián)網(wǎng)的普及、年輕消費(fèi)者群體的崛起,以及消費(fèi)者的個性需求與日劇增,傳統(tǒng)的零售業(yè)面臨前所未有的沖擊。倘若拒絕適應(yīng)變化,延續(xù)舊有的經(jīng)營理念和商業(yè)模式,將會被加速淘汰。

對于零售行業(yè),門店店長就是門店盈利的核心點(diǎn),如果店長具備3核技能:高效團(tuán)建技能、創(chuàng)新營銷技能、極致服務(wù)技能,將帶領(lǐng)品牌團(tuán)隊(duì)解決銷售和管理的難題,戰(zhàn)勝困境,贏得市場最終勝利。

基于這樣的背景,本次培訓(xùn)期望通過《品牌店長訓(xùn)練營》打造團(tuán)隊(duì)凝聚力執(zhí)行力,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)幸福力建設(shè),探索營銷創(chuàng)新服務(wù)創(chuàng)新,促進(jìn)品牌在新的時代下以品牌協(xié)作為競爭優(yōu)勢,謀求持續(xù)的發(fā)展。
1、學(xué)習(xí)優(yōu)秀店長的角色定位,門店員工的心態(tài)管理與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌;

2、提升店長全面管理效能,學(xué)會任務(wù)的規(guī)劃管理、授權(quán)管理和糾偏管理,擁有更加和諧高效的終端團(tuán)隊(duì);

3、打造團(tuán)隊(duì)凝聚力、營造團(tuán)隊(duì)向心力,最終提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力
導(dǎo)語:

作為一名品牌店長,常常都有這樣的困惑:

——依靠個人努力完成任務(wù),喜歡抓具體業(yè)務(wù);

——事無巨細(xì),不善于授權(quán);

——雖有目標(biāo),但缺乏目標(biāo)控制;

——不善于不習(xí)慣做計(jì)劃;

——救火現(xiàn)象普遍;

——未接受系統(tǒng)的管理技能培訓(xùn);

作為一名店長與店員有什么不同?王牌店長與普通店長有什么不同



第一講:團(tuán)隊(duì)建設(shè)之提升領(lǐng)導(dǎo)力

一、店長角色認(rèn)知

案例導(dǎo)入:某運(yùn)動品牌店長的困惑:為什么員工不熱情?

1、店長角色一:模范者

案例討論:為什么團(tuán)隊(duì)成員不樂意加班?

2、店長角色二:規(guī)劃者想的清、想的全、想得到

案例分析:為什么簡單的花車擺放也會出錯?

3、店長角色三:執(zhí)行者核心在知情和監(jiān)督

案例分析:為什么店長外出學(xué)習(xí)陳列就達(dá)不到要求?

4、店長角色四:教練員

小結(jié):店長,就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)100%完成任務(wù)的領(lǐng)頭羊。

二、榜樣示范、責(zé)任共擔(dān)

案例引入:不敢承擔(dān)責(zé)任的案例

1、榜樣的作用

1)激勵員工

2)文化認(rèn)同

3)凝聚團(tuán)隊(duì)

2、榜樣成長路徑

1)以權(quán)服人

2)以情服人

3)以能服人

榜樣示范、責(zé)任共擔(dān):跟我沖,榜樣分享,提取榜樣特點(diǎn)

三、提升自身影響力

案例導(dǎo)入:某品牌店,因?yàn)閱T工對于個銷的歧義讓團(tuán)隊(duì)氣氛很不和諧,店長該如何溝通協(xié)調(diào)?

1、員工性格解密

2、員工需求點(diǎn)解密

1)不同追求

--孔雀型:追求快樂有趣、被認(rèn)可

--貓頭鷹型:完美型、追求成長

--老虎型:冒險型、成就、責(zé)任

--熊貓型:付出型、追求空間

2)工作環(huán)境:

--孔雀型:能表現(xiàn)

--貓頭鷹型:有秩序

--老虎型:權(quán)力、挑戰(zhàn)

--熊貓型:穩(wěn)定的

工具:團(tuán)隊(duì)成員性格分析、思維導(dǎo)圖總結(jié)溝通方式、員工需求清單



第二講:團(tuán)隊(duì)建設(shè)之打造向心力

視頻導(dǎo)入

一、制定愿景、一路同行

導(dǎo)入:作為店長,最驕傲的事情是什么?(圖畫呈現(xiàn))

1、描繪愿景:激勵團(tuán)隊(duì)、充滿憧憬

2、相互認(rèn)同:企業(yè)文化、員工價值

3、公開承諾:契約精神、自律管理

二、相互信任、正能量傳遞

案例:批評、不信任的案例

1、建立信任:建立信任方式

2、有效期望5要素

1)自我驅(qū)動

2)實(shí)現(xiàn)可能

3)跳跳摘桃

4)期望持久

5)保持平和



第三講:團(tuán)隊(duì)建設(shè)之贏在執(zhí)行力

導(dǎo)入:執(zhí)行力不足的原因

讓你印象深刻的員工執(zhí)行力不到的事情,主要體現(xiàn)在哪里?

一、規(guī)劃管理

導(dǎo)入討論:執(zhí)行力不足的原因:圖省事、缺意識、缺標(biāo)準(zhǔn),46%的執(zhí)行力不足,是管理缺乏規(guī)劃;

1、任務(wù)規(guī)劃3要素:

討論:如何制定銷售任務(wù),任務(wù)制定有哪些關(guān)鍵點(diǎn)?

1)規(guī)劃原則:設(shè)目標(biāo)要結(jié)果

工具應(yīng)用: SMART

2)規(guī)劃方法:降緯工作思路

案例分析:母親節(jié)活動任務(wù)分解具體流程分享討論結(jié)果

3)規(guī)劃要求:PTSCA原理

工具應(yīng)用:降緯思路、飛魚畫板制定本月銷售任務(wù)及任務(wù)分配;

二、授權(quán)管理

案例引入:某服裝品牌受天氣影響,上月銷售不佳,兩個帶班員工預(yù)測拿不到提成獎,情緒低落產(chǎn)生離職想法,對店里銷售業(yè)績帶來更嚴(yán)重的后果,請問該店長改如何調(diào)動員工的士氣呢?下個月的銷售任務(wù)又該如何去完成?

1、常用激勵

1)情感激勵、贊美激勵

2)榜樣激勵、成長機(jī)會

3)目標(biāo)激勵、競爭激勵

2、資源支持

1)工作信息

2)錯誤提示

3、關(guān)心下屬

1)早會看員工的情緒天氣預(yù)報

2)在團(tuán)隊(duì)中找到消息靈通人士

3)記住員工的關(guān)鍵日子

4、善用表揚(yáng)(讓優(yōu)秀的行為重復(fù)出現(xiàn))

1)表揚(yáng)具體行為

2)指明團(tuán)隊(duì)影響

3)總結(jié)員工優(yōu)點(diǎn)

4)鼓勵再接再厲

5、幫扶賦能

案例引入:某韓國化妝品柜臺員工雖然和諧,但是缺乏銷售技巧,幾個員工都做不到聯(lián)單銷售,如果你是店長,你該如何提升?討論:如何理解指導(dǎo)和輔導(dǎo)、區(qū)別是什么、對象是誰?

1)指導(dǎo):時機(jī)、對象、方法

2)輔導(dǎo):時機(jī)、對象、方法

6、節(jié)點(diǎn)控制:讓執(zhí)行到位

1)事前:細(xì)節(jié)評審

2)事中:主動問詢

3)復(fù)盤:回顧分享

三、糾偏管理

1、經(jīng)驗(yàn)不足:糾偏談話、問題復(fù)盤

2、資源問題:資源支持、激勵策略

3、態(tài)度問題:紀(jì)律談話、嚴(yán)肅批評

4、勝任問題:調(diào)職、離職

工具:思維導(dǎo)圖繪制執(zhí)行力的過程,表格對比分享以往工作失誤點(diǎn)和改善點(diǎn)。

思維導(dǎo)圖工具:對本次訓(xùn)練營課程進(jìn)行回顧總結(jié)



行動學(xué)習(xí)

1、目標(biāo)管理:年中慶品牌銷售目標(biāo)x萬元

2、描繪愿景:描繪慶功情景

3、SWOT分析:分析品牌店的機(jī)會威脅優(yōu)勢和劣勢;

4、團(tuán)隊(duì)承諾:把工作變成玩的游戲

5、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):寫出關(guān)鍵行動

6、行動計(jì)劃:制定行動策略

7、城鎮(zhèn)會議:展示并介紹

 

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