讓思維看得見——思維導(dǎo)圖在職場中的運(yùn)用

  培訓(xùn)講師:劉平利

講師背景:
劉平利老師——職場效能提升專家國家注冊企業(yè)培訓(xùn)師IPTA國際職業(yè)培訓(xùn)師TTT專業(yè)講評(píng)認(rèn)證導(dǎo)師Office系列課程認(rèn)證講師英國·博贊思維導(dǎo)圖認(rèn)證管理師國家電網(wǎng)全國講師大賽指定PPT導(dǎo)師人力資源和社會(huì)保障部“培訓(xùn)送企業(yè)”講師團(tuán)講師《KeapLe 詳細(xì)>>

劉平利
    課程咨詢電話:

讓思維看得見——思維導(dǎo)圖在職場中的運(yùn)用詳細(xì)內(nèi)容

讓思維看得見——思維導(dǎo)圖在職場中的運(yùn)用
冗長會(huì)議,如何在短時(shí)間內(nèi)提煉海量信息?

面對復(fù)雜的問題,如何理清思路找到癥結(jié)所在?

頭腦風(fēng)暴后,如何結(jié)合眾人的創(chuàng)意和智慧,制定高效合理的方案?

在這個(gè)信息爆棚的時(shí)代,又如何快速提高工作效率從而增強(qiáng)職場競爭力?

現(xiàn)代社會(huì),人與人之間在能力上并沒有多大的差別,之所以在學(xué)習(xí)上或者工作中分出仲伯,原因就在于思維方式和工具的不同。

有這樣一門工具,波音公司用它節(jié)省了一千萬美元,JK羅琳用它寫完了《哈利波特》,樊登老師用它帶領(lǐng)三億中國人用讀書點(diǎn)亮生活……這門工具,學(xué)生可以用來預(yù)習(xí)/復(fù)習(xí)課文,以取得高分;老師可以用來準(zhǔn)備教案;公務(wù)員可以用來拆解政府公文,職場精英可以用來做團(tuán)隊(duì)展示、產(chǎn)品推介、稿件構(gòu)思、會(huì)議記錄……它的名字,就叫思維導(dǎo)圖。
● 建立對思維導(dǎo)圖的核心認(rèn)知,幫助自己理思路解決問題;

● 學(xué)習(xí)圖、線、字、色、繪制規(guī)則,正確繪制思維導(dǎo)圖;

● 學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞筆記法,用思維導(dǎo)圖助力工作開展;

● 熟練將導(dǎo)圖應(yīng)用在工作計(jì)劃、會(huì)議記錄、工作匯報(bào)公文寫作等領(lǐng)域;
第一講:認(rèn)識(shí)思維導(dǎo)圖

游戲:海報(bào)站位

小組討論與分享

一、起源——大師筆記

視頻案例:《專訪世界記憶之父托尼博贊》

1.四位大師筆記的共同點(diǎn):畢加索/達(dá)爾文/牛頓/達(dá)芬奇

二、分工——大腦協(xié)作

1.左腦:邏輯

2.右腦:圖像

三、類型——腦圖呈現(xiàn)

1.全圖型

1)優(yōu)點(diǎn):圖像化

2)缺點(diǎn):不同人理解有偏差

2.全文型

1)優(yōu)點(diǎn):清晰

2)缺點(diǎn):難以記憶

3.圖文型

1)優(yōu)點(diǎn):重點(diǎn)突出

2)應(yīng)用:廣泛



第二講:繪制思維導(dǎo)圖

導(dǎo)入:觀看圖片,提取關(guān)鍵詞

一、圖——思維導(dǎo)圖中的圖畫

1.圖像的作用

1)傳遞情感

2)加深記憶

3)加強(qiáng)理解

2.圖像的元素點(diǎn)

1)點(diǎn)——一個(gè)點(diǎn)

2)線——線段、線條

3)面——方形、三角形、圓形

測試:每說一個(gè)詞,就畫一幅畫

3.抽像內(nèi)容具像化

1)相:相關(guān)、相近、相反

2)諧:影響、支持

3)字:增加、減少、翻轉(zhuǎn)

練習(xí):文字轉(zhuǎn)圖象

二、線——思維導(dǎo)圖中的線條

1.線條邏輯關(guān)系

1)遞進(jìn)——第一層再次延申出來第二層

2)并列——從主干延申出來的第一層相互關(guān)系

3)包含——集合從屬

4)因果——因素和現(xiàn)象之間的關(guān)系

三、字——思維必圖中的關(guān)鍵詞

案例:圖書館里坐差認(rèn)真讀書的小明和小華

1.關(guān)鍵詞詞性

1)優(yōu)先名詞、動(dòng)詞

2)其次修飾詞;

2.關(guān)鍵詞特點(diǎn)

1)聯(lián)想:掛勾

3.關(guān)鍵詞數(shù)量

1)1個(gè)字

2)1個(gè)詞

3)1個(gè)概念

4.關(guān)鍵詞意義

1)避免歧義

2)打開思維活口

四、色——思維導(dǎo)圖中的色彩

1.基礎(chǔ)

1)三原色

2)二次色

3)十二色環(huán)

2.順序

紅-綠-橙-藍(lán)

3.情感

練習(xí):繪制一張自我介紹思維導(dǎo)圖

展示:學(xué)員搭檔用思維導(dǎo)圖作自我介紹



第三講:構(gòu)建創(chuàng)意思考

提問:由吃飯想到什么?

一、聯(lián)想開花——思維的廣度

1. 自由聯(lián)想

2. 邏輯聯(lián)想

1)SWOCE

2)MECE

二、聯(lián)想接龍——思維的深度

測試:用一個(gè)詞進(jìn)行聯(lián)想接龍

1.垂直思考

2.5WHY

練習(xí):通過卡片進(jìn)行聯(lián)想想接龍

三、分類階層——思維的邏輯

測試:2分鐘記快挑戰(zhàn)

1.重復(fù)性

2.差性性

3.關(guān)聯(lián)性

練習(xí):三天旅行清單

四、創(chuàng)意五力

1.流暢力

2.變通力

3.獨(dú)創(chuàng)力

4.精進(jìn)力

5.敏覺力

練習(xí):抽職創(chuàng)意聯(lián)想卡片,給產(chǎn)品起一個(gè)廣告語



第四講:導(dǎo)圖職場應(yīng)用

一、用導(dǎo)圖制作工作計(jì)劃

1.日計(jì)劃

2.周計(jì)劃

3.月計(jì)劃

練習(xí):結(jié)合自身工作,用思維導(dǎo)圖制定工作計(jì)劃

二、導(dǎo)圖助力高效會(huì)議

1.會(huì)議前:用導(dǎo)圖梳理會(huì)議流程

2.會(huì)議中:用導(dǎo)圖進(jìn)行會(huì)議記錄

3.會(huì)議后:用導(dǎo)圖梳理行動(dòng)方案

練習(xí):領(lǐng)導(dǎo)需要你組織一個(gè)部門會(huì)議,請用思維導(dǎo)圖梳理會(huì)議前準(zhǔn)備內(nèi)容

三、用導(dǎo)圖制作工作報(bào)告

1.用聯(lián)想開花法羅列報(bào)告內(nèi)容

2.用對報(bào)告內(nèi)容進(jìn)行分類匯總

3.形成標(biāo)準(zhǔn)導(dǎo)圖轉(zhuǎn)換成PPT報(bào)告

演示:講師演示用思維導(dǎo)圖軟件繪制思維導(dǎo)圖并轉(zhuǎn)換PPT

四、導(dǎo)圖助力工作決策

1.確認(rèn)需要決策的主題,寫出影響因素

2.細(xì)化影響決策具體內(nèi)容

2.給影響因素賦予分值統(tǒng)計(jì)分值

練習(xí):結(jié)合工作為際,使用思維導(dǎo)圖做出決策

 

劉平利老師的其它課程

公眾表達(dá)能力對個(gè)人來說,不僅關(guān)系到與他人溝通是否順暢、工作是否有序開展,同時(shí)也是個(gè)人能力價(jià)值最有力的體現(xiàn)!演講無處不在。自我介紹、升職匯報(bào)、產(chǎn)品發(fā)布、商務(wù)談判……別人會(huì)通過演講判斷你所在企業(yè)的價(jià)值、項(xiàng)目的價(jià)值、甚至演講者個(gè)人的價(jià)值!所以好的演講匯報(bào)就是在做價(jià)值的呈現(xiàn)與塑造!很多人,在未經(jīng)過演講訓(xùn)練之前,往往會(huì)出現(xiàn)以下四大問題:?面紅耳赤,心跳加速、手足無措、

 講師:劉平利詳情


作為企業(yè)與客戶之間的橋梁,員工的言行舉止都代表著企業(yè)的形象與氣勢。如果員工有著非常專業(yè)的形象,那么在客戶眼里他們所屬的公司就是一個(gè)專業(yè)的公司。如果留給對方的第一印象非常糟糕,就會(huì)給下一步工作蒙上陰影且這種印象難以改變。在現(xiàn)實(shí)工作中,不少員工因?yàn)槿狈I(yè)化培訓(xùn)而存在著形象不佳、舉止粗礦、言辭不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象,從而影響到企業(yè)形象和工作業(yè)績的提升。如何提升員工的個(gè)人職業(yè)

 講師:劉平利詳情


工作匯報(bào)代表著什么?工作匯報(bào)對個(gè)人來說,不僅關(guān)系到與他人溝通是否順暢、工作是否有序開展,同時(shí)也是個(gè)人能力價(jià)值最有力的體現(xiàn)!匯報(bào)無處不在。月度匯報(bào)、季度匯報(bào)、年度匯報(bào)、產(chǎn)品匯報(bào)、項(xiàng)目匯報(bào)……別人會(huì)通過你的匯報(bào)報(bào)告來判斷你所在企業(yè)的價(jià)值、項(xiàng)目的價(jià)值、甚至是匯報(bào)者個(gè)人的價(jià)值!所以好的工作匯報(bào)就是在做價(jià)值的呈現(xiàn)與塑造!在日常工作中,大家往往會(huì)有這樣的感覺:“我做了那

 講師:劉平利詳情


在日常工作中,大家往往會(huì)有這樣的感覺:“我做了那么多,但是寫不出來啊!”身在職場,有一種無法言語的痛叫做“老板讓你寫點(diǎn)東西……”每每接到這樣的任務(wù),很多人會(huì)感到焦慮、茫然、無從下手。自已工作確實(shí)勤勤懇懇,到了寫起公文來,才突然發(fā)現(xiàn)自己沒有寫作素材、缺少寫作思路、更缺乏寫作技巧。俗話說:“做得好不如說得好,說得好不如寫的好!”公文寫作對個(gè)人而言,不僅關(guān)系到與他

 講師:劉平利詳情


PPT對于報(bào)告者來說不僅僅是視覺索引,同時(shí)也是有力的表達(dá)利器。很多人認(rèn)為PPT只要好看就行,于是花了大量的時(shí)間美化排版、添加動(dòng)畫,而忽略了對內(nèi)容的提煉。事實(shí)上,一個(gè)好的PPT,一定是邏輯為王。先要搭建好PPT的邏輯框架,使結(jié)構(gòu)邏輯清晰,內(nèi)容重點(diǎn)突出。而視覺呈現(xiàn),則是為了讓PPT錦上添花。通過避免WORD搬家、濫用特效、花里胡哨的視覺刺激,讓聽眾被內(nèi)容本身吸引

 講師:劉平利詳情


有一個(gè)軟件,我們每人都用過,甚至每天都在用,它就是Excel,公認(rèn)的效率神器!在大數(shù)據(jù)時(shí)代,未來擁有數(shù)據(jù)思維的人最吃香,永遠(yuǎn)不會(huì)被職場淘汰。而要鍛煉數(shù)據(jù)思維,最好從EXCEL開始。學(xué)好Excel,你的邏輯能力和分析能力都會(huì)得到快速提升!Excel看似簡單,但要真正運(yùn)用得心應(yīng)手,還需要掌握EXCEL的高效技巧。據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì),普通使用者平均僅掌握20%的應(yīng)用軟

 講師:劉平利詳情


很多人在工作時(shí),常常感覺忙忙碌碌廢寢忘食。要問上班忙什么呢?要么被各種Word的標(biāo)書、宣傳稿、說明書、計(jì)劃書編排搞的暈頭轉(zhuǎn)向、要么頻繁使用Excel表格計(jì)算和分析數(shù)據(jù),做成圖表。最后還要把數(shù)據(jù)放在周報(bào)、月報(bào)、工作總結(jié)、產(chǎn)品介紹的PPT上……說白了,就是天天排文檔、搞數(shù)據(jù)、做報(bào)告原來想拼職場,Word、Excel、PPT技能一!項(xiàng)!都!不!能!少!據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)

 講師:劉平利詳情


很多人在工作時(shí),常常感覺忙忙碌碌廢寢忘食。要問上班忙什么:頻繁使用表格進(jìn)行數(shù)據(jù)整理、數(shù)據(jù)分析,使用演示文稿進(jìn)行工作情況匯報(bào),使用文字文檔制作會(huì)議紀(jì)要、申請書等??梢哉f每個(gè)人都離不開整數(shù)據(jù)、做報(bào)告、編文檔的工作。因此,WPS技能一項(xiàng)都不能少!本課程精心挑選了WPS三大辦公軟件中最常用、最核心的功能模塊和關(guān)鍵技術(shù),由淺入深循序漸進(jìn)的地引導(dǎo)學(xué)員找到方向、理順邏輯、

 講師:劉平利詳情


辦公效能革命——Excel數(shù)據(jù)管理技能課程背景:″有一個(gè)軟件,我們每人都用過,甚至每天都在用,它就是Excel,公認(rèn)的效率神器!在大數(shù)據(jù)時(shí)代,未來擁有數(shù)據(jù)思維的人最吃香,永遠(yuǎn)不會(huì)被職場淘汰。而要鍛煉數(shù)據(jù)思維,最好從EXCEL開始。學(xué)好Excel,你的邏輯能力和分析能力都會(huì)得到快速提升!Excel看似簡單,但要真正運(yùn)用得心應(yīng)手,還需要掌握EXCEL的高效技巧。

 講師:劉平利詳情


完美呈現(xiàn)-PPT報(bào)告制作技巧課程背景:PPT對于報(bào)告者來說不僅僅是視覺索引,同時(shí)也是有力的表達(dá)利器,通過本課程您將會(huì)從全新的角度掌握高效美觀制作PPT報(bào)告的妙招,避免花太多的時(shí)間用來制作和修改PPT。您將會(huì)避免制作PPT常犯的七大錯(cuò)誤:WORD搬家、視力測試、濫用特效、花里胡哨、照本宣科、思維混亂、錯(cuò)用圖片。您的報(bào)告將會(huì)錦上添花,您的演講表現(xiàn)會(huì)因此增色加分,

 講師:劉平利詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點(diǎn)我! 講師申請/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有