新經(jīng)理人培訓——基于崗位核心勝任力的自我角色管理

  培訓講師:陳軍

講師背景:
陳軍老師——人才管理實戰(zhàn)專家15年企業(yè)團隊管理實戰(zhàn)經(jīng)驗10年人才發(fā)展項目實操經(jīng)驗LinkedIn認證面試官IBM任職資格與崗位價值評估項目實施顧問曾任:LinkedIn領(lǐng)英(微軟旗下)|深圳創(chuàng)新中心副總經(jīng)理曾任:豐農(nóng)控股(互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)科技集團 詳細>>

陳軍
    課程咨詢電話:

新經(jīng)理人培訓——基于崗位核心勝任力的自我角色管理詳細內(nèi)容

新經(jīng)理人培訓——基于崗位核心勝任力的自我角色管理
大多數(shù)管理者和員工都一致認為,組織正在快速地發(fā)生變化,而且這種變化的速度越來越快。其中最主要的變化就是,對職位和工作本身的定義越來越模糊。如果正如人們所推測的那樣,未來的企業(yè)將出現(xiàn)層級減少、組織扁平化以及以項目為基礎(chǔ)進行工作是大勢所趨。如此以來,大多數(shù)管理型、專業(yè)型、技術(shù)型的員工將會發(fā)現(xiàn),他們自身的角色正處于頻繁的轉(zhuǎn)換當中。

如何能夠快速的定位角色,將是未來職場人士的必備利器。本課程結(jié)合勝任力模型通過引導與體驗的方式加強對學員對勝任力的認知,同時通過引入關(guān)鍵利益相關(guān)者以及人際關(guān)系地圖強化學員對人際關(guān)系(角色網(wǎng)絡(luò))的認知與體驗,從而促進學員能夠掌握角色管理的內(nèi)涵與訣竅。


● 認識新崗位對自己的挑戰(zhàn)—工作任務(wù)的挑戰(zhàn)、關(guān)鍵利益相關(guān)者對自己的期待等,從多方向澄清自己應(yīng)盡的責任和義務(wù),達到企業(yè)發(fā)展人才的目的;

● 打造積極有效的人際關(guān)系得到學習,幫助新晉升經(jīng)理人在新的人際圈子里得到認可以及發(fā)揮影響力,達到快速適應(yīng)新角色的作用;

● 通過對內(nèi)(企業(yè)內(nèi)部需求的分析)、對外(社會需求的分析)并通過自我舉證的方式自動自發(fā)關(guān)注自己的價值與影響力,并能夠自我驅(qū)動去滿足企業(yè)發(fā)展的需要。

● 結(jié)合勝任力的概念進行所在崗位的勝任力要素的提取并結(jié)合自己的經(jīng)歷分析出學習與改善計劃,達到提升自我的目的;

● 繪制所在組織中的關(guān)鍵利益相關(guān)者關(guān)系地圖,為未來的的工作開展梳理出工作圈、人脈圈,同時能夠借助身邊優(yōu)秀的同事資源,助力自我成長;

● 了解并應(yīng)用構(gòu)建良好人際關(guān)系的五大秘訣—同理心、傾聽力、贊美力、表達力、人脈力,為構(gòu)建優(yōu)質(zhì)團隊文化打下基礎(chǔ)。


課前學習小測驗:《學習方式調(diào)查》

第一講:崗位核心勝任力—如何識別與構(gòu)建崗位核心勝任力要素

視頻賞析:《買土豆的故事》

小組討論:請根據(jù)故事情節(jié),分析小張和小王的能力差距主要體現(xiàn)在哪里?

一、關(guān)于勝任力的概念

1. “做事能力”的三個等級 “做了、做對、做好”

2. 勝任力是卓越成就者與普通者區(qū)分開來的個人深層次特征

頭腦風暴:請結(jié)合自己的崗位列舉5條勝任力要素

3. 勝任力模型的來源與構(gòu)成要素

實操演練:請將列舉的5條勝任力要素進行分類

二、編寫勝任力詞卡

1. 勝任力詞卡的內(nèi)容包含名稱、定義、正面的行為表現(xiàn)、負面的行為表現(xiàn)

示例解讀:“慧眼識人”、“魄力”

小組共創(chuàng):“與人為善”、“追求卓越”

2. 勝任力要素提取的核心是“價值度”

3. 價值源于需求,展現(xiàn)于產(chǎn)品與服務(wù)

4. 價值度參考的四大維度—財務(wù)指標、客戶指標、運營流程、學習成長

5. 勝任力要素的提取方法“指標—舉措/任務(wù)—行為要求”

案例分析:如何從小王的“客戶滿意度”指標中提取出相應(yīng)的勝任力要素

三、利益相關(guān)者與勝任力的關(guān)系

1. 利益相關(guān)者是基于“對他人”利益造成重要影響程度而界定的

2. 利益相關(guān)者根據(jù)不同的情景有多種分類

頭腦風暴:如何找到“利益相關(guān)者”?

3. 通過人際關(guān)系地圖進行利益相關(guān)者關(guān)系的確認

四、其他常見的五種類型的勝任力

1. 標桿法

2. 績效優(yōu)秀者行為提取法

3. 委員會法

4. 工作日志分析法

5. 崗位職責分析法

知識點回顧



第二講:自我角色管理—如何構(gòu)建良好的人際關(guān)系

頭腦風暴:人際關(guān)系管理對我們意味著什么?

一、良好的人際關(guān)系的五項修煉

1. 同理心

2. 贊美力

3. 聆聽力

4. 接話力

5. 人脈力

二、練就同理心

視頻賞析:同理心與同情心的區(qū)別

頭腦風暴:請列舉同理心表達與同情心溝通的示例

小組討論:請小組列舉出5種不同的情景,并分別進行同理心、同情心的情景對話

1. 同理心第三個層次(了解情緒、察覺并作出反應(yīng)、了解背后原因)

2. 同理心練習的一個核心與六個訣竅

3. 同理心表達的核心區(qū)別是說出“我”還是“他”的感受

三、提高贊美力

頭腦風暴:“力”是什么?

完形填空:請根據(jù)要求,填寫一段你認為最合適的話語;

頭腦風暴:請列舉你平時聽到或者用到最多的贊美別人或者被別人贊美的詞匯(20個)

1. 贊美的四個層次(表象、成就、性格品質(zhì)、潛力)

2. 贊美的四個技巧(觀察、具體、時機、真心)

3. 成為贊美高手的十個原則

4. 贊美的心態(tài)是見賢思齊提升和修煉自己

5. 發(fā)現(xiàn)他人有點,給與贊美

6. 發(fā)掘?qū)Ψ较氡毁澝赖膬?nèi)容

四、提高聆聽力

視頻賞析:《罐頭?不是罐頭》

1. 聆聽的五個層次與行為特點

小組討論:聆聽的定義、正面的行為與負面的行為表現(xiàn)

2. 聆聽的梯子法則(LADDER)

3. 聆聽也要主動迎合談話

4. 提高聆聽力也要關(guān)注“弦外之音”

5. 做筆記,讓聆聽力變強

五、提高接話力

視頻賞析:《會接話的萌妹子》

1. 接話力,讓人喜歡與你交談

2. 提高接話力,多用開放式結(jié)束“符號”

3. 接話力就是“傳接球”

4. 提高接話力的小技巧

1)預先準備話題

2)擁有好奇心

3)微笑+視線

4)搭腔的技巧

六、經(jīng)營人脈力

頭腦風暴:什么是人脈?

1. 錯誤的人脈認知:哪些對自己有幫助的人

2. 人脈是相互幫助、共同成長、刺激砥礪彼此的人

3. 長期人脈的基礎(chǔ)是真誠坦率、慷慨大方

4. 長期人脈的核心是利他之心

5. 經(jīng)營人脈秘訣

1)找出自我價值,讓自己成為貴人

2)確認目標,找尋能夠?qū)崿F(xiàn)夢想的人

3)KISS原則

4)持續(xù)維系關(guān)系,讓貴人源源不斷

6. 經(jīng)營人脈的四大禁忌(自私、自利、浪費人際、一味索?。?br />


第三講:自我賦能—能力盤點與職業(yè)規(guī)劃

測一測:你對公司戰(zhàn)略目標的達成影響有多少?

案例分析:戰(zhàn)略影響力的四大維度和三大階段

一、戰(zhàn)略性職位價值評估方法

1. 戰(zhàn)略職位是對戰(zhàn)略能力構(gòu)成中不可或缺的職位族/職位類

2. 職位價值評定的四個維度(戰(zhàn)略影響力、績效變動性、頂級人才影響、頂級人才稀缺)

3. 戰(zhàn)略崗位的兩大核心特點是對戰(zhàn)略影響大與績效變動幅度大

二、職位分類的方法

1. 職位分類的ABC方法

2. 職位分類實施過程的三大注意

3. 職位與人才診斷坐標圖

案例分析:A類職位評定表

三、ABC類人才識別工具

1. 定義核心能力

2. 九宮格法判斷高潛人才

3. Adidas九宮格法

4. 九宮格應(yīng)用法(自我舉證)

5. 九宮格應(yīng)用法(他人證明)

四、職業(yè)發(fā)展路徑圖分析與優(yōu)勢識別

1. 常見的職業(yè)路徑選擇分析法

2. 職業(yè)選擇 要講“憑什么”即談“優(yōu)勢”

自我分析:自我達標與優(yōu)劣勢場景分類

3. 找“優(yōu)勢”的六種方法一個核心

情景模擬:有效的優(yōu)勢識別是基于事實的驗證

4. 特質(zhì)分析PDP測試與講解

 

陳軍老師的其它課程

許多企業(yè)每年都會定期或不定期的組織人才盤點,花費了很多的時間、人力、財力、物力,有些企業(yè)還為此購買了專業(yè)測評機構(gòu)的測評工具、購買了外部的咨詢服務(wù)。但是,人才盤點的結(jié)果卻差強人意,企業(yè)雖然獲得了一系列的人才測評結(jié)果數(shù)據(jù),但是最終卻沒有能力為人才進行賦能、實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與人才發(fā)展相統(tǒng)一的雙贏,更有甚者我們看到了很多從技術(shù)到管理轉(zhuǎn)變的人才,因為性格特點、職業(yè)定位、新

 講師:陳軍詳情


疫情的常態(tài)化,讓一些企業(yè)不得不選擇安排員工居家遠程辦公,隨之而來的則是各種例會、工作報告、工作總結(jié),以證明員工確實在工作。的確,當員工離開了自己的視線范圍,著實會讓一些管理者擔心,員工會不會偷懶、員工會不會去追劇、員工會不會被家務(wù)所干擾?說到底,這都是管理者與員工之間的信任關(guān)系所導致。本課程旨在提升遠程/混合辦公模式下的管理者的管理效力,為學員提供一系列具有

 講師:陳軍詳情


“企”無“人”則“止”,人才是企業(yè)競爭優(yōu)勢的來源,與其說人才很重要,不如說企業(yè)管理人才的能力更重要。選聘一名新的團隊成員,對于公司和應(yīng)聘者來說,都是一項重要的投資。本課程聚焦面試前的崗位分析、面試中的問題設(shè)計與簡歷簡析,提供勝任力詞卡并引導學員進行實戰(zhàn)演練,提高學員的面試技巧、幫助企業(yè)HR及部門負責人在招聘環(huán)節(jié)把好關(guān),從而降低低效識人所帶來的成本浪費?!駞^(qū)分

 講師:陳軍詳情


如果一名教練可以幫助一位選手擺脫或是減少影響他的內(nèi)心障礙,那么,不需要太多技術(shù)上的訓練,強大而自然的學習能力和表現(xiàn)能力將給我們帶來意想不到的成績。——蒂莫西·高威作為管理者,我們的首要任務(wù)是什么?管理者的首要任務(wù)就是為團隊成員的工作增加價值,打造一個勤于思考、知行合一的團隊。然而,傳統(tǒng)的管理知識、經(jīng)驗傳授更多的是教授我們?nèi)绾巫鲇媱?、組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)、控制,通

 講師:陳軍詳情


正如2018年7月6日,任正非在與華為總干部部及人力資源部相關(guān)主管的溝通中所談到的,“我對法務(wù)部的批示,不是要做世界上最好的法務(wù)部,我要的是最適配我們生產(chǎn)的合作者。我對財經(jīng)管理部的批示,不是要做世界上最好的財經(jīng)管理部,而是要屁股往下坐,要解決一些緯線管理問題。人力資源管理也有緯線問題,什么是緯線?就是要搞明白服務(wù)對象,為誰服務(wù),首先要懂得誰”。受到近年來“業(yè)

 講師:陳軍詳情


互聯(lián)網(wǎng)時代帶給人們的確實是超乎尋常的感受。成功的企業(yè)都有著自己的獨特性,而這些獨特性中有一些共同的成功因素,比如一個較好的商業(yè)模式,一支有高效執(zhí)行的團隊,有著優(yōu)秀的創(chuàng)始人。無論是商業(yè)模式、執(zhí)行力還是創(chuàng)始人,都離不開人,涉及到人的問題就會談到思想工作和價值主張,特別是企業(yè)的價值觀以及所營造的氛圍。自古以來,我們就受著文化的影響并反作用于文化,是文化的力量讓我們

 講師:陳軍詳情


“企”無“人”則“止”,人才是企業(yè)競爭優(yōu)勢的來源,與其說人才很重要,不如說企業(yè)管理人才的能力更重要。選聘一名新的團隊成員,對于公司和應(yīng)聘者來說,都是一項重要的投資。本課程聚焦面試前的崗位分析、面試中的問題設(shè)計與簡歷簡析,提供勝任力詞卡并引導學員進行實戰(zhàn)演練,提高學員的面試技巧、幫助企業(yè)HR及部門負責人在招聘環(huán)節(jié)把好關(guān),從而降低低效識人所帶來的成本浪費?!駞^(qū)分

 講師:陳軍詳情


談到目標管理,目前企業(yè)界仍然是依據(jù)管理大師彼得·德魯克于上世紀中期提出的“目標管理理論”。在這個框架下,主管與員工共同設(shè)定目標,并在年度績效考核時評估目標達成的結(jié)果,基于該結(jié)果決定員工應(yīng)得的獎勵。管理者的主要任務(wù)就是帶領(lǐng)團隊去實現(xiàn)公司所賦予的任務(wù)以及實現(xiàn)既定的目標。但是,目標并不會因為我們設(shè)定了之后,就會自然發(fā)展。目標也是需要管理的,它需要我們精心地呵護、頻

 講師:陳軍詳情


許多企業(yè)每年都會定期或不定期的組織人才盤點,花費了很多的時間、人力、財力、物力,有些企業(yè)還為此購買了專業(yè)測評機構(gòu)的測評工具、購買了外部的咨詢服務(wù)。但是,人才盤點的結(jié)果卻差強人意,企業(yè)雖然獲得了一系列的人才測評結(jié)果數(shù)據(jù),但是最終卻沒有能力為人才進行賦能、實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與人才發(fā)展相統(tǒng)一的雙贏,更有甚者我們看到了很多從技術(shù)到管理轉(zhuǎn)變的人才,因為性格特點、職業(yè)定位、新

 講師:陳軍詳情


員工關(guān)系管理是以研究與雇傭行為管理有關(guān)的問題為對象,強調(diào)以員工為主體和出發(fā)點的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系管理,注重個體層次上的關(guān)系和交流,蘊含和諧與合作的精神。以員工關(guān)系管理為中心的企業(yè)人力資源管理涉及到招聘錄用、薪酬激勵、績效管理、職業(yè)規(guī)劃、離職管理等主要模塊,這些模塊的實踐都會涉及勞動法律法規(guī)的約束。例如,企業(yè)在招聘錄用階段會受到《中華人民共和國勞動合同法》(以下簡稱

 講師:陳軍詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請點我! 講師申請/講師自薦
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
清華大學卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
COPYRIGT @ 2018-2028 http://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有