企業(yè)文化建設(shè)的核心與有效落實(shí)
培訓(xùn)講師:陳軍
講師背景:
陳軍老師——人才管理實(shí)戰(zhàn)專家15年企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)10年人才發(fā)展項(xiàng)目實(shí)操經(jīng)驗(yàn)LinkedIn認(rèn)證面試官IBM任職資格與崗位價(jià)值評(píng)估項(xiàng)目實(shí)施顧問(wèn)曾任:LinkedIn領(lǐng)英(微軟旗下)|深圳創(chuàng)新中心副總經(jīng)理曾任:豐農(nóng)控股(互聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)科技集團(tuán) 詳細(xì)>>
企業(yè)文化建設(shè)的核心與有效落實(shí)詳細(xì)內(nèi)容
企業(yè)文化建設(shè)的核心與有效落實(shí)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代帶給人們的確實(shí)是超乎尋常的感受。成功的企業(yè)都有著自己的獨(dú)特性,而這些獨(dú)特性中有一些共同的成功因素,比如一個(gè)較好的商業(yè)模式,一支有高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì),有著優(yōu)秀的創(chuàng)始人。無(wú)論是商業(yè)模式、執(zhí)行力還是創(chuàng)始人,都離不開(kāi)人,涉及到人的問(wèn)題就會(huì)談到思想工作和價(jià)值主張,特別是企業(yè)的價(jià)值觀以及所營(yíng)造的氛圍。自古以來(lái),我們就受著文化的影響并反作用于文化,是文化的力量讓我們從四大文明古國(guó)走到了現(xiàn)代。一家企業(yè)也是這樣,企業(yè)最終的勝利,一定是企業(yè)文化的勝利,因?yàn)槲幕豢蓮?fù)制。
本課程將結(jié)合企業(yè)文化對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)重要性的角度,以工具、方法、案例、診斷等實(shí)操類的方式,引領(lǐng)學(xué)員去思考文化的內(nèi)涵以及企業(yè)文化是如何發(fā)揮著對(duì)企業(yè)長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)影響的。本著“認(rèn)識(shí)的目的是為了改變”,伴以行動(dòng)學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)習(xí)者能夠深度洞察所處的文化存在的問(wèn)題并努力去洞察改善機(jī)會(huì),進(jìn)而影響公司企業(yè)文化的進(jìn)步。通過(guò)寫(xiě)企業(yè)文化故事,讓參與者能夠掌握企業(yè)文化故事的撰寫(xiě)手法;通過(guò)講師親身的成功項(xiàng)目經(jīng)歷,為學(xué)員講解和引發(fā)如何動(dòng)用團(tuán)隊(duì)的力量與借勢(shì)的技巧推動(dòng)公司企業(yè)文化從文字變成可視的行為。
● 企業(yè)可以組織專項(xiàng)學(xué)習(xí),通過(guò)課程中提供的工具和方法重新審視自己所在企業(yè)頂層設(shè)計(jì)的完整性,并通過(guò)共創(chuàng)的形式重新梳理出符合當(dāng)前與未來(lái)的企業(yè)文化頂層元素;
● 企業(yè)可以組織專項(xiàng)學(xué)習(xí),了解企業(yè)文化與制度之間相輔相成的關(guān)系,并通過(guò)上行下效的行為讓制度保障企業(yè)文化的有效貫行,讓企業(yè)文化在制度的制定與落實(shí)階段發(fā)揮保障與約束性;
● 企業(yè)可以通過(guò)專項(xiàng)學(xué)習(xí),讓公司的管理人員了解并掌握如何發(fā)揮強(qiáng)化企業(yè)文化的灌輸--固化、僵化、優(yōu)化,讓企業(yè)文化不是體現(xiàn)在口號(hào)上、粘貼在墻上,而是能夠落實(shí)在行動(dòng)上;
● 企業(yè)可以通過(guò)專項(xiàng)學(xué)習(xí),讓公司的管理人員、企業(yè)文化管理人員掌握企業(yè)文化故事編寫(xiě)的手法以及通過(guò)行動(dòng)學(xué)習(xí)完成公司企業(yè)文化故事,尤其是公司的企業(yè)價(jià)值觀故事。
第一講、企業(yè)文化是“道”,是“理念致勝”的核心
頭腦風(fēng)暴:文化是什么?怎么分類?企業(yè)文化是什么?它對(duì)企業(yè)的發(fā)展有哪些作用?
一、企業(yè)成功的三個(gè)層次,文化致勝為終極目標(biāo)
1. 市場(chǎng)的成功--企業(yè)爭(zhēng)得了市場(chǎng)有利的競(jìng)爭(zhēng)地位
2. 管理的成功--持續(xù)改進(jìn),深化結(jié)構(gòu),理性的維持企業(yè)的持續(xù)成長(zhǎng)
3. 文化的成功--從心所欲而不逾矩
二、企業(yè)文化的三大要素觀點(diǎn)
1. 宏觀--民族文化、經(jīng)濟(jì)體制、政治體制和國(guó)際化
2. 中觀--行業(yè)文化、地域文化
3. 微 觀--企業(yè)家精神、企業(yè)歷史事件、企業(yè)發(fā)展階段
三、常見(jiàn)的企業(yè)文化四種形態(tài)與特點(diǎn)
1. 家庭意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作的家庭文化
2. 規(guī)則規(guī)章與命令統(tǒng)一的階層文化
3. 創(chuàng)新創(chuàng)造與靈感創(chuàng)意的活潑文化
4. 競(jìng)爭(zhēng)拼搏與目標(biāo)導(dǎo)向的市場(chǎng)文化
頭腦風(fēng)暴:你所在的企業(yè)屬于哪一種類型企業(yè)文化形態(tài)?這種形態(tài)有哪些積極的影響?又有哪些消極的影響?你將怎么去改變或者影響它?
第二講:企業(yè)文化不同于企業(yè)制度
一、企業(yè)文化不同于企業(yè)制度
1. 文化管理高于制度管理
2. 制度與文化的演進(jìn)方式不同
3. 制度與文化的表現(xiàn)形態(tài)不同
4. 制度與文化對(duì)人調(diào)節(jié)方式有差異
二、如何讓制度管理對(duì)企業(yè)文化產(chǎn)生積極的影響
1. 不要“無(wú)根”制度,要做到一視同仁
2. 不要“概率”制度,要做到百分百把握
3. 不要“形式制度”,要說(shuō)到做到
三、以共同價(jià)值觀為核心的7S企業(yè)文化塑造模型
1. 戰(zhàn)略--企業(yè)差異化經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)
2. 結(jié)構(gòu)--決定戰(zhàn)略達(dá)成的關(guān)鍵
3. 制度--保障結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的根基
4. 風(fēng)格--人才的吸鐵石
5. 共同價(jià)值觀--團(tuán)隊(duì)有別于團(tuán)伙的因素
6. 人員--組織能力的基礎(chǔ)
7. 技能--實(shí)現(xiàn)價(jià)值的保障
頭腦風(fēng)暴:都說(shuō)企業(yè)文化是老板文化。請(qǐng)分析你們企業(yè)的中高層管理者在制度的制定、履行上對(duì)企業(yè)文化的具體影響有哪些?有哪些改變的機(jī)會(huì)?
第三講:企業(yè)文化的頂層設(shè)計(jì)三要素使命、愿景、價(jià)值觀
一、頂層設(shè)計(jì)的三要素
1. 使命--企業(yè)存在的理由
2. 愿景--企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)
3. 價(jià)值觀--做事的原則
二、企業(yè)使命編寫(xiě)的一個(gè)原則和四個(gè)視角
1. 使命要從利益相關(guān)者為核心,以利他為原則
2. 利益相關(guān)者包含消費(fèi)者、員工、商業(yè)伙伴、股東
3. 消費(fèi)者視角--優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)
4. 員工視角--和諧、相互尊重、成長(zhǎng)的工作氛圍
5. 商業(yè)伙伴視角--提供公平合理對(duì)等互利的合作平臺(tái)
6. 股東視角--使其投入的股本有高于社會(huì)平均收益的回報(bào)
三、企業(yè)愿景是一種意愿的表達(dá),是公司為之奮斗的心愿和遠(yuǎn)景
四、核心價(jià)值觀是做事的基本原則
案例分析:華為公司、阿里巴巴集團(tuán)的使命、愿景、價(jià)值觀
第四講:企業(yè)文化不是掛在墻上,而是落實(shí)在行動(dòng)上
案例分析:黨史學(xué)習(xí):從毛澤東提出“打土豪、分田地”說(shuō)起
小組討論:請(qǐng)思考,你所在的企業(yè)的使命、愿景、價(jià)值觀內(nèi)容有哪些?有哪些具體的行為能夠去印證或者去否定?
一、最佳實(shí)踐分享:某集團(tuán)公司企業(yè)文化落地關(guān)鍵舉措,發(fā)揮中層的力量(固化-僵化-優(yōu)化)
1. 參與:邀請(qǐng)中高層參與到企業(yè)文化的研討中
2. 學(xué)習(xí):老板親自向中高層管理者做專項(xiàng)培訓(xùn),并考核
3. 講授:中高層管理者公開(kāi)向全體高管的講授公司的企業(yè)文化
4. 修正:中高層管理者接受全體高管對(duì)其講授內(nèi)容的點(diǎn)評(píng),反復(fù)打磨成形
5. 傳播:中高層管理者跨團(tuán)隊(duì)、跨項(xiàng)目進(jìn)行企業(yè)文化的講授,并接受評(píng)估
6. 舉證:中高層管理者定期向老板及全體高管進(jìn)行價(jià)值觀踐行成果的匯報(bào),接受點(diǎn)評(píng),相互學(xué)習(xí),統(tǒng)一認(rèn)知
7. 考核:中高層管理者向下屬進(jìn)行企業(yè)文化尤其是價(jià)值觀的考核與公示
8. 優(yōu)化:老板及公司中高層定期舉行企業(yè)文化優(yōu)化研討會(huì)議
二、最佳實(shí)踐分享:某集團(tuán)公司企業(yè)文化--價(jià)值觀落實(shí)推動(dòng)
1. 挖掘標(biāo)桿--挖掘符合公司價(jià)值觀行為要求的員工
2. 公開(kāi)表彰--公開(kāi)表彰符合公司價(jià)值觀行為的員工具體到事情和行為影響
3. 全員星探--“V”認(rèn)可,讓全員參與挖掘符合公司價(jià)值觀行為的員工案例
4. 價(jià)值呈現(xiàn)--“價(jià)值觀代言”讓每個(gè)人說(shuō)出自己對(duì)價(jià)值觀的理解
5. 大V訪談--讓新入職員工向公司的價(jià)值觀踐行標(biāo)桿員工進(jìn)行專項(xiàng)訪談并輸出訪談結(jié)論
6. 案例分析--通過(guò)匯編公司價(jià)值觀的反面/正面案例進(jìn)行內(nèi)部小組學(xué)習(xí)和研討,對(duì)標(biāo)價(jià)值觀內(nèi)容,強(qiáng)化認(rèn)識(shí)能力
7. 情景分析--通過(guò)各部門(mén)專項(xiàng)研討活動(dòng),讓價(jià)值觀融入到工作流程中
8. 晉升考核--所有晉升、調(diào)崗、轉(zhuǎn)正人員,均需接受價(jià)值觀自測(cè)舉證與360度評(píng)估
頭腦風(fēng)暴:影響企業(yè)文化落地的元素有哪些?如何改變?
第五講:讓企業(yè)文化深入人心,寫(xiě)出人人都能講的企業(yè)文化故事
案例分析:褚橙的故事
一、企業(yè)文化故事的小四法
目標(biāo)--阻礙--努力--結(jié)果
案例分析:?jiǎn)滩妓古c蘋(píng)果公司的故事
二、企業(yè)文化故事的大七法
目標(biāo)--阻礙--努力--結(jié)果--意外--轉(zhuǎn)折--結(jié)局
三、SBI讓企業(yè)文化故事更給力?
1. S=situation
2. B=behavior
3. I=influence
情景模擬:參照企業(yè)文化故事的小四法、大七法寫(xiě)一個(gè)你身邊的價(jià)值觀故事
課程知識(shí)點(diǎn)回顧
陳軍老師的其它課程
許多企業(yè)每年都會(huì)定期或不定期的組織人才盤(pán)點(diǎn),花費(fèi)了很多的時(shí)間、人力、財(cái)力、物力,有些企業(yè)還為此購(gòu)買了專業(yè)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)的測(cè)評(píng)工具、購(gòu)買了外部的咨詢服務(wù)。但是,人才盤(pán)點(diǎn)的結(jié)果卻差強(qiáng)人意,企業(yè)雖然獲得了一系列的人才測(cè)評(píng)結(jié)果數(shù)據(jù),但是最終卻沒(méi)有能力為人才進(jìn)行賦能、實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與人才發(fā)展相統(tǒng)一的雙贏,更有甚者我們看到了很多從技術(shù)到管理轉(zhuǎn)變的人才,因?yàn)樾愿裉攸c(diǎn)、職業(yè)定位、新
講師:陳軍詳情
疫情的常態(tài)化,讓一些企業(yè)不得不選擇安排員工居家遠(yuǎn)程辦公,隨之而來(lái)的則是各種例會(huì)、工作報(bào)告、工作總結(jié),以證明員工確實(shí)在工作。的確,當(dāng)員工離開(kāi)了自己的視線范圍,著實(shí)會(huì)讓一些管理者擔(dān)心,員工會(huì)不會(huì)偷懶、員工會(huì)不會(huì)去追劇、員工會(huì)不會(huì)被家務(wù)所干擾?說(shuō)到底,這都是管理者與員工之間的信任關(guān)系所導(dǎo)致。本課程旨在提升遠(yuǎn)程/混合辦公模式下的管理者的管理效力,為學(xué)員提供一系列具有
講師:陳軍詳情
金牌面試官——招聘與識(shí)人技巧 12.25
“企”無(wú)“人”則“止”,人才是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來(lái)源,與其說(shuō)人才很重要,不如說(shuō)企業(yè)管理人才的能力更重要。選聘一名新的團(tuán)隊(duì)成員,對(duì)于公司和應(yīng)聘者來(lái)說(shuō),都是一項(xiàng)重要的投資。本課程聚焦面試前的崗位分析、面試中的問(wèn)題設(shè)計(jì)與簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)析,提供勝任力詞卡并引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,提高學(xué)員的面試技巧、幫助企業(yè)HR及部門(mén)負(fù)責(zé)人在招聘環(huán)節(jié)把好關(guān),從而降低低效識(shí)人所帶來(lái)的成本浪費(fèi)?!駞^(qū)分
講師:陳軍詳情
大多數(shù)管理者和員工都一致認(rèn)為,組織正在快速地發(fā)生變化,而且這種變化的速度越來(lái)越快。其中最主要的變化就是,對(duì)職位和工作本身的定義越來(lái)越模糊。如果正如人們所推測(cè)的那樣,未來(lái)的企業(yè)將出現(xiàn)層級(jí)減少、組織扁平化以及以項(xiàng)目為基礎(chǔ)進(jìn)行工作是大勢(shì)所趨。如此以來(lái),大多數(shù)管理型、專業(yè)型、技術(shù)型的員工將會(huì)發(fā)現(xiàn),他們自身的角色正處于頻繁的轉(zhuǎn)換當(dāng)中。如何能夠快速的定位角色,將是未來(lái)職
講師:陳軍詳情
如果一名教練可以幫助一位選手?jǐn)[脫或是減少影響他的內(nèi)心障礙,那么,不需要太多技術(shù)上的訓(xùn)練,強(qiáng)大而自然的學(xué)習(xí)能力和表現(xiàn)能力將給我們帶來(lái)意想不到的成績(jī)?!倌鳌じ咄鳛楣芾碚?,我們的首要任務(wù)是什么?管理者的首要任務(wù)就是為團(tuán)隊(duì)成員的工作增加價(jià)值,打造一個(gè)勤于思考、知行合一的團(tuán)隊(duì)。然而,傳統(tǒng)的管理知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)傳授更多的是教授我們?nèi)绾巫鲇?jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制,通
講師:陳軍詳情
正如2018年7月6日,任正非在與華為總干部部及人力資源部相關(guān)主管的溝通中所談到的,“我對(duì)法務(wù)部的批示,不是要做世界上最好的法務(wù)部,我要的是最適配我們生產(chǎn)的合作者。我對(duì)財(cái)經(jīng)管理部的批示,不是要做世界上最好的財(cái)經(jīng)管理部,而是要屁股往下坐,要解決一些緯線管理問(wèn)題。人力資源管理也有緯線問(wèn)題,什么是緯線?就是要搞明白服務(wù)對(duì)象,為誰(shuí)服務(wù),首先要懂得誰(shuí)”。受到近年來(lái)“業(yè)
講師:陳軍詳情
金牌面試官—招聘與識(shí)人技巧 12.25
“企”無(wú)“人”則“止”,人才是企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的來(lái)源,與其說(shuō)人才很重要,不如說(shuō)企業(yè)管理人才的能力更重要。選聘一名新的團(tuán)隊(duì)成員,對(duì)于公司和應(yīng)聘者來(lái)說(shuō),都是一項(xiàng)重要的投資。本課程聚焦面試前的崗位分析、面試中的問(wèn)題設(shè)計(jì)與簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)析,提供勝任力詞卡并引導(dǎo)學(xué)員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,提高學(xué)員的面試技巧、幫助企業(yè)HR及部門(mén)負(fù)責(zé)人在招聘環(huán)節(jié)把好關(guān),從而降低低效識(shí)人所帶來(lái)的成本浪費(fèi)?!駞^(qū)分
講師:陳軍詳情
談到目標(biāo)管理,目前企業(yè)界仍然是依據(jù)管理大師彼得·德魯克于上世紀(jì)中期提出的“目標(biāo)管理理論”。在這個(gè)框架下,主管與員工共同設(shè)定目標(biāo),并在年度績(jī)效考核時(shí)評(píng)估目標(biāo)達(dá)成的結(jié)果,基于該結(jié)果決定員工應(yīng)得的獎(jiǎng)勵(lì)。管理者的主要任務(wù)就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)去實(shí)現(xiàn)公司所賦予的任務(wù)以及實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo)。但是,目標(biāo)并不會(huì)因?yàn)槲覀冊(cè)O(shè)定了之后,就會(huì)自然發(fā)展。目標(biāo)也是需要管理的,它需要我們精心地呵護(hù)、頻
講師:陳軍詳情
許多企業(yè)每年都會(huì)定期或不定期的組織人才盤(pán)點(diǎn),花費(fèi)了很多的時(shí)間、人力、財(cái)力、物力,有些企業(yè)還為此購(gòu)買了專業(yè)測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)的測(cè)評(píng)工具、購(gòu)買了外部的咨詢服務(wù)。但是,人才盤(pán)點(diǎn)的結(jié)果卻差強(qiáng)人意,企業(yè)雖然獲得了一系列的人才測(cè)評(píng)結(jié)果數(shù)據(jù),但是最終卻沒(méi)有能力為人才進(jìn)行賦能、實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展與人才發(fā)展相統(tǒng)一的雙贏,更有甚者我們看到了很多從技術(shù)到管理轉(zhuǎn)變的人才,因?yàn)樾愿裉攸c(diǎn)、職業(yè)定位、新
講師:陳軍詳情
員工關(guān)系管理是以研究與雇傭行為管理有關(guān)的問(wèn)題為對(duì)象,強(qiáng)調(diào)以員工為主體和出發(fā)點(diǎn)的企業(yè)內(nèi)部關(guān)系管理,注重個(gè)體層次上的關(guān)系和交流,蘊(yùn)含和諧與合作的精神。以員工關(guān)系管理為中心的企業(yè)人力資源管理涉及到招聘錄用、薪酬激勵(lì)、績(jī)效管理、職業(yè)規(guī)劃、離職管理等主要模塊,這些模塊的實(shí)踐都會(huì)涉及勞動(dòng)法律法規(guī)的約束。例如,企業(yè)在招聘錄用階段會(huì)受到《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》(以下簡(jiǎn)稱
講師:陳軍詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(shí)(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收?qǐng)?bào)告 15460
- 7問(wèn)卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





