九型人格與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
培訓(xùn)講師:羅樹忠
講師背景:
導(dǎo)師簡(jiǎn)介:羅樹忠導(dǎo)師創(chuàng)業(yè)者私董會(huì)發(fā)起人深圳創(chuàng)業(yè)大賽鋪導(dǎo)老師海爾海創(chuàng)匯創(chuàng)輔老師工信部小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目輔導(dǎo)老師天使和風(fēng)險(xiǎn)投資人,輔導(dǎo)了幾十家創(chuàng)業(yè)企業(yè)課程背景:從08年開始,羅老師開始做創(chuàng)業(yè)輔導(dǎo)和投資業(yè)務(wù),先后參與了多個(gè)風(fēng)險(xiǎn)投資基金。輔導(dǎo)的項(xiàng)目中 詳細(xì)>>
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九型人格與高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的打造,是企業(yè)所有管理者的重要責(zé)任,團(tuán)隊(duì)管理者如何根據(jù)人員的特點(diǎn)、因時(shí)、因事安排任務(wù)、團(tuán)隊(duì)組合、有效激勵(lì),需要每位管理者有能讀懂人心,欣賞感恩、有效激勵(lì)。同時(shí),也要了解自己的管理風(fēng)格。九型人格就是一門這樣的工具,在管理者自我認(rèn)知和團(tuán)隊(duì)建設(shè)上十分實(shí)用。
學(xué)習(xí)九型人格工具
使學(xué)員從認(rèn)識(shí)自己的核心價(jià)值觀開始,真實(shí)地看到自己的強(qiáng)項(xiàng)和不足;
發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)其他成員的優(yōu)點(diǎn)和需要支持的地方;
識(shí)別自己的領(lǐng)導(dǎo)力模式,察覺(jué)自己的管理偏好;
學(xué)會(huì)識(shí)人用人和團(tuán)隊(duì)搭配;
學(xué)會(huì)個(gè)性化地激勵(lì)員工的技巧.
第一講:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)定義
1.什么是高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?
2.高績(jī)效團(tuán)隊(duì)怎么來(lái)?
3.哪些因素引起了團(tuán)隊(duì)低效?
4.人心人性是高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基礎(chǔ)
第二講:九型人格技術(shù)學(xué)習(xí)
1.九型人格測(cè)試
2.1-9型,九種人格的詳細(xì)講解
3.不同性格的內(nèi)在外在特征
4.不同性格的注意力焦點(diǎn)和溝通模式
5.不同性格的行為模式與影響效率的因素
第三講:實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用篇
1.不同人格特質(zhì)在目標(biāo)管理中的關(guān)注重點(diǎn)和偏差
2.不同性格的人如何有效激勵(lì)
3.練習(xí):管理強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)的深刻認(rèn)識(shí)
按同一性格分組,強(qiáng)化對(duì)每種性格強(qiáng)項(xiàng)弱項(xiàng)的清晰認(rèn)識(shí)
4.團(tuán)隊(duì)成員個(gè)性識(shí)別與搭配
1)每位管理者識(shí)別團(tuán)隊(duì)中3位重要骨干性格
2)確認(rèn)搭配與任務(wù)的一致性
5.不同性格之間的效率沖突
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣高效溝通
6.配合出奇跡
1)承認(rèn)團(tuán)隊(duì)現(xiàn)狀,如何展開學(xué)習(xí)與配合
2)最充分配合后會(huì)創(chuàng)造什么樣的結(jié)果
7.學(xué)習(xí)進(jìn)步:高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的主導(dǎo)性格是哪幾種?
每種性格應(yīng)如何以高績(jī)效為目標(biāo)進(jìn)行學(xué)習(xí)。
課程總結(jié)與分享
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