《從戰(zhàn)略思維到實(shí)施執(zhí)行》

  培訓(xùn)講師：茆挺

講師背景：
茆挺老師領(lǐng)導(dǎo)力提升專家北京大學(xué)MBA丹麥DISC認(rèn)證培訓(xùn)師美國DDI/美國PDI領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師曾任：瑞士諾華制藥（世界500強(qiáng)）丨培訓(xùn)經(jīng)理曾任：華夏幸?；鶚I(yè)（上市）丨組織發(fā)展總監(jiān)曾任：北京京港地鐵丨人力資源經(jīng)理擅長領(lǐng)域：教練領(lǐng)導(dǎo)力、情境化 詳細(xì)>>

茆挺
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《從戰(zhàn)略思維到實(shí)施執(zhí)行》詳細(xì)內(nèi)容

《從戰(zhàn)略思維到實(shí)施執(zhí)行》

課程背景：

有戰(zhàn)略無執(zhí)行，勝利遙遙無期；無戰(zhàn)略有執(zhí)行，失敗就在眼前。企業(yè)不缺乏偉大的戰(zhàn)略，往往缺乏的是有效的戰(zhàn)略執(zhí)行。華為數(shù)十年堅(jiān)持一個(gè)方向，集中力量攻克一個(gè)山頭，獲得了杰出的成果，造就了一個(gè)偉大的公司。

在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)期，宏觀環(huán)境天翻地覆、中觀環(huán)境競爭激烈、微觀環(huán)境挑戰(zhàn)重重。企業(yè)內(nèi)部需要一支高效的戰(zhàn)略執(zhí)行團(tuán)隊(duì)，特別是塑造懂執(zhí)行的戰(zhàn)略領(lǐng)導(dǎo)人；在戰(zhàn)略實(shí)施過程中，需要解決戰(zhàn)略無法全盤落地的瓶頸問題，需要一套可操作的戰(zhàn)略執(zhí)行解決方案；真正實(shí)現(xiàn)讓戰(zhàn)略決定企業(yè)成功的理想，讓執(zhí)行力成為戰(zhàn)略的有力保障。

戰(zhàn)略不同于日常的運(yùn)營管理，同時(shí)戰(zhàn)略又需要在日常落地實(shí)施。戰(zhàn)略是公司高層的深思熟慮，是公司管理的智慧結(jié)晶。戰(zhàn)略成功與否，關(guān)鍵是企業(yè)是否具備執(zhí)行戰(zhàn)略的能力。戰(zhàn)略執(zhí)行能力的高與低往往決定于公司領(lǐng)導(dǎo)人，戰(zhàn)略需要各級(jí)經(jīng)理人員和員工理解、認(rèn)可、執(zhí)行，形成上下同欲，左右同心，實(shí)現(xiàn)力出一孔、利出一孔。

本課程旨在幫助企業(yè)中高層管理人員培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、戰(zhàn)略制定和戰(zhàn)略管理，打造戰(zhàn)略執(zhí)行體系。培養(yǎng)一支懂戰(zhàn)略、會(huì)經(jīng)營、能執(zhí)行的經(jīng)理人隊(duì)伍。通過商業(yè)模擬、以案說法、工具操作、微咨詢，啟發(fā)您量身定做解決方案，領(lǐng)悟戰(zhàn)略執(zhí)行的真諦！

課程收益：

  1. 明確公司定位及描繪美好愿景
  2. 設(shè)定公司未來的中長期目標(biāo)
  3. 梳理出達(dá)成目標(biāo)的關(guān)鍵舉措
  4. 分析資產(chǎn)、核心業(yè)務(wù)和競爭戰(zhàn)略
  5. 組織資源、梳理流程并發(fā)展人才
  6. 提升組織的戰(zhàn)略性領(lǐng)導(dǎo)能力
  7. 進(jìn)行方針分解和制定部門的行動(dòng)計(jì)劃

課程結(jié)構(gòu)：

通過組建公司“虛擬高層團(tuán)隊(duì)”進(jìn)行模擬操作，完成公司的戰(zhàn)略思維到落地執(zhí)行。

課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：企業(yè)的高層、中層管理人員、部門經(jīng)理以及和戰(zhàn)略相關(guān)的員工

課程形式：現(xiàn)場講授、商業(yè)模擬、案例分享、角色扮演、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、影片學(xué)習(xí)等

課程大綱

第一講：公司使命與愿景

  1. 愿景、使命和價(jià)值觀的力量

舉例：公司愿景

  1. 愿景是什么？愿景為什么重要？
  2. 使命是什么？使命為什么重要？

舉例：企業(yè)使命

商業(yè)模擬：制定公司的愿景和使命（組建虛擬團(tuán)隊(duì)，在培訓(xùn)中完成一系列的任務(wù)，包括構(gòu)建愿景使命、分析內(nèi)外部環(huán)境、制定戰(zhàn)略目標(biāo)、制定策略和分配資源、人才發(fā)展等）。

  1. 企業(yè)戰(zhàn)略管理的導(dǎo)入

（我們?yōu)槭裁匆斫鈶?zhàn)略及戰(zhàn)略管理是什么？）

  1. 環(huán)境分析的方法和工具

小組討論：環(huán)境分析（PEST）

  1. 行業(yè)分析的方法和工具

小組討論：（五力模型，企業(yè)競爭戰(zhàn)略及運(yùn)用）

  1. 市場營銷思維，我們期望和目標(biāo)客戶的溝通

術(shù)語的定義：市場營銷、市場細(xì)分和產(chǎn)品定位

小組討論：客戶主要特征

  1. 競爭態(tài)勢分析，企業(yè)分析的方法和工具（SWOT分析，我們面臨的機(jī)會(huì)與威脅）

小組討論：競爭優(yōu)勢分析

  1. SWOT分析
  2. TOWS分析

小組討論：TWOS分析

第二講：公司中長期目標(biāo)

  1. 術(shù)語的定義
  2. 公司的中長期目標(biāo)
  3. 企業(yè)目標(biāo)的八個(gè)領(lǐng)域
  4. 預(yù)計(jì)銷售的方法

商業(yè)模擬：預(yù)估公司三年目標(biāo)

第四講：構(gòu)建戰(zhàn)略性思維

課堂討論：對(duì)運(yùn)營效益和戰(zhàn)略定位進(jìn)行重新思考

  1. 企業(yè)的簡單模型
  2. 如何做戰(zhàn)略思考？
  3. 戰(zhàn)略制定流程

術(shù)語的定義：目標(biāo)、戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)

  1. 市場、產(chǎn)品策略矩陣
  2. 通用的策略方法

案例分析：為實(shí)現(xiàn)業(yè)績目標(biāo)需采取的關(guān)鍵性經(jīng)營舉措

課堂討論：產(chǎn)品策略陳述

  1. 各種推廣組合
  2. 市場計(jì)劃書

第四講：年度方針和任務(wù)分解

（從戰(zhàn)略管理到目標(biāo)分解翻譯，落實(shí)到部門和人員身上，強(qiáng)化責(zé)任主體意識(shí)和責(zé)任感）

  1. 經(jīng)營計(jì)劃是細(xì)化戰(zhàn)略舉措的行動(dòng)計(jì)劃
  2. 發(fā)展共同計(jì)劃的八步法
  3. 戰(zhàn)略規(guī)劃與經(jīng)營計(jì)劃具有區(qū)別
  4. 經(jīng)營計(jì)劃和財(cái)務(wù)預(yù)算是協(xié)調(diào)公司、業(yè)務(wù)單位和個(gè)人目標(biāo)的關(guān)鍵管理流程

案例分析：為實(shí)現(xiàn)業(yè)績目標(biāo)需采取的關(guān)鍵性經(jīng)營舉措

  1. 為實(shí)現(xiàn)業(yè)績目標(biāo)需采取的關(guān)鍵性經(jīng)營舉措

練習(xí)：年度方針計(jì)劃表

第五講：風(fēng)險(xiǎn)管理

  1. 確定風(fēng)險(xiǎn)
  2. 風(fēng)險(xiǎn)分析
  3. 風(fēng)險(xiǎn)定量
  4. 風(fēng)險(xiǎn)管理
  5. 風(fēng)險(xiǎn)跟蹤

課堂練習(xí)：風(fēng)險(xiǎn)分析

第六講 制定部門執(zhí)行計(jì)劃

  1. 從公司戰(zhàn)略和落地執(zhí)行，形成利益共同體
  2. 設(shè)立工作目標(biāo)的七個(gè)步驟

案例分析：如何翻譯公司目標(biāo)和拆解KPI？

管理工具：銷售指標(biāo)拆解管理模板

課堂練習(xí)：部門年度工作計(jì)劃

第七講：組織資源、清晰流程和人才發(fā)展

（戰(zhàn)略管理和組織能力之間的關(guān)系，提升組織行為能力）

執(zhí)行力的三個(gè)關(guān)鍵流程

1）人員流程

2）戰(zhàn)略流程

3）運(yùn)營流程

內(nèi)部協(xié)作關(guān)系與資源需求

  1. 相關(guān)利益者
  2. 資源種類和作用
  3. 組織架構(gòu)和關(guān)鍵崗位

人才發(fā)展提升組織能力

  1. 組織能力
  2. 員工能力
  3. 員工意愿
  4. 員工治理

案例分析：某互聯(lián)網(wǎng)公司的組織能力建設(shè)

課程復(fù)盤

課程總結(jié)和評(píng)估

以上內(nèi)容需要根據(jù)客戶的需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整



 

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課程背景：世界充滿“變革、創(chuàng)造、競爭、危機(jī)和合作”，領(lǐng)導(dǎo)是規(guī)劃未來并帶領(lǐng)下屬奔向未來的人，領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)組織、一個(gè)單位的靈魂與羅盤，領(lǐng)導(dǎo)力直接決定組織的發(fā)展力和競爭力。領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)有方，才能把理念化為行動(dòng)，把愿景化為現(xiàn)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)力就是影響他人的過程，領(lǐng)導(dǎo)者的性格決定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，情境影響領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮。管理者要聚焦目標(biāo)，跟進(jìn)過程、實(shí)現(xiàn)結(jié)果，做到人人有事做，事事能落實(shí)。執(zhí)行

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課程背景：“人才是第一資源。古往今來，人才都是富國之本、興邦大計(jì)。”企業(yè)最根本的競爭優(yōu)勢既不是來自資本實(shí)力、發(fā)展策略，也不是來自在技術(shù)，而是來自人才尤其是關(guān)鍵人才。企業(yè)競爭，其底層邏輯是人才隊(duì)伍（組織能力）之間的競爭，更是關(guān)鍵人才隊(duì)伍之間的競爭！擁有一支強(qiáng)大作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵人才隊(duì)伍，就能為企業(yè)的快速、健康和持續(xù)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。反之，缺乏關(guān)鍵人才的支撐，

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課程背景：績效管理是完成組織目標(biāo)，將個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織目標(biāo)鏈接在一起，實(shí)現(xiàn)組織的愿景和使命。讓個(gè)人看到組織的目標(biāo)，將組織的目標(biāo)落實(shí)到個(gè)人身上。上下同欲，使命必達(dá)！員工承接上級(jí)或公司的目標(biāo)，并能有效地進(jìn)行分解和翻譯，進(jìn)一步地制定行動(dòng)計(jì)劃，有利于高效的提高執(zhí)行力。從而將公司戰(zhàn)略落地并獲得績效考核和薪酬激勵(lì)。培訓(xùn)顧問曾幫助不同的企業(yè)成功地實(shí)施績效管理咨詢項(xiàng)目，在培訓(xùn)

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背景介紹企業(yè)競爭就是人才的競爭，企業(yè)發(fā)展就是人才的發(fā)展。提升企業(yè)的人才競爭力，除了從外部采購之外，更重要的是內(nèi)部發(fā)展。培訓(xùn)發(fā)展是提升人力資本的最大投入，員工也將給于最大的回報(bào)。加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)、提高員工素質(zhì)，是企業(yè)過去、現(xiàn)在和將來一直不斷努力完善的目標(biāo)追求。使用內(nèi)部專業(yè)講師授課，一方面可以起到企業(yè)文化薪火相傳，經(jīng)驗(yàn)傳承的作用；另一方面可以節(jié)省大量的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)，更可

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課程背景：在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻，變才是唯一的不變！正是因?yàn)樽兓写嬖谥淮_定性、復(fù)雜性、易變性和模糊性，才有商業(yè)機(jī)遇，才有成功機(jī)會(huì)。成功親睞那些朝著目標(biāo)奮進(jìn)，不懈努力的人們。你是否曾將挫折歸因于外因？你是否曾迷失方向無所事事？你是否曾遭遇壓力疲憊不堪？你是否曾缺乏協(xié)作孤獨(dú)無援？若要完成最渴望的目標(biāo)，戰(zhàn)勝最艱巨的挑戰(zhàn)，獲得最偉大的成就，需要自我驅(qū)動(dòng)，協(xié)

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課程背景：市場環(huán)境風(fēng)云變幻！若要在競爭中獲得勝利，就需要激發(fā)員工潛能、發(fā)揮主觀能動(dòng)性。只有員工激情投入了，才能創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)，才能獲得客戶滿意，進(jìn)而保證公司獲得利潤和持續(xù)成功。在經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下管理者需要建立信心，首先要理解戰(zhàn)略、執(zhí)行戰(zhàn)略，將公司目標(biāo)分解翻譯到部門目標(biāo)和計(jì)劃；更好地背負(fù)利潤指標(biāo)，需要要有成本意識(shí)，降本增效。同時(shí)，在公司扁平化管理的情況，管理

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課程介紹當(dāng)前的職場上，幾乎每個(gè)人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚，幫助你獲得一份工作，而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報(bào)酬率最高的能力，這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采，尊重客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo)，更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級(jí)匯報(bào)工作，向下級(jí)傳達(dá)決議，以及對(duì)客戶展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等

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課程介紹你是否發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象？我們因?yàn)楣镜穆曂尤脒@家公司，但是因?yàn)樯纤镜脑蚨x開這家公司。這種不順和或者說失敗，其損失歸根結(jié)底還是需要員工自己承擔(dān)。下級(jí)向上管理存在缺乏主觀意愿、缺乏正確方法、缺乏明顯實(shí)效的現(xiàn)實(shí)困境。員工向上管理如要扎實(shí)有效開展，必須擺正心態(tài)，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)主動(dòng)性，講究方式方法，有序有度地進(jìn)行。研究表明：“員工與上司發(fā)展良好的人際關(guān)系，

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課程介紹管理者是通過他人完成工作。制定工作目標(biāo)、日常輔導(dǎo)反饋、績效考核都需要大量的溝通，幫助員工融合和成長。人際關(guān)系智力，是所有智力中報(bào)酬率最高的能力，這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。我們的培訓(xùn)幫助你在工作改進(jìn)觀察、傾聽、回應(yīng)等溝通技巧，創(chuàng)造高效的工作局面；認(rèn)識(shí)感情、價(jià)值觀在溝通中的作用，識(shí)別并尊重他人的差異；化解、避免跨部門溝通矛盾，營造和諧的工作氛

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課程介紹當(dāng)前的職場上，幾乎每個(gè)人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚，幫助你獲得一份工作，而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報(bào)酬率最高的能力，這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采，尊重客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo)，更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級(jí)匯報(bào)工作，向下級(jí)傳達(dá)決議，以及對(duì)客戶展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營總監(jiān)高級(jí)研修班
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