《課程體系建設-學習地圖》

  培訓講師:茆挺

講師背景:
茆挺老師領導力提升專家北京大學MBA丹麥DISC認證培訓師美國DDI/美國PDI領導力認證培訓師曾任:瑞士諾華制藥(世界500強)丨培訓經(jīng)理曾任:華夏幸?;鶚I(yè)(上市)丨組織發(fā)展總監(jiān)曾任:北京京港地鐵丨人力資源經(jīng)理擅長領域:教練領導力、情境化 詳細>>

茆挺
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《課程體系建設-學習地圖》詳細內容

《課程體系建設-學習地圖》

課程背景:

公司戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)離不開人才和組織發(fā)展,建立一套符合公司人力資源戰(zhàn)略的、行之有效的培訓課程體系,從而有目標、有體系、有節(jié)奏地培養(yǎng)和發(fā)展人才。在構建企業(yè)的課程體系之后,需要將之可視化,并運用到培訓和員工職業(yè)生涯發(fā)展。

授課老師擁有20多年的職業(yè)生涯,包括業(yè)務管理和人力資源管理,對組織管理和培訓管理具有豐富的咨詢經(jīng)驗和和授課技巧。

課程效益:

  • 將公司戰(zhàn)略轉化為組織能力并落地到學習地圖;
  • 建立可視化的培訓課程體系,有利于和業(yè)務部門進行溝通;
  • 課程體系構建方法對接人力資源體系,邏輯系統(tǒng),易學易用;
  • 通過培訓工作坊,完成公司的課程體系建設項目成果;
  • 學完之后即可構建自己企業(yè)的課程體系,便于培訓管理者掌握培訓課程資源。

課程結構

《學習地圖構建》工作坊將從組織能力、培訓戰(zhàn)略、學習策略、學習地圖以及職業(yè)生涯引導幾個模塊展開,幫助學員構建本企業(yè)的學習地圖。

文本框:

課程時間:6小時,1天

課程對象:管理者、培訓管理者、人力資源從業(yè)人員等

課程形式:采用動態(tài)教學法,現(xiàn)場講授、案例討論、影片學習、學員演講、課堂模擬、體驗活動等

課程大綱

組織能力提升的路徑????????????????????????????????????????????????? ????? 1小時

組織能力驅動企業(yè)戰(zhàn)略實現(xiàn)

  1. 員工能力、組織模式和企業(yè)戰(zhàn)略
  2. 戰(zhàn)略地圖分析

學習型組織的培訓體系總體框架

  1. 承接業(yè)務和影響業(yè)務
  2. 培訓設計開發(fā)
  3. 培訓實施
  4. 培訓管理
  5. 培訓運營
  6. 課程體系和學習地圖之間的關系
  7. 將課程體系落實到可視化學習地圖

案例分享:課程體系和學習地圖

小組討論:課程體系建設中的常見問題

課程體系設計中的學習策略?????????????????????? ? ?????? 1小時

  1. 學習策略和學習方式的比較
  2. 主要學習策略介紹
  3. 各種學習方式

小組討論:各種學習方式的優(yōu)缺點

  1. 確定學習時間和評估方式

階段成果:匹配各種教學策略

課程體系可視化的學習地圖??????????????????????????????????????? 1小時

  1. 培訓課程體系藍圖示意
  2. 培訓課程體系架構設想
  3. 課程分類與材料編碼建議
  4. 學習內容的順序排列

學習地圖的基本要素

  1. 撰寫課程大綱
  2. 學習策略
  3. 學習時間

可視化為學習地圖

  1. 企業(yè)學習地圖
  2. 部門學習地圖
  3. 個人學習地圖

案例分析:某公司的學習地圖

學習成果:完成課程體系和學習地圖

精益化課程體系??????????????????????????????????????????????????????? 1小時

  1. 課程體系運行評估?
  2. 基于崗位序列的課程體系設計模型?
  3. 課程體系/學習地圖精益化評估矩陣
  4. 精益化課程體系

階段成果:修正課程體系和學習地圖

學習地圖在培訓項目中的延展應用????????????????????????????? 1小時

  1. 課程體系的主要應用
  2. 從課程體系到年度培訓計劃
  3. 從課程體系到培訓項目設計
  4. 培訓項目設計與管理模型
  5. 從課程體系到課程設計開發(fā)

階段成果:課程體系地圖和課程體系的應用。

成果整合:打磨整合《課程體系建設》項目成果

學習地圖在職業(yè)生涯設計中的應用?????????????????? ?????????? 1小時

  1. 任職資格體系
  2. 傳統(tǒng)的職業(yè)發(fā)展路徑
  3. 網(wǎng)狀的職業(yè)發(fā)展路徑
  4. 職能人員職業(yè)發(fā)展路徑
  5. 業(yè)務人員職業(yè)發(fā)展路勁
  6. 管理人員職業(yè)發(fā)展路徑

以案說法:某企業(yè)的任職資格體系

課程總結和評估

以上內容將根據(jù)客戶實際需要進行適當?shù)恼{整



 

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課程背景:世界充滿“變革、創(chuàng)造、競爭、危機和合作”,領導是規(guī)劃未來并帶領下屬奔向未來的人,領導是一個組織、一個單位的靈魂與羅盤,領導力直接決定組織的發(fā)展力和競爭力。領導者領導有方,才能把理念化為行動,把愿景化為現(xiàn)實。領導力就是影響他人的過程,領導者的性格決定領導風格,情境影響領導力的發(fā)揮。管理者要聚焦目標,跟進過程、實現(xiàn)結果,做到人人有事做,事事能落實。執(zhí)行

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課程背景:“人才是第一資源。古往今來,人才都是富國之本、興邦大計?!逼髽I(yè)最根本的競爭優(yōu)勢既不是來自資本實力、發(fā)展策略,也不是來自在技術,而是來自人才尤其是關鍵人才。企業(yè)競爭,其底層邏輯是人才隊伍(組織能力)之間的競爭,更是關鍵人才隊伍之間的競爭!擁有一支強大作戰(zhàn)能力的關鍵人才隊伍,就能為企業(yè)的快速、健康和持續(xù)的發(fā)展提供了堅實的保障。反之,缺乏關鍵人才的支撐,

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課程背景:績效管理是完成組織目標,將個人、團隊和組織目標鏈接在一起,實現(xiàn)組織的愿景和使命。讓個人看到組織的目標,將組織的目標落實到個人身上。上下同欲,使命必達!員工承接上級或公司的目標,并能有效地進行分解和翻譯,進一步地制定行動計劃,有利于高效的提高執(zhí)行力。從而將公司戰(zhàn)略落地并獲得績效考核和薪酬激勵。培訓顧問曾幫助不同的企業(yè)成功地實施績效管理咨詢項目,在培訓

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背景介紹企業(yè)競爭就是人才的競爭,企業(yè)發(fā)展就是人才的發(fā)展。提升企業(yè)的人才競爭力,除了從外部采購之外,更重要的是內部發(fā)展。培訓發(fā)展是提升人力資本的最大投入,員工也將給于最大的回報。加強企業(yè)培訓、提高員工素質,是企業(yè)過去、現(xiàn)在和將來一直不斷努力完善的目標追求。使用內部專業(yè)講師授課,一方面可以起到企業(yè)文化薪火相傳,經(jīng)驗傳承的作用;另一方面可以節(jié)省大量的訓練經(jīng)費,更可

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課程背景:在中國經(jīng)濟轉型升級的關鍵時刻,變才是唯一的不變!正是因為變化中存在著不確定性、復雜性、易變性和模糊性,才有商業(yè)機遇,才有成功機會。成功親睞那些朝著目標奮進,不懈努力的人們。你是否曾將挫折歸因于外因?你是否曾迷失方向無所事事?你是否曾遭遇壓力疲憊不堪?你是否曾缺乏協(xié)作孤獨無援?若要完成最渴望的目標,戰(zhàn)勝最艱巨的挑戰(zhàn),獲得最偉大的成就,需要自我驅動,協(xié)

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課程背景:市場環(huán)境風云變幻!若要在競爭中獲得勝利,就需要激發(fā)員工潛能、發(fā)揮主觀能動性。只有員工激情投入了,才能創(chuàng)造出優(yōu)質產品和服務,才能獲得客戶滿意,進而保證公司獲得利潤和持續(xù)成功。在經(jīng)濟大環(huán)境下管理者需要建立信心,首先要理解戰(zhàn)略、執(zhí)行戰(zhàn)略,將公司目標分解翻譯到部門目標和計劃;更好地背負利潤指標,需要要有成本意識,降本增效。同時,在公司扁平化管理的情況,管理

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課程介紹當前的職場上,幾乎每個人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚,幫助你獲得一份工作,而成功更多地需要良好的人際關系。人際關系智力是所有智力中報酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P鍵能力。商務禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風采,尊重客戶、同事和領導,更好地促進職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級匯報工作,向下級傳達決議,以及對客戶展示公司形象和宣傳公司產品等

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課程介紹你是否發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?我們因為公司的聲望加入這家公司,但是因為上司的原因而離開這家公司。這種不順和或者說失敗,其損失歸根結底還是需要員工自己承擔。下級向上管理存在缺乏主觀意愿、缺乏正確方法、缺乏明顯實效的現(xiàn)實困境。員工向上管理如要扎實有效開展,必須擺正心態(tài),提高認識,增強主動性,講究方式方法,有序有度地進行。研究表明:“員工與上司發(fā)展良好的人際關系,

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課程介紹管理者是通過他人完成工作。制定工作目標、日常輔導反饋、績效考核都需要大量的溝通,幫助員工融合和成長。人際關系智力,是所有智力中報酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P鍵能力。我們的培訓幫助你在工作改進觀察、傾聽、回應等溝通技巧,創(chuàng)造高效的工作局面;認識感情、價值觀在溝通中的作用,識別并尊重他人的差異;化解、避免跨部門溝通矛盾,營造和諧的工作氛

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課程介紹當前的職場上,幾乎每個人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚,幫助你獲得一份工作,而成功更多地需要良好的人際關系。人際關系智力是所有智力中報酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P鍵能力。商務禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風采,尊重客戶、同事和領導,更好地促進職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級匯報工作,向下級傳達決議,以及對客戶展示公司形象和宣傳公司產品等

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