《打造高績(jī)效的銷售隊(duì)伍》

  培訓(xùn)講師:茆挺

講師背景:
茆挺老師領(lǐng)導(dǎo)力提升專家北京大學(xué)MBA丹麥DISC認(rèn)證培訓(xùn)師美國DDI/美國PDI領(lǐng)導(dǎo)力認(rèn)證培訓(xùn)師曾任:瑞士諾華制藥(世界500強(qiáng))丨培訓(xùn)經(jīng)理曾任:華夏幸?;鶚I(yè)(上市)丨組織發(fā)展總監(jiān)曾任:北京京港地鐵丨人力資源經(jīng)理擅長(zhǎng)領(lǐng)域:教練領(lǐng)導(dǎo)力、情境化 詳細(xì)>>

茆挺
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《打造高績(jī)效的銷售隊(duì)伍》詳細(xì)內(nèi)容

《打造高績(jī)效的銷售隊(duì)伍》

課程背景:

??醫(yī)藥市場(chǎng)風(fēng)云變幻,但萬變不離其綜。抓住銷售的本質(zhì),適應(yīng)市場(chǎng)環(huán)境變化。一個(gè)高績(jī)效的銷售隊(duì)伍,需要結(jié)合公司戰(zhàn)略,對(duì)客戶進(jìn)行分析,制定業(yè)務(wù)計(jì)劃,明晰銷售策略,匹配銷售資源,建立科學(xué)的銷售培訓(xùn)體系,通過管理水平、職業(yè)生涯和薪酬體系激勵(lì)和發(fā)展銷售團(tuán)隊(duì),提升銷售管理的有效性。

針對(duì)行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)的最佳實(shí)踐,以業(yè)務(wù)管理為核心,以領(lǐng)導(dǎo)力作為關(guān)鍵能力。我們的培訓(xùn)采用互動(dòng)學(xué)習(xí)、以案說法、影片學(xué)習(xí)等教學(xué)手段,幫助銷售相關(guān)的經(jīng)理們高效地進(jìn)行目標(biāo)管理和計(jì)劃執(zhí)行。

課程收益:

  1. 掌握對(duì)醫(yī)藥銷售管理之道及市場(chǎng)分析的方法
  2. 從市場(chǎng)角度對(duì)客戶分級(jí)和分型績(jī)效管理
  3. 制定科學(xué)的銷售業(yè)務(wù)計(jì)劃并進(jìn)行反饋
  4. 建立培訓(xùn)和輔導(dǎo)體系發(fā)展員工
  5. 從招聘甄選和績(jī)效體系管理員工
  6. 從職業(yè)生涯和薪酬體系激勵(lì)員工

課程特色:

1.?實(shí)操性:提煉以往大量對(duì)領(lǐng)導(dǎo)效能提升的實(shí)際案例

2.?互動(dòng)性:通過影片學(xué)習(xí)、案例分析、小組討論、角色扮演提升學(xué)員參與度

3.?啟發(fā)性:利用引導(dǎo)式教學(xué)技術(shù)啟發(fā)學(xué)員深入思考和領(lǐng)悟

課程對(duì)象:銷售總經(jīng)理、銷售總監(jiān)、各級(jí)銷售管理者和高績(jī)效員工等?

授課方式:原理講授、情景分析、工具運(yùn)用、案例演示、實(shí)際操作。

課程結(jié)構(gòu):

課程大綱

第一篇?銷售管理策略與執(zhí)行

(全體員工明晰公司的愿景使命,做到上下同欲,步調(diào)一致。在公司的統(tǒng)一文化下,進(jìn)行市場(chǎng)銷售活動(dòng),加強(qiáng)銷售管理。)

公司發(fā)展策略

  1. 市場(chǎng)分析
  2. 在哪里競(jìng)爭(zhēng)?
  3. 要怎樣競(jìng)爭(zhēng)?
  4. 目標(biāo)要量化
  5. 尋找目標(biāo)客戶
  6. 制定行動(dòng)計(jì)劃

公司市場(chǎng)策略

  1. 選擇最理想的銷售模式和市場(chǎng)方法
  2. 銷售隊(duì)伍的組織形式
  3. 咨詢式銷售和事務(wù)式銷售的對(duì)比
  4. 不同業(yè)務(wù)目標(biāo)需要采用有差別的銷售方法和溝通方式
  5. 溝通工具的選擇

公司管理支持

  1. 計(jì)算最理想的銷售隊(duì)伍
  2. 定義銷售隊(duì)伍的數(shù)量
  3. 區(qū)域劃分的原則
  4. 區(qū)域劃分的流程
  5. 銷售組織結(jié)構(gòu)及管理幅度
  6. 公司其它部門對(duì)銷售隊(duì)伍的支持
  7. 公司支持的考核指標(biāo)(KPI)

關(guān)鍵數(shù)據(jù)分析和思維方式

  1. 銷售思維分析的四個(gè)層次
  2. 銷售管理的RAC模型
  3. 設(shè)定目標(biāo)的意義
  4. 銷售部門要關(guān)注的關(guān)鍵數(shù)據(jù)
  5. 每月KPI目標(biāo)跟蹤表

執(zhí)行贏的企業(yè)文化

  1. 愿景、使命和價(jià)值觀
  2. 銷售目標(biāo)
  3. 執(zhí)行反饋
  4. 績(jī)效管理

銷售案例研討(運(yùn)用銷售數(shù)據(jù)分析,讓學(xué)員思考以下問題)

  1. 管理者和員工的目標(biāo)是否一致?
  2. 理解什么是管理?管理的流程?
  3. 為什么要加強(qiáng)過程管理?
  4. 為什么要加強(qiáng)數(shù)據(jù)分析?
  5. 銷售團(tuán)隊(duì)存在的問題和挑戰(zhàn)?

第二篇 客戶分級(jí)與客戶分型

(將我們的客戶進(jìn)行“分級(jí)”。這樣,我們就能夠了解每個(gè)客戶的潛力,同時(shí)擬定我們的銷售工作計(jì)劃。對(duì)客戶進(jìn)行“分型”,使每個(gè)銷售代表有可能在不同的細(xì)分類型目標(biāo)上采用相應(yīng)的銷售方式。)

贏得客戶的公司策略

  1. 實(shí)現(xiàn)公司目標(biāo)的總體策略
  2. 客戶的選擇是基于公司的策略

客戶分級(jí)和客戶分型的價(jià)值

  1. “客戶分級(jí)”與“客戶分型”的定義
  2. 為什么我們要進(jìn)行 “客戶分級(jí)”
  3. 為什么我們要進(jìn)行“客戶分型”
  4. 比較“客戶分級(jí)”和“客戶分型”內(nèi)容之間的差異

客戶分級(jí)管理

  1. 確定客戶群體
  2. 判斷要收集哪些數(shù)據(jù)和怎樣收集
  3. 數(shù)據(jù)收集
  4. 數(shù)據(jù)確認(rèn)
  5. 數(shù)據(jù)合并和排序——Lorenz curve的使用
  6. 資源配置

客戶分型管理

  1. 為什么我們要進(jìn)行“客戶分型”?
  2. 比較“客戶分級(jí)“和”客戶分型“之間的差異
  3. 如何進(jìn)行“客戶分型“?
  4. “客戶分級(jí)”和“客戶分型”對(duì)業(yè)務(wù)的作用

如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研

  1. 組織市場(chǎng)調(diào)研
  2. 設(shè)計(jì)問卷調(diào)查
  3. 訪談醫(yī)生調(diào)研
  4. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
  5. 提出分型架構(gòu)
  6. 銷售障礙排序
  7. 明確銷售方式
  8. 銷售貫徹執(zhí)行

銷售案例分析?(在合規(guī)的情況下,通過案例找出銷售增長(zhǎng)的有效方法)

第三篇 制定科學(xué)的業(yè)務(wù)計(jì)劃

(區(qū)域業(yè)務(wù)計(jì)劃是對(duì)銷售產(chǎn)生巨大的影響,前提是對(duì)所在區(qū)域要有很好的了解,從而擬定客戶業(yè)務(wù)計(jì)劃,支持“自下而上”的銷售預(yù)測(cè)和預(yù)算分配)

制定業(yè)務(wù)流程

  1. 業(yè)務(wù)計(jì)劃的要求
  2. 準(zhǔn)備信息資源

客戶計(jì)劃內(nèi)容

客戶計(jì)劃的類型

  1. 個(gè)體客戶計(jì)劃——對(duì)A和B類的客戶
  2. 集體客戶計(jì)劃——對(duì)C和O類的客戶
  3. 整體客戶計(jì)劃——對(duì)醫(yī)院、藥房和藥品批發(fā)商等
  4. 區(qū)域綜合計(jì)劃——綜合性工作計(jì)劃(銷售總監(jiān))

客戶計(jì)劃的內(nèi)容

  1. 以決策客戶為核心
  2. 明確客戶計(jì)劃的參數(shù)

客戶計(jì)劃應(yīng)用

  1. 銷售量預(yù)測(cè)
  2. 預(yù)算分配和ROI計(jì)算
  3. 銷量和費(fèi)用計(jì)劃
  4. 優(yōu)化資源配置

業(yè)務(wù)計(jì)劃關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPIs)

第四篇 反饋客戶報(bào)告的體系

(報(bào)告體系提供信息、經(jīng)驗(yàn)共享,加強(qiáng)執(zhí)行評(píng)估,明確輔導(dǎo)拜訪需求,要反饋給銷售代表。)

綜合報(bào)告

  1. 活動(dòng)報(bào)告
  2. 市場(chǎng)報(bào)告
  3. 執(zhí)行報(bào)告

拜訪報(bào)告

  1. 拜訪報(bào)告的注意事項(xiàng)
  2. 拜訪內(nèi)容的要求
  3. 拜訪類型及其重要性
  4. 拜訪報(bào)告的用途

關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)(KPIs)

第五篇 建立系統(tǒng)性的培訓(xùn)輔導(dǎo)體系

(培訓(xùn)是影響銷售業(yè)績(jī)的一個(gè)非常重要的因素,它確保銷售隊(duì)伍對(duì)他們的工作能夠勝任!培訓(xùn)內(nèi)容的多樣化,從入門培訓(xùn)到提升銷售隊(duì)伍技能的發(fā)展培訓(xùn)!)

新員工培訓(xùn)培訓(xùn)(ITC, Induction Training Course)

醫(yī)藥銷售繼續(xù)培訓(xùn)

  1. 銷售代表
  2. 銷售經(jīng)理

培訓(xùn)課程系列設(shè)計(jì)

  1. 醫(yī)學(xué)知識(shí)系列
  2. 銷售技巧系列
  3. 銷售管理系列
  4. 領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展系列
  5. 培訓(xùn)管理系列
  6. 人才測(cè)評(píng)系列
  7. 人力資源管理系列
  8. 常用管理咨詢工具

培訓(xùn)工作關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPIs?

第六篇 建立高績(jī)效的銷售團(tuán)隊(duì)

(能力是可衡量的行為,能將技能、態(tài)度和知識(shí)轉(zhuǎn)化為績(jī)效。能力發(fā)展涉及對(duì)銷售隊(duì)伍能力要求的識(shí)別,同時(shí)對(duì)個(gè)人的工作表現(xiàn)和發(fā)展予以透明的評(píng)價(jià)。能力應(yīng)該與人員征募的程序、拜訪輔導(dǎo)、培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展、目標(biāo)設(shè)定和獎(jiǎng)勵(lì)聯(lián)系在一起。)

構(gòu)建企業(yè)的勝任能力模型

  1. 能力是人才發(fā)展的起點(diǎn)
  2. 能力發(fā)展以管理為基礎(chǔ)

構(gòu)建公司的能力素質(zhì)模型

  1. 銷售代表的能力模型
  2. 銷售經(jīng)理的能力模型
  3. 能力有利于職業(yè)發(fā)展

人員招聘甄選

  1. 職位分析
  2. 明確流程
  3. 簡(jiǎn)歷篩選
  4. 行為面試
  5. 簽訂協(xié)議
  6. 吸引融入

績(jī)效目標(biāo)設(shè)定

目標(biāo)類型

  1. 財(cái)務(wù)指標(biāo)
  2. 活動(dòng)指標(biāo)
  3. 能力指標(biāo)

目標(biāo)設(shè)定原則

落實(shí)跟進(jìn)目標(biāo)

績(jī)效評(píng)價(jià)反饋

關(guān)鍵績(jī)效指標(biāo)KPIs

第七篇 建立激勵(lì)性薪酬和發(fā)展體系體系

(激勵(lì)員工提高員工的敬業(yè)度。完善的職業(yè)發(fā)展模式為員工提供在公司內(nèi)部職業(yè)生涯向前發(fā)展的可能性及每個(gè)不同職位的明確的能力需求。一個(gè)好的薪資制度的結(jié)構(gòu)是:?基本工資,?建立在個(gè)人業(yè)績(jī)表現(xiàn)基礎(chǔ)上的激勵(lì)制度,?與公司業(yè)績(jī)相關(guān)的獎(jiǎng)金以及非獎(jiǎng)金的模式。)

職業(yè)生涯發(fā)展

  1. 職業(yè)發(fā)展路徑圖
  2. 職業(yè)發(fā)展規(guī)劃流程

薪酬體系設(shè)計(jì)

  1. 薪酬體系的框架
  2. 薪酬和績(jī)效關(guān)聯(lián)

員工激勵(lì)體系

  1. 激勵(lì)-行動(dòng)-結(jié)果
  2. 發(fā)揮管理者的影響力
  3. 驅(qū)動(dòng)員工的需求和價(jià)值觀
  4. 員工激勵(lì)的四大步驟
  5. 員工激勵(lì)的三大方法
  6. 通過授權(quán)賦能員工

案例分析:一籌不展的銷售總經(jīng)理

課程總結(jié)和評(píng)估??????????????

以上內(nèi)容需要根據(jù)客戶的需求進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整



 

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課程背景:世界充滿“變革、創(chuàng)造、競(jìng)爭(zhēng)、危機(jī)和合作”,領(lǐng)導(dǎo)是規(guī)劃未來并帶領(lǐng)下屬奔向未來的人,領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)組織、一個(gè)單位的靈魂與羅盤,領(lǐng)導(dǎo)力直接決定組織的發(fā)展力和競(jìng)爭(zhēng)力。領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)有方,才能把理念化為行動(dòng),把愿景化為現(xiàn)實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)力就是影響他人的過程,領(lǐng)導(dǎo)者的性格決定領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,情境影響領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮。管理者要聚焦目標(biāo),跟進(jìn)過程、實(shí)現(xiàn)結(jié)果,做到人人有事做,事事能落實(shí)。執(zhí)行

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課程背景:“人才是第一資源。古往今來,人才都是富國之本、興邦大計(jì)。”企業(yè)最根本的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)既不是來自資本實(shí)力、發(fā)展策略,也不是來自在技術(shù),而是來自人才尤其是關(guān)鍵人才。企業(yè)競(jìng)爭(zhēng),其底層邏輯是人才隊(duì)伍(組織能力)之間的競(jìng)爭(zhēng),更是關(guān)鍵人才隊(duì)伍之間的競(jìng)爭(zhēng)!擁有一支強(qiáng)大作戰(zhàn)能力的關(guān)鍵人才隊(duì)伍,就能為企業(yè)的快速、健康和持續(xù)的發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)的保障。反之,缺乏關(guān)鍵人才的支撐,

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課程背景:績(jī)效管理是完成組織目標(biāo),將個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織目標(biāo)鏈接在一起,實(shí)現(xiàn)組織的愿景和使命。讓個(gè)人看到組織的目標(biāo),將組織的目標(biāo)落實(shí)到個(gè)人身上。上下同欲,使命必達(dá)!員工承接上級(jí)或公司的目標(biāo),并能有效地進(jìn)行分解和翻譯,進(jìn)一步地制定行動(dòng)計(jì)劃,有利于高效的提高執(zhí)行力。從而將公司戰(zhàn)略落地并獲得績(jī)效考核和薪酬激勵(lì)。培訓(xùn)顧問曾幫助不同的企業(yè)成功地實(shí)施績(jī)效管理咨詢項(xiàng)目,在培訓(xùn)

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背景介紹企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)就是人才的競(jìng)爭(zhēng),企業(yè)發(fā)展就是人才的發(fā)展。提升企業(yè)的人才競(jìng)爭(zhēng)力,除了從外部采購之外,更重要的是內(nèi)部發(fā)展。培訓(xùn)發(fā)展是提升人力資本的最大投入,員工也將給于最大的回報(bào)。加強(qiáng)企業(yè)培訓(xùn)、提高員工素質(zhì),是企業(yè)過去、現(xiàn)在和將來一直不斷努力完善的目標(biāo)追求。使用內(nèi)部專業(yè)講師授課,一方面可以起到企業(yè)文化薪火相傳,經(jīng)驗(yàn)傳承的作用;另一方面可以節(jié)省大量的訓(xùn)練經(jīng)費(fèi),更可

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課程背景:在中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵時(shí)刻,變才是唯一的不變!正是因?yàn)樽兓写嬖谥淮_定性、復(fù)雜性、易變性和模糊性,才有商業(yè)機(jī)遇,才有成功機(jī)會(huì)。成功親睞那些朝著目標(biāo)奮進(jìn),不懈努力的人們。你是否曾將挫折歸因于外因?你是否曾迷失方向無所事事?你是否曾遭遇壓力疲憊不堪?你是否曾缺乏協(xié)作孤獨(dú)無援?若要完成最渴望的目標(biāo),戰(zhàn)勝最艱巨的挑戰(zhàn),獲得最偉大的成就,需要自我驅(qū)動(dòng),協(xié)

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課程背景:市場(chǎng)環(huán)境風(fēng)云變幻!若要在競(jìng)爭(zhēng)中獲得勝利,就需要激發(fā)員工潛能、發(fā)揮主觀能動(dòng)性。只有員工激情投入了,才能創(chuàng)造出優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù),才能獲得客戶滿意,進(jìn)而保證公司獲得利潤和持續(xù)成功。在經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下管理者需要建立信心,首先要理解戰(zhàn)略、執(zhí)行戰(zhàn)略,將公司目標(biāo)分解翻譯到部門目標(biāo)和計(jì)劃;更好地背負(fù)利潤指標(biāo),需要要有成本意識(shí),降本增效。同時(shí),在公司扁平化管理的情況,管理

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課程介紹當(dāng)前的職場(chǎng)上,幾乎每個(gè)人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚,幫助你獲得一份工作,而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報(bào)酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采,尊重客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo),更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級(jí)匯報(bào)工作,向下級(jí)傳達(dá)決議,以及對(duì)客戶展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等

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課程介紹你是否發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象?我們因?yàn)楣镜穆曂尤脒@家公司,但是因?yàn)樯纤镜脑蚨x開這家公司。這種不順和或者說失敗,其損失歸根結(jié)底還是需要員工自己承擔(dān)。下級(jí)向上管理存在缺乏主觀意愿、缺乏正確方法、缺乏明顯實(shí)效的現(xiàn)實(shí)困境。員工向上管理如要扎實(shí)有效開展,必須擺正心態(tài),提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)主動(dòng)性,講究方式方法,有序有度地進(jìn)行。研究表明:“員工與上司發(fā)展良好的人際關(guān)系,

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課程介紹管理者是通過他人完成工作。制定工作目標(biāo)、日常輔導(dǎo)反饋、績(jī)效考核都需要大量的溝通,幫助員工融合和成長(zhǎng)。人際關(guān)系智力,是所有智力中報(bào)酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。我們的培訓(xùn)幫助你在工作改進(jìn)觀察、傾聽、回應(yīng)等溝通技巧,創(chuàng)造高效的工作局面;認(rèn)識(shí)感情、價(jià)值觀在溝通中的作用,識(shí)別并尊重他人的差異;化解、避免跨部門溝通矛盾,營造和諧的工作氛

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課程介紹當(dāng)前的職場(chǎng)上,幾乎每個(gè)人都受到了良好的教育。文憑只是一塊敲門磚,幫助你獲得一份工作,而成功更多地需要良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系智力是所有智力中報(bào)酬率最高的能力,這也可能就是你最具發(fā)展?jié)撃艿年P(guān)鍵能力。商務(wù)禮儀有助于展現(xiàn)專業(yè)風(fēng)采,尊重客戶、同事和領(lǐng)導(dǎo),更好地促進(jìn)職業(yè)發(fā)展。使員工能夠有效地向上級(jí)匯報(bào)工作,向下級(jí)傳達(dá)決議,以及對(duì)客戶展示公司形象和宣傳公司產(chǎn)品等

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