戰(zhàn)略目標(biāo)管理與計(jì)劃管理
戰(zhàn)略目標(biāo)管理與計(jì)劃管理詳細(xì)內(nèi)容
戰(zhàn)略目標(biāo)管理與計(jì)劃管理
課程背景：
在VUCA時(shí)代背景下，企業(yè)如何確定符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，市場(chǎng)需求及自身戰(zhàn)略意圖制定戰(zhàn)略規(guī)劃，達(dá)成企業(yè)“上下同心、力出一孔”。本課程通過華為公司戰(zhàn)略目標(biāo)制定的模型，闡述華為取得持續(xù)商業(yè)成功背后的戰(zhàn)略目標(biāo)核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)建的思想精髓，熟悉目標(biāo)與計(jì)劃的基本內(nèi)涵，以及如何制定科學(xué)合理的目標(biāo)與計(jì)劃的方法和工具，提升工作效率和效果，有效達(dá)成企業(yè)的各項(xiàng)既定目標(biāo)。同時(shí)，戰(zhàn)略目標(biāo)管理是打造商業(yè)領(lǐng)袖的練兵場(chǎng)。
課程收益：
l 理解戰(zhàn)略規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)計(jì)劃的實(shí)質(zhì)，將企業(yè)有限的自身資源/能力和復(fù)雜多變的外部環(huán)境相匹配，確定企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)；
l 掌握通過平衡計(jì)分卡戰(zhàn)略地圖來解碼企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)，建立自上而下的目標(biāo)分解框架，和自下而上的反饋機(jī)制；
l 強(qiáng)化目標(biāo)與計(jì)劃管理，實(shí)現(xiàn)最終戰(zhàn)略目標(biāo)方向統(tǒng)一，執(zhí)行力出一孔；
課程對(duì)象：該課程適用于戰(zhàn)略目標(biāo)相關(guān)的管理者
課程形式：實(shí)際案例分享、工具講解、分組作業(yè)、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)、演練設(shè)計(jì)等
課程時(shí)間：2天
課程大綱
第一講：企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)管理的意義
一、戰(zhàn)略落地存在的根本問題
二、業(yè)務(wù)領(lǐng)先模型的設(shè)計(jì)思維
第二講：戰(zhàn)略制定
一、從差距出發(fā)
1．關(guān)注兩種差距：績(jī)效差距和機(jī)會(huì)差距
2．差距分析
二、市場(chǎng)洞察
1．宏觀分析
2．競(jìng)爭(zhēng)分析
3．客戶分析
4．自身分析
5．移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代的五大基礎(chǔ)設(shè)施
6．市場(chǎng)評(píng)估的內(nèi)容及輸出——機(jī)會(huì)、威脅的識(shí)別
三、戰(zhàn)略意圖
1．價(jià)值主張、使命、愿景、價(jià)值觀、目標(biāo)及戰(zhàn)略的關(guān)系
2．移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代，速度致勝
3．經(jīng)營(yíng)性變化和結(jié)構(gòu)性變化對(duì)內(nèi)外資源關(guān)注重點(diǎn)不同
4．尋找高獲利，高成長(zhǎng)空間的三大途徑
5．為什么要制定目標(biāo)與戰(zhàn)略？
6．制定目標(biāo)與戰(zhàn)略的原則（將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化成戰(zhàn)略描述）
四、創(chuàng)新焦點(diǎn)
1．未來業(yè)務(wù)組合
2．創(chuàng)新模式
3．資源利用
五、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)
戰(zhàn)略制定的落腳點(diǎn)是業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)、業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)是邁向執(zhí)行的關(guān)鍵
1．客戶選擇
2．價(jià)值主張
3．價(jià)值獲得
4．活動(dòng)范圍
5．持續(xù)價(jià)值
6．風(fēng)險(xiǎn)管理
第三講：戰(zhàn)略解碼
一、關(guān)鍵任務(wù)——分解至部門
1．部門的3年戰(zhàn)略目標(biāo)是什么？
2．第一年的年度差距有多大？
3．需要完成哪些關(guān)鍵任務(wù)？（責(zé)）
4．需要哪些關(guān)鍵資源并如何做出年度資源的預(yù)算？（權(quán)）
5．通過哪些績(jī)效指標(biāo)（KPI）來評(píng)價(jià)？（利）
二、部門戰(zhàn)略解碼步驟
三、績(jī)效目標(biāo)撰寫遵循的原則
第四講：戰(zhàn)略支撐
一、戰(zhàn)略執(zhí)行——組織、人才匹配
1．戰(zhàn)略執(zhí)行效果不理想的根因分析方法
2．理解戰(zhàn)略與組織文化的關(guān)系
3．理解領(lǐng)導(dǎo)力在戰(zhàn)略管理中的作用
4．如何改善組織的氛圍來提升戰(zhàn)略執(zhí)行力？
5．如何優(yōu)化組織架構(gòu)和流程來提升戰(zhàn)略執(zhí)行力？
6．如何儲(chǔ)備戰(zhàn)略執(zhí)行的人才？
第五講：計(jì)劃管理是確保目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的保障
一、管理四大職能之首——計(jì)劃職能
1. 計(jì)劃為什么是管理四大職能之首
1）孫子兵法與計(jì)劃
2）企業(yè)目標(biāo)與計(jì)劃的關(guān)系
2. 計(jì)劃的目的是什么
1）保障目標(biāo)實(shí)現(xiàn)
2）梳理實(shí)現(xiàn)路徑——資源匱乏性的提前規(guī)劃
3）統(tǒng)一協(xié)調(diào)人力、物力、資金、信息與時(shí)間
4）迫使管理人員進(jìn)行深度思考
討論：如何看待計(jì)劃沒有變化快？
二、計(jì)劃管理的動(dòng)態(tài)反饋模型
1. 完整計(jì)劃管理的動(dòng)態(tài)反饋模型
2. 計(jì)劃需要考慮目標(biāo)的優(yōu)選路徑
3. 執(zhí)行過程中的偏差糾正
三、評(píng)判計(jì)劃優(yōu)劣的五大標(biāo)準(zhǔn)
1. 目標(biāo)指向性
2. 可操作性
3. 截止時(shí)間（deadline）
4. 標(biāo)準(zhǔn)具體而明確
5. 責(zé)任明確
四、計(jì)劃中的過程激勵(lì)——激發(fā)動(dòng)能
1. 激勵(lì)的ABC原理
2. 激勵(lì)中出現(xiàn)的常見偏差與危害
3. 激勵(lì)的多樣性選擇
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課程背景：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，管理者壓力越來越大，而團(tuán)隊(duì)卻總是缺乏執(zhí)行力、敬業(yè)度差、績(jī)效表現(xiàn)差、團(tuán)隊(duì)成員不能形成合力。本課程站在系統(tǒng)的角度著重團(tuán)隊(duì)協(xié)作與管理定位的問題。團(tuán)隊(duì)協(xié)作與管理角色認(rèn)知一定要在管理系統(tǒng)內(nèi)去理解，就方法談方法，不能有效地解決問題。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，強(qiáng)個(gè)體越來越明顯，善激勵(lì)、會(huì)授權(quán)才更能激發(fā)員工的活力。人是企業(yè)最大最具潛力的資源，如何掌握授權(quán)
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