專精特新企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理

  培訓(xùn)講師：周建華

講師背景：
周建華老師精益管理實(shí)戰(zhàn)專家中英雙語授課精益領(lǐng)導(dǎo)力專家合肥工業(yè)大學(xué)MBA精益6sigma實(shí)戰(zhàn)專家Toyota豐田精益生產(chǎn)培訓(xùn)師摩托羅拉6sigma首批黑帶大師曾任：昆山德準(zhǔn)精密模具有限公司丨總經(jīng)理曾任：臺(tái)聚集團(tuán)上市公司丨生產(chǎn)經(jīng)理/質(zhì)量經(jīng)理曾任 詳細(xì)>>

周建華
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專精特新企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理詳細(xì)內(nèi)容

專精特新企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理

課程背景：



企業(yè)管理干部每天面臨的各類問題，可以歸納為二類，一個(gè)是“人”，一個(gè)是“事”



制度標(biāo)準(zhǔn)繁多，執(zhí)行缺少力度



現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)態(tài)變化頻繁，細(xì)節(jié)有效監(jiān)控困難



團(tuán)隊(duì)素質(zhì)有別，指令轉(zhuǎn)化打折



問題分析浮在表面，同類問題反復(fù)發(fā)生



本課程根據(jù)專精特新制造和服務(wù)企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的特點(diǎn)講解，內(nèi)容覆蓋：



現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、目視化、物流設(shè)計(jì)、人流路線規(guī)劃、過程異常監(jiān)控等進(jìn)行設(shè)計(jì)，避免談及過多管理概念，以日常管理為基礎(chǔ)，根植于企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用。



課程設(shè)計(jì)讓中基層管理干部明白如何定規(guī)范、建制度、快執(zhí)行、聚人心；也讓管理干部明白，領(lǐng)導(dǎo)的最終目的是讓管理更加順暢，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)實(shí)現(xiàn)公司的核心任務(wù)。





課程收益：



l 掌握專精特新企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)目視化管理的要點(diǎn)



l 掌握專精特新企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)化管理的要點(diǎn)



l 掌握專精特新企業(yè)過程質(zhì)量+效率+異常管理的要點(diǎn)



l 掌握專精特新企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理要點(diǎn)





課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天



課程對(duì)象：現(xiàn)場(chǎng)主管、班組長(zhǎng)和基層管理者



課程方式：講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練



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課程大綱



第一講：專精特新企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理特點(diǎn)







一. 現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理



1. 精細(xì)化在企業(yè)管理中的應(yīng)用特點(diǎn)



2. 企業(yè)精細(xì)化管理的體系架構(gòu)



3. 企業(yè)實(shí)施精細(xì)化管理的關(guān)鍵技巧



二．企業(yè)精細(xì)化管理實(shí)施的條件



1. 以標(biāo)準(zhǔn)化+流程化為基礎(chǔ)



2. 以顆粒度深化企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理



3. 管理流程的成熟度+可操作性





4. 人員能力的成熟度



三．企業(yè)精細(xì)化管理實(shí)施的維度



1. Man-人員精細(xì)化管理



2. Machine-設(shè)備精細(xì)化管理



3. Material-物料精細(xì)化管理



4. Method-SOP作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)精細(xì)化管理



5. Environment-現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境精細(xì)化管理



情景演練：現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理落點(diǎn)分析





第二講 專精特新企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)精益目視化管理



一、目視化管理的原則







1．企業(yè)目視化管理的特點(diǎn)



2．以VOC乘客視角規(guī)劃目視化管理





3．以VOB管理層視角規(guī)劃目視化管理



4．以政策合規(guī)視角規(guī)劃目視化管理



二、企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)目視化管理的方法



1．區(qū)域法+路線法



2．看板法+圖形法



3．顏色法+警示法



4．信息化法









5．標(biāo)準(zhǔn)容器法



6．定時(shí)法



三、目視化管理維持



1．定期檢查，保持目視化標(biāo)準(zhǔn)的統(tǒng)一性



2．定期迭代，保持與時(shí)俱進(jìn)



3．定期驗(yàn)證，保證目視化的有效性



情景演練：現(xiàn)場(chǎng)目視化管理特點(diǎn)分析





第三講：專精特新企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)新質(zhì)生產(chǎn)力提升



一、認(rèn)識(shí)影響生產(chǎn)效率的“浪費(fèi)”形式





1.什么是價(jià)值，什么是浪費(fèi)



2. 精益化管理中的浪費(fèi)類型





3.?企業(yè)“浪費(fèi)”管理的特點(diǎn)與技巧



4. 消除浪費(fèi)=提質(zhì)增效



二、什么是八大浪費(fèi)



1．搬運(yùn)浪費(fèi)



2．走動(dòng)浪費(fèi)



3．等待浪費(fèi)







4．不合格浪費(fèi)



5．過量生產(chǎn)浪費(fèi)



6．過度管理浪費(fèi)



7．動(dòng)作浪費(fèi)



8．未被使用的員工創(chuàng)造力浪費(fèi)



三、如何管理八大浪費(fèi)



1. 識(shí)別八大浪費(fèi)的方法



2. 量化八大浪費(fèi)的方法



3. 消除八大浪費(fèi)的原則與手段



情景演練：現(xiàn)場(chǎng)管理中模擬消除八大浪費(fèi)





第四講：專精特新企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)安全風(fēng)險(xiǎn)管理



一、安全風(fēng)險(xiǎn)控制要點(diǎn)





1．明確風(fēng)險(xiǎn)控制特性與范圍



2．定義風(fēng)險(xiǎn)控制標(biāo)準(zhǔn)



3．定義抽樣方案



4．明確檢驗(yàn)方法



5．發(fā)生不合格后的處理方式





二、安全風(fēng)險(xiǎn)管理方法



1．以標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范作業(yè)，預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)



2．有了標(biāo)準(zhǔn)化 不等于 能有效管理



3．標(biāo)準(zhǔn)化+Poka-Yoke防錯(cuò)技術(shù)應(yīng)用



4．以FMEA失效模式分析法評(píng)價(jià)風(fēng)險(xiǎn)



情景演練：企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理中的安全+風(fēng)險(xiǎn)源識(shí)別





課程收尾



1．回顧課程



2．答疑解惑



 

周建華老師的其它課程

課程背景：日常管理中，我們經(jīng)常聽到員工會(huì)這樣的說：●我會(huì)盡力而為的，但是結(jié)果如何我就管不了●盡人事，聽天命吧●過程比結(jié)果更重要●沒有功勞也有苦勞，沒有苦勞也有疲勞●我已經(jīng)照你的去做了●如何提升全員執(zhí)行力？管理者的執(zhí)行力決定企業(yè)的執(zhí)行力，個(gè)人的執(zhí)行力則是個(gè)人成功的關(guān)鍵。關(guān)注執(zhí)行力就是關(guān)注企業(yè)和個(gè)人的成功！——杰克.韋爾奇一個(gè)好的企業(yè)與一個(gè)差的企業(yè)區(qū)別有很多，但

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課程背景：時(shí)間都去哪兒了？管理者每天淹沒在各種問題中，經(jīng)常發(fā)現(xiàn)管理者忙死，但自己和團(tuán)隊(duì)的工作效率一塌糊涂，質(zhì)量問題頻發(fā)，如果出現(xiàn)這樣情況，那關(guān)鍵原因之一就是管理者的時(shí)間管理出了問題。當(dāng)我們用精益的思想重新去審視管理者的管理細(xì)節(jié)時(shí)，當(dāng)我們用“浪費(fèi)”的觀點(diǎn)去評(píng)價(jià)每個(gè)步驟時(shí)，我們會(huì)豁然開朗，管理是一個(gè)“過程”，有過程就有銜接，有銜接就有浪費(fèi)，有浪費(fèi)就是無價(jià)值，所以

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課程背景：管理者每天都在解決問題，各種各樣的問題占據(jù)了管理者的大部分時(shí)間，當(dāng)我們被問題淹沒時(shí)，已很少有時(shí)間靜下心去思考何謂“何為”本身，問題產(chǎn)出的根源又是什么？我們?cè)鯓硬拍軠p少問題的發(fā)生？“凡事都從忙中錯(cuò)，無人知向靜中修”實(shí)際工作中，我們?cè)S多人并不會(huì)描述問題(ProblemDescription)，只是粗略地說發(fā)生了什么問題，對(duì)問題的背景信息、周圍的情況和相

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課程背景：在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中，管理者面臨的問題日益復(fù)雜，傳統(tǒng)的分析方法已無法滿足高效決策的需求。人工智能（AI）技術(shù)的快速發(fā)展為問題分析與解決提供了全新的工具和方法。通過AI，我們可以更快速、更精準(zhǔn)地識(shí)別問題、分析數(shù)據(jù)、預(yù)測(cè)趨勢(shì)，并制定有效的解決方案。然而，許多管理者對(duì)AI的應(yīng)用仍停留在概念層面，缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)。本課程旨在幫助管理者掌握AI工具在問

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課程背景：管理者每天都在解決問題，各種各樣的問題占據(jù)了管理者的大部分時(shí)間，當(dāng)我們被問題淹沒時(shí)，已很少有時(shí)間靜下心去思考何謂“問題”本身，問題產(chǎn)出的根源又是什么？我們?cè)鯓硬拍軠p少問題的發(fā)生？“凡事都從忙中錯(cuò)，無人知向靜中修”實(shí)際工作中，我們?cè)S多人并不會(huì)描述問題(ProblemDescription)，只是粗略地說發(fā)生了什么問題，對(duì)問題的背景信息、周圍的情況和相

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課程背景：管理者每天都在解決問題，各種各樣的問題占據(jù)了管理者的大部分時(shí)間，當(dāng)我們被問題淹沒時(shí)，已很少有時(shí)間靜下心去思考何謂“問題“本身，問題產(chǎn)出的根源又是什么？我們?cè)鯓硬拍軠p少問題的發(fā)生？“凡事都從忙中錯(cuò)，無人知向靜中修”實(shí)際工作中，我們?cè)S多人并不會(huì)描述問題(ProblemDescription)，只是粗略地說發(fā)生了什么問題，對(duì)問題的背景信息、周圍的情況和相

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課程背景：標(biāo)桿管理又稱“基準(zhǔn)管理”，其本質(zhì)是不斷尋找最佳實(shí)踐，以此為基準(zhǔn)不斷地“測(cè)量分析與持續(xù)改進(jìn)”。標(biāo)桿管理是創(chuàng)造模版的工具，它可以幫助企業(yè)創(chuàng)造自身的管理模式或工作模版，是實(shí)現(xiàn)管理創(chuàng)新并獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的最佳工具?！皹?biāo)桿環(huán)”由立標(biāo)、對(duì)標(biāo)、達(dá)標(biāo)、創(chuàng)標(biāo)四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，前后銜接，形成持續(xù)改進(jìn)、圍繞“創(chuàng)建規(guī)則”和“標(biāo)準(zhǔn)本身”的不斷超越、螺旋上升的良性循環(huán)。標(biāo)桿管理方法較

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課程背景：企業(yè)經(jīng)營(yíng)和運(yùn)營(yíng)是組織的核心職能，運(yùn)營(yíng)職能需要管理產(chǎn)品和服務(wù)的日常生產(chǎn)，運(yùn)營(yíng)管理涉及：設(shè)計(jì)和控制生產(chǎn)過程以及重新設(shè)計(jì)商品或服務(wù)生產(chǎn)中的業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)，它確保企業(yè)運(yùn)營(yíng)在使用盡可能少的資源來滿足客戶要求。企業(yè)管理者每天面臨的各類問題，可以歸納為二類，一個(gè)是“方向”，一個(gè)是“執(zhí)行”戰(zhàn)略承接目標(biāo)不清，流程管理流于形式部門協(xié)同缺少聯(lián)動(dòng)，相互掣肘責(zé)任不足成本逐年居高不

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老師服務(wù)的部分頭部行業(yè)客戶：中國(guó)中車、沈飛集團(tuán)、中國(guó)商飛C919、天津空客、中國(guó)航空、美的、伊利集團(tuán)、歐派----奔馳、通用汽車、福特、大眾、吉利、北汽、現(xiàn)代、寧德時(shí)代、中石化------阿里巴巴、百度、滴滴、唯品會(huì)、戴爾電腦、工商銀行、伊利集團(tuán)、平安保險(xiǎn)----揚(yáng)子江藥業(yè)、先聲藥業(yè)、安圖生物、華林醫(yī)療、藥友集團(tuán)、華潤(rùn)醫(yī)藥、廣藥集團(tuán)----課程背景：公司領(lǐng)導(dǎo)

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課程背景：管理者的日常工作很多時(shí)候都與項(xiàng)目管理相關(guān)，或自己主導(dǎo)一個(gè)項(xiàng)目，或同時(shí)監(jiān)管幾個(gè)項(xiàng)目，所以掌握精益化項(xiàng)目管理的方法對(duì)管理者來說是非常必要的。PMP（ProjectManagementProfessional）項(xiàng)目管理過程中，從項(xiàng)目立項(xiàng)開始，到項(xiàng)目計(jì)劃、執(zhí)行、控制和結(jié)束，需要用精益的思維進(jìn)行指導(dǎo)，作為項(xiàng)目經(jīng)理，就要懂得協(xié)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施的整個(gè)過程，協(xié)調(diào)各個(gè)部門

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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