“全面計(jì)劃預(yù)算沙盤模擬訓(xùn)練”
“全面計(jì)劃預(yù)算沙盤模擬訓(xùn)練”詳細(xì)內(nèi)容
“全面計(jì)劃預(yù)算沙盤模擬訓(xùn)練”
學(xué)員對象
CEO(總裁/總經(jīng)理)/CFO（財(cái)務(wù)總監(jiān)）/COO（運(yùn)營總監(jiān)）/CIO（信息總監(jiān)）/CHO（人力資源總監(jiān)）及CXO（其他企業(yè)中高層管理者）等30-40人
課程時(shí)間
2?天
課程形式
學(xué)員沙盤模擬操作訓(xùn)練+網(wǎng)絡(luò)版分析工具軟件配合+動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)分析+專家講師分析點(diǎn)評
課程目標(biāo)
透過企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃、市場和競爭對手分析、市場銷售計(jì)劃的制定，結(jié)合企業(yè)實(shí)際資源進(jìn)行市場開拓計(jì)劃、年度生產(chǎn)計(jì)劃、采購計(jì)劃、融資計(jì)劃的制定，將工作計(jì)劃數(shù)字化進(jìn)而財(cái)務(wù)指標(biāo)化，并通過現(xiàn)金流預(yù)測判斷全面計(jì)劃方案的可行性，使經(jīng)營策略與年度目標(biāo)相銜接，進(jìn)而使部門行動(dòng)計(jì)劃與經(jīng)營戰(zhàn)略相配合，以建構(gòu)一套系統(tǒng)化的經(jīng)營管理模式。?
- 結(jié)合模擬市場環(huán)境，制定企業(yè)的經(jīng)營戰(zhàn)略規(guī)劃。準(zhǔn)確進(jìn)行市場定位，找準(zhǔn)市場的切入點(diǎn)；透徹了解及深刻剖析競爭對手，合理安排企業(yè)內(nèi)部資源。
- 親身經(jīng)歷企業(yè)運(yùn)做的完整流程；包括：物流、資金流和信息流的協(xié)同，理解企業(yè)實(shí)際運(yùn)做中各個(gè)部門和管理人員的相互配合。理解戰(zhàn)略規(guī)劃的分解，戰(zhàn)略規(guī)劃與各個(gè)部門計(jì)劃之間的邏輯關(guān)系；
- 理解全面計(jì)劃預(yù)算編制的流程和價(jià)值，領(lǐng)悟企業(yè)預(yù)算系統(tǒng)的控制職能。了解各種經(jīng)濟(jì)分析對全面計(jì)劃編制的作用，包括：產(chǎn)品計(jì)劃的盈虧平衡分析、費(fèi)用效益和成本分?jǐn)偡治?、產(chǎn)量與銷量的排程計(jì)算、采購計(jì)劃的JIT計(jì)算、融資計(jì)劃中“財(cái)務(wù)杠桿”的作用、公司全面計(jì)劃預(yù)算的可行性判別、公司預(yù)算調(diào)整等。
- 領(lǐng)悟企業(yè)“現(xiàn)金流控制”的重要性，體驗(yàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理全部流程以及貸款、融資、資產(chǎn)回報(bào)率（ROA）、權(quán)益回報(bào)率（ROE）、速動(dòng)比率等因素對績效考核的作用。
- 理解企業(yè)各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息的獲得流程，以及信息流對企業(yè)計(jì)劃執(zhí)行和控制的關(guān)鍵作用，企業(yè)進(jìn)行信息化建設(shè)的必要性和急迫性。
- 理解企業(yè)崗位職能的作用，以及知識管理、技能培訓(xùn)等人力資源管理的重要性。
- 本課程的最經(jīng)典之處：將根據(jù)所有學(xué)員的實(shí)際操作數(shù)據(jù)，動(dòng)態(tài)分析成敗原因和關(guān)鍵因素。
關(guān)鍵知識點(diǎn)
全面闡述企業(yè)的戰(zhàn)略概貌：
企業(yè)經(jīng)營的財(cái)務(wù)本質(zhì)：
全面計(jì)劃預(yù)算管理：
企業(yè)計(jì)劃與人力資源管理：
企業(yè)決策計(jì)劃與信息化：
課程信息表
日期 | 時(shí)間 | 內(nèi)容 |
第一日 上午 | 08:00-08:15 | 簽到 |
| 08:15-08:30 | 開場：領(lǐng)導(dǎo)致辭/培訓(xùn)基本情況介紹等 | |
| 08:30-09:30 | 引言、企業(yè)經(jīng)營決策模擬模擬沙盤規(guī)則介紹 | |
| 09:30-10:30 | 企業(yè)教學(xué)年業(yè)務(wù)模擬經(jīng)營（講師帶領(lǐng)學(xué)員模擬操作一年沙盤） | |
| 10:30-12:30 | 模擬企業(yè)第一年業(yè)務(wù)經(jīng)營:?訓(xùn)練背景及基礎(chǔ)知識 講師結(jié)合經(jīng)營數(shù)據(jù)點(diǎn)評：企業(yè)經(jīng)營本質(zhì)；企業(yè)如何盈利；什么是公司預(yù)算；預(yù)算是用貨幣表示的計(jì)劃；公司預(yù)算的組成；?公司編制經(jīng)營計(jì)劃與預(yù)算的動(dòng)因…… | |
| 12:30-13:30 | 午餐 | |
? 第一日 下午 | 13:30-17:00 | 模擬企業(yè)第二年業(yè)務(wù)經(jīng)營:?公司年度經(jīng)營計(jì)劃內(nèi)容 講師結(jié)合經(jīng)營數(shù)據(jù)點(diǎn)評：經(jīng)營戰(zhàn)略的解析、產(chǎn)品市場定位；產(chǎn)品生命周期管理；企業(yè)年度經(jīng)營計(jì)劃綱要:企業(yè)年度經(jīng)營目標(biāo)的確定、知彼知己―SWOT分析?、市場部門年度計(jì)劃綱要?、生產(chǎn)部門年度計(jì)劃綱要； ? |
| 17:00- | 結(jié)束或晚餐（晚間交流） | |
第二日 上午 ? | 09:30-12:00 | 模擬企業(yè)第三年業(yè)務(wù)經(jīng)營:?公司預(yù)算控制系統(tǒng) 講師結(jié)合經(jīng)營數(shù)據(jù)點(diǎn)評：企業(yè)戰(zhàn)略的理解；盈虧平衡分析；全成本分析；產(chǎn)銷排程計(jì)算；采購部門預(yù)算計(jì)劃的計(jì)算；融資計(jì)劃預(yù)算的制定；?公司全面計(jì)劃預(yù)算的可行性判別?；現(xiàn)金流量表的的作用和地位?；公司預(yù)算調(diào)整?…… |
| 12:00-13:00 | 午餐 | |
第二日 下午 | 13:00-15:30 | 模擬企業(yè)第四年業(yè)務(wù)經(jīng)營:?全面計(jì)劃預(yù)算對團(tuán)隊(duì)的整體能力提升 講師結(jié)合經(jīng)營數(shù)據(jù)點(diǎn)評：部門局部最優(yōu)與公司整體最優(yōu)的關(guān)系；公司預(yù)算作為部門考核的含義：績效考評原則、績效考評目標(biāo)、績效考評程序和方法、案例研討?；公司預(yù)算作為執(zhí)行過程的控制；信息化在公司預(yù)算編制中的地位與作用；案例研討?……? |
| 15:30-16:00 | 總體點(diǎn)評，參訓(xùn)心得交流討論 | |
| 16:00 | 頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)（如需則請貴單位自擬獎(jiǎng)品）、結(jié)束 |
?
趙超老師的其它課程
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對象：企業(yè)中高層管理者、后備干部等30-40人。課程背景：沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、
講師：趙超詳情
課程背景：沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)物理版
講師：趙超詳情
打造高盈利終端門店（沙盤模擬訓(xùn)練） 12.31
課程背景：沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)物理版
講師：趙超詳情
課程背景：沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)物理版
講師：趙超詳情
企業(yè)降本增效沙盤模擬訓(xùn)練 12.31
沙盤背景：沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)物理版
講師：趙超詳情
課程背景：沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)物理版
講師：趙超詳情
課程背景：沙盤模擬訓(xùn)練作為一個(gè)門高端體驗(yàn)式培訓(xùn)課程，于2000年引入中國，早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件，該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運(yùn)籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)物理版
講師：趙超詳情
初心，重走長征場景沙盤推演 12.28
課程時(shí)間：2天，6小時(shí)/天課程對象：黨校、各級政府、事業(yè)單位、非盈利組織、央企、國企、民企黨支部課程背景：老一輩無產(chǎn)階級革命家們從每一位再到集體的智慧能力不是天生、不是神賦是在戰(zhàn)火中錘煉存在失誤失敗、存在叛逃決裂、存在流血犧牲更有命懸一線然而，雖然弱小羸弱卻沒有消亡喪滅而是從些微星火、生死存亡中完成黨軍國偉業(yè)從戰(zhàn)略決策到絕命執(zhí)行必然須要不能忘記必然值得學(xué)習(xí)借
講師：趙超詳情
人才績效盤點(diǎn)沙盤訓(xùn)練 12.28
課程特色1.?角色扮演：扮演人力資源角色，所有的決策在人才沙盤上進(jìn)行情景模擬，角色扮演，為學(xué)員提供復(fù)雜的角色扮演學(xué)習(xí)環(huán)境。2.?沙盤推演：每一項(xiàng)人才的評估、盤點(diǎn)、發(fā)展，根據(jù)人才的變化進(jìn)行沙盤推演，系統(tǒng)化的發(fā)展組織成員，全局性的觀察組織人才的沙盤推演及其升遷、繼任、離職等工作中變化。3.?高度參與：打破傳統(tǒng)的講授式課程，讓學(xué)員通過實(shí)際操作、體驗(yàn)多樣化人才決策，
講師：趙超詳情
企業(yè)績效管理與考核沙盤模擬訓(xùn)練 12.28
課程背景HR從業(yè)者如何做好企業(yè)的績效管理與考核是一個(gè)難題，本課程開發(fā)用卡普蘭、和諾頓兩位教授潛心數(shù)十年的研究結(jié)果制作模型，借助企業(yè)仿真模擬讓參與者快速解讀平衡積分卡，學(xué)習(xí)制作戰(zhàn)略地圖，幫助企業(yè)管理者梳理績效考核的關(guān)鍵路徑，幫助HR從業(yè)者“清理”績效考核路上的“攔路虎”，幫助HR快速建立知識結(jié)構(gòu)，給老板一份360度無死角的績效方案。課程對象HR從業(yè)者、業(yè)務(wù)部門
講師：趙超詳情
- 1社會(huì)保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315