打造高盈利終端門店(沙盤模擬訓(xùn)練)

  培訓(xùn)講師:趙超

講師背景:
趙超老師高級沙盤模擬構(gòu)架師行動模型設(shè)計的踐行者11年沙盤模擬研究與授課經(jīng)歷服務(wù)企業(yè)超過500家西城區(qū)金色陽光協(xié)會首席顧問北京東城區(qū)職業(yè)大學(xué)/北京工商大學(xué)嘉華學(xué)院特聘教授曾任:北京眾創(chuàng)億圖書有限公司丨華南市場區(qū)域總監(jiān)現(xiàn)任:北京樂億科技有限公司 詳細(xì)>>

趙超
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打造高盈利終端門店(沙盤模擬訓(xùn)練)詳細(xì)內(nèi)容

打造高盈利終端門店(沙盤模擬訓(xùn)練)

課程背景:

沙盤模擬訓(xùn)練作為一個門高端體驗式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國,早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件,該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時候,發(fā)現(xiàn)物理版“企業(yè)競爭模擬”訓(xùn)練較之軟件版直觀性、對抗性、趣味性強大很多,這一在國外被500強企業(yè)和商學(xué)院引進的課程在國內(nèi)企業(yè)和商學(xué)院被迅速推廣,并得到參與者的高度評價。

企業(yè)版沙盤模擬訓(xùn)練在模擬設(shè)計上分為物理版(所有操作均用手工,其發(fā)展滯后于信息化時代的大數(shù)據(jù)背景的需求)、物理版+軟件版(保留了原先物理版的直觀性、趣味性、對抗性并增加數(shù)據(jù)統(tǒng)計、分析、挖掘模型)、軟件版(數(shù)據(jù)統(tǒng)計版、動畫版、VR版)。企業(yè)基于時代的需求和企業(yè)自身對數(shù)據(jù)經(jīng)營以及量化分析的側(cè)重引入不同的模擬版本。其中“物理+軟件版”最為適用。

沙盤模擬誕生至今更多的在企業(yè)管理領(lǐng)域服務(wù)于企業(yè)在戰(zhàn)略決策、財務(wù)分析、信息化管理、團隊建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)力、人力資源管理等知識系統(tǒng)的踐行。

    又是一個盤點會,胡經(jīng)理被總部領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)斥了很多次了,每次訓(xùn)話都是那一套:中央廚房給我打電話反映你們最近訂貨就像拉皮筋,采購那邊都不知道該怎么跟按照你們的需求進行工作,你們以為菜園子就是給你們開的啊,想要多少訂多少?不想訂了就拉倒?這里面的成本你們算過嗎?你們算算照這么干下去,年底的獎金都別領(lǐng)了。

聽完總部領(lǐng)導(dǎo)的抱怨,胡經(jīng)理在微信圈里把他管轄的5個店長依葫蘆畫瓢也數(shù)落了一通。但是數(shù)落完有該怎么辦呢?現(xiàn)在各店店長每天都在忙著管理這些8090后員工就頭疼的不行,訂貨的時候已經(jīng)都是按照堂課的數(shù)量固定跟中央廚房下訂單,對于外送訂單,下了訂單他們就追加,放棄訂單往往也不通知,為了各自店的經(jīng)營成績,他們往往都把責(zé)任推給中央廚房?,F(xiàn)在推出的種類越來越多,有的訂少了就盡可能推薦客人其他的,但是現(xiàn)在快餐店這么多,我們沒有人家就選別的了,堂客就餐時間有限、客流量不固定,到底該怎么管理各店訂貨量?如何安排調(diào)度?如何進行門店管理呢?

不要頭疼,服務(wù)業(yè)企業(yè)經(jīng)營決策沙盤模擬系統(tǒng)專家團隊的老師為您設(shè)計“快餐連鎖門店管理沙盤模擬訓(xùn)練課程”幫助您解決:

☆ 訂貨計劃難下

☆ 門店調(diào)度困難

☆ 頭疼財務(wù)分析

☆ 貨物種類繁多

等造成的管理難題,為您送上專業(yè)的:

財務(wù)分析——采購管理——計劃調(diào)度——門店管理——市場分析——考核指標(biāo)建立(KPI)的課程理念!為您插上科學(xué)管理的翅膀!

課程收益:

1、親身體驗一個快餐門店管理的完整流程;包括:物流、資金流和信息流的協(xié)同,理解門店實際運做店長和區(qū)域經(jīng)理的相互配合。

2、理解門店的“血液系統(tǒng)”-- 現(xiàn)金流控制的重要性,體驗門店財務(wù)管理全部流程以及各種成本等因素對績效考核的作用。

3、理解企業(yè)的“消化系統(tǒng)”—銷售定單、采購、銷售、庫存等物流管理的相互協(xié)調(diào)、以及進銷存、成本控制、合理開支、準(zhǔn)時訂購等概念的理論和方法。

4、理解市場戰(zhàn)略、分析與預(yù)測企業(yè)營銷環(huán)境、找準(zhǔn)市場的切入點、合理進行市場投入、品牌建設(shè)、促銷的作用,以及深刻剖析你的競爭對手 ------ 出其不意,攻其不備的重要性。

5、理解門店管理的“神經(jīng)系統(tǒng)”—各種基礎(chǔ)數(shù)據(jù)信息的獲得流程,以及信息流對門店決策的關(guān)鍵作用,門店管理進行信息化建設(shè)的必要性和急迫性。

6、本課程的最經(jīng)典之處:將根據(jù)所有學(xué)員的實際操作數(shù)據(jù),動態(tài)分析成敗原因和關(guān)鍵因素。

課程模型:

授課時間:2-3天,6小時/天

授課對象:區(qū)域經(jīng)理、店長、副店長、財務(wù)負(fù)責(zé)人、總部領(lǐng)導(dǎo)、運輸配送經(jīng)理等

授課方式:沙盤模擬+軟件量化動態(tài)分析+專業(yè)講師點評

課程大綱

第一部分  財務(wù)分析

知識點: 

1、建立全面的營運計劃財務(wù)分析能力;

2、學(xué)習(xí)如何從財務(wù)指標(biāo)中發(fā)現(xiàn)門店經(jīng)營中的問題,運用財務(wù)指標(biāo)進行內(nèi)部診斷,協(xié)助管理決策。

案例:

以門店的人員配置、客戶流量、貨物配送的數(shù)據(jù)分析診斷門店的經(jīng)營問題,一個門店管理的好壞還是以門店贏利能力為最終解釋,其管理的流暢度越高其團隊協(xié)作能力越高,其經(jīng)營成本越低。

工具:

門店贏利能力公式解析

第二部分  團隊協(xié)作與溝通

知識點:

1、清晰管理層的角色定位,實景展示角色混亂的企業(yè)將出現(xiàn)的管理無序;

2、親身體驗配合各部門開展工作的原理,理解和領(lǐng)悟部門溝通和協(xié)作和科學(xué)管理而不是人情管理;

3、鍛煉不同門店經(jīng)理之間共同的價值觀和經(jīng)營理念,對經(jīng)營計劃的制定和實施達(dá)成共識;

4、建立以實現(xiàn)整體經(jīng)營目標(biāo),實現(xiàn)全組織的盈利目標(biāo)的績效導(dǎo)向,理解績效管理的指標(biāo)制定的原則和意義。

案例:

角色定位的依據(jù)也是企業(yè)的戰(zhàn)略指引,企業(yè)戰(zhàn)略越清晰,角色定位越準(zhǔn)確。通過沙盤模擬訓(xùn)練中的案例,在初始年,由學(xué)員分角色管理60萬的啟動資金,60萬資金如何配置,如何達(dá)成經(jīng)營目標(biāo),如何形成共同的價值理念,各部門管理的科學(xué)性自然顯化。

工具:

 1、戰(zhàn)略制定工具

 2、戰(zhàn)略目標(biāo)實施模型制定工具

第三部分  采購和運輸調(diào)度管理

知識點:

1、依據(jù)市場分析制定采購計劃;

2、學(xué)習(xí)零庫存計劃的制作方法和思路;

3、學(xué)習(xí)采購和運輸配合。

案例:

    基于市場分析,制定采購計劃,采購計劃具體是由誰發(fā)出的呢?在本課程中,我們給學(xué)員這樣一個案例,市場需求40個產(chǎn)品,一個門店可以銷售15個,目前有3個門店,請問采購和配送計劃應(yīng)該如何安排呢?

工具:

 1、采購管理工具

 2、物流配送調(diào)度工具

第四部分  市場分析和銷售方面

1、學(xué)習(xí)量化分析市場

2、依據(jù)市場數(shù)據(jù)制定相應(yīng)的決策和市場投入

3、學(xué)習(xí)分析客戶與市場之間的關(guān)系 

案例:

    給學(xué)員一個全國市場的產(chǎn)品需求分布圖,并給出消費指數(shù),讓學(xué)員做出市場分析數(shù)據(jù),這個數(shù)據(jù)是配合銷售部門、客戶需求、采購部門而制定,讓學(xué)員體會市場分析在企業(yè)經(jīng)營中的重要性和首要性。

工具:

 1、市場分析工具

 2、外部市場和內(nèi)部市場與企業(yè)內(nèi)部管理的執(zhí)行工具

課程時間:

 

趙超老師的其它課程

課程時間:2天,6小時/天課程對象:企業(yè)中高層管理者、后備干部等30-40人。課程背景:沙盤模擬訓(xùn)練作為一個門高端體驗式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國,早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件,該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、

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課程背景:沙盤模擬訓(xùn)練作為一個門高端體驗式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國,早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件,該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時候,發(fā)現(xiàn)物理版

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課程背景:沙盤模擬訓(xùn)練作為一個門高端體驗式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國,早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件,該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時候,發(fā)現(xiàn)物理版

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沙盤背景:沙盤模擬訓(xùn)練作為一個門高端體驗式培訓(xùn)課程,于2000年引入中國,早在1995年北京大學(xué)光華管理學(xué)院王其文教授作為領(lǐng)軍人率先開發(fā)了“企業(yè)競爭模擬”軟件,該軟件模擬的參數(shù)是指在歷史營銷數(shù)據(jù)的回歸分析之下基于運籌學(xué)制定管理學(xué)模型得出采購、生產(chǎn)、人員配置、固定資產(chǎn)建設(shè)、產(chǎn)品開發(fā)、市場推廣等最優(yōu)數(shù)字模型。2000年人們第一次見到沙盤模擬訓(xùn)練的時候,發(fā)現(xiàn)物理版

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課程時間:2天,6小時/天課程對象:黨校、各級政府、事業(yè)單位、非盈利組織、央企、國企、民企黨支部課程背景:老一輩無產(chǎn)階級革命家們從每一位再到集體的智慧能力不是天生、不是神賦是在戰(zhàn)火中錘煉存在失誤失敗、存在叛逃決裂、存在流血犧牲更有命懸一線然而,雖然弱小羸弱卻沒有消亡喪滅而是從些微星火、生死存亡中完成黨軍國偉業(yè)從戰(zhàn)略決策到絕命執(zhí)行必然須要不能忘記必然值得學(xué)習(xí)借

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課程特色1.?角色扮演:扮演人力資源角色,所有的決策在人才沙盤上進行情景模擬,角色扮演,為學(xué)員提供復(fù)雜的角色扮演學(xué)習(xí)環(huán)境。2.?沙盤推演:每一項人才的評估、盤點、發(fā)展,根據(jù)人才的變化進行沙盤推演,系統(tǒng)化的發(fā)展組織成員,全局性的觀察組織人才的沙盤推演及其升遷、繼任、離職等工作中變化。3.?高度參與:打破傳統(tǒng)的講授式課程,讓學(xué)員通過實際操作、體驗多樣化人才決策,

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課程背景HR從業(yè)者如何做好企業(yè)的績效管理與考核是一個難題,本課程開發(fā)用卡普蘭、和諾頓兩位教授潛心數(shù)十年的研究結(jié)果制作模型,借助企業(yè)仿真模擬讓參與者快速解讀平衡積分卡,學(xué)習(xí)制作戰(zhàn)略地圖,幫助企業(yè)管理者梳理績效考核的關(guān)鍵路徑,幫助HR從業(yè)者“清理”績效考核路上的“攔路虎”,幫助HR快速建立知識結(jié)構(gòu),給老板一份360度無死角的績效方案。課程對象HR從業(yè)者、業(yè)務(wù)部門

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【課程背景】“精益生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式(TPS),它是一種以最大限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理、運營成本為主要目標(biāo)的管理方式,旨在從精良、效益出發(fā),以客戶需求為拉動,以全員參與、持續(xù)改善的方式,通過準(zhǔn)時化生產(chǎn)、全面質(zhì)量管理、并行工程、現(xiàn)場管理等手段消除一切浪費,向零缺陷、零庫存進軍。精益生產(chǎn)被認(rèn)為是當(dāng)今世界上最有效、最靈活、最具競爭力的生產(chǎn)方

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運營總監(jiān)高級研修班
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