人力資源新技術與創(chuàng)新

  培訓講師：王建華

講師背景：
王建華老師　人力資源管理實戰(zhàn)專家中英雙語授課AACTP認證國際注冊培訓師24年大型企業(yè)人力資源管理實戰(zhàn)經驗華中科技大學MBA碩士/人力資源導師華中科技大學，湖北大學，華中農業(yè)大學特邀講師曾任：施耐德電氣（世界500強）|HRBP經理/人力資 詳細>>

王建華
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人力資源新技術與創(chuàng)新詳細內容

人力資源新技術與創(chuàng)新

課程背景：

人力資源的最大價值，是從業(yè)務出發(fā)，為業(yè)務的目標與需求提供解決方案。

企業(yè)面臨的競爭更加劇烈及復雜，人力資源的解決方案也需要打破舊的思維模式，不斷創(chuàng)新。

工業(yè)化4.0的浪潮下，對于數字化的變革，大數據下，人力資源的解決方案是什么，來支持公司更好更快地進行數字化的變革，贏得競爭優(yōu)勢？

各大企業(yè)都在進行人才的競爭，10年20年30年后，你的人才的數量及質量能夠支持公司的發(fā)展嗎？為了公司的可持續(xù)發(fā)展，你的人才儲備解決方案是什么？

在日益加大的競爭下，員工都面臨者多任務，大壓力，員工的離職率高升不下，提升員工的工作效率，是企業(yè)塑造優(yōu)勢的重要元素之一，你有創(chuàng)新的解決方案來提升員工的工作效率嗎？

本課程都會給你詳細解答

課程目標：

  1. 熟知人力資源解決方案與業(yè)務目標業(yè)務需求的關聯
  2. 掌握面對數字化浪潮（大數據）的人力資源的具體解決方案，協助企業(yè)快速進行數字化變革
  3. 掌握戰(zhàn)略性的，創(chuàng)新性的人才儲備方案，為10年后甚至20年后做好人才的儲備
  4. 掌握創(chuàng)新性的提升員工效率，提升員工工作能量的方法，讓員工更好的服務企業(yè)，實現雙贏

課程時間： 3-5天。6小時/天

課程對象：人力資源管理者，公司董事長、總經理、高層及中層

授課方式：課程講授、案例討論、現場演練、互動式授課

課程模型:

課程大綱

第一講：創(chuàng)新的人力資源解決方案

導入案例：哈佛商業(yè)評論的一片專欄文章，建議企業(yè)‘炸掉人力資源部’深深刺痛了人力資源的心,?人力資源部是多余而且制造麻煩的部門嗎？

一、人力資源從業(yè)務出發(fā)

1.?從業(yè)務的需求出發(fā)

2.?從業(yè)務的戰(zhàn)略目標出發(fā)·

二、創(chuàng)新的人力資源資源解決方案

1.?創(chuàng)新的戰(zhàn)略思維與人力資源

2.?創(chuàng)新的流程與人力資源

3.?專業(yè)的陷阱

課堂探討：中糧帶給我們的啟示

1.?中糧的目標是什么

5.?創(chuàng)新的人力資源解決方案

第二講：數字化時代（大數據）的人力資源解決方案

一、企業(yè)的數字化需求

1.?工業(yè)化4.0帶來的對人才素質要求的轉變

2.?企業(yè)的需求與數字化的能力素質模型

二、數字化變革的人力資源解決方案

1.?支持數字化變革的組織架構

  1. 成立數字化的項目團隊
  2. 數字化的專職人員

2.?推行數字化變革的文化

  1. 數字化的戰(zhàn)略目標與分解
  2. 數字化理念與知識的傳播
  3. 數字化轉變的項目
  4. 數字化的辦公環(huán)境與流程
  5. 數字化變革中的管理者的職責

3.?招募與培養(yǎng)數字化的人才

a)?數字化人才的招募

  1. 數字化的人才的分布
  2. 創(chuàng)新的數字化招聘渠道
  3. 測評數字化的素質能力
  1. 數字化人才的培養(yǎng)(3E模型)
  1. 開發(fā)數字化理念的課程
  2. 數字化的短期經歷
  3. 數字化的工作歷練

課堂探討：工業(yè)巨人西門子的數字化之路

第三講 人才儲備與創(chuàng)新的人力資源解決方案

  1. 你所不知的人才匱乏困境
  2. 2030年的企業(yè)人才需求
  3. 2030年的企業(yè)人才缺口
  4. 公司人才的戰(zhàn)略儲備

人才儲備的解決方案-人才的多樣性與包容性

1.?人才的多樣性與包容性的目的

2.?五個維度的人才多樣性與包容性

  1. 性別的多樣性與包容性
  2. 資歷背景的多樣性與包容性
  3. 文化地域的多樣性與包容性
  4. 對殘疾人的包容性
  5. 年齡的多樣性與包容性

案例分享：邦迪的人才多樣性與人才的競爭力

實現人才的多樣性與包容性

1.?從資源上打造多樣性與包容性

  1. 人力資源部門的目標與多樣性與包容性的KPI
  2. 多樣性與包容性的意識傳播與活動
  3. 女性員工的社群

現場互動：設計一個在企業(yè)推廣多樣性與包容性的活動，各組展示，并評出最優(yōu)

2.?從政策與流程上實現多樣性與包容性

  • 1.吸引多樣性員工
  1. 吸引女性領導者
  2. 吸引殘疾員工
  • 2.?薪酬與福利的平等性
  1. 女性與男性的薪酬平等
  2. 女性與男性的職業(yè)發(fā)展機會平等
  1. 在薪酬福利的設計上支持多樣性與包容性
  2. 靈活的工作時間
  1. 共同的核心工作時間
  2. 靈活的在家辦公
  1. 支持性的工作環(huán)境
  1. 支持孕婦的工作環(huán)境
  2. 支持殘疾員工的工作環(huán)境

3.消除偏見-發(fā)掘潛意識的性別偏見

最佳實踐分享：施耐德電氣的員工多樣性與包容性戰(zhàn)略與實踐

第四講 工作效率的提升與人力資源解決方案

一、工作效率的趨勢

  1. 工作效率的大數據
  2. 工作效率的隱形殺手
  3. 工作效率下降給企業(yè)帶來的損失

二．工作效率提升的解決方案-提升員工的工作能量

1.?工作能量學

2.?工作能量與工作效率

3.?提升工作的四種能量

  1. 工作的精力能量
  2. 工作的情緒能量
  3. 工作的心智能量
  4. 工作的人際能量

三、創(chuàng)新地實現工作能量的提升-工作能量小組

1.工作能量實驗小組

  1. 什么是工作幸福實驗小組
  2. 建立幸福實驗小組的目標與意義

2.能量實驗小組的建立的三原則

  1. 實施行動
  2. 產生習慣
  3. 衡量結果

3.根據能量四個維度建立的實驗小組

  1. 工作體能實驗小組與實例
  2. 工作情緒提升實驗小組與實例
  3. 工作心智提升實驗小組與實例
  4. 工作人際提升實驗小組與實例

3.?建立能量實驗小組的五個步驟

4.?能量實驗小組的運行

  1. 實驗小組的運行曲線及三步法
  2. 實驗小組的成果分享

5.管理人員在實驗小組中的角色

6.實驗小組結果衡量的測評工具

現場互動： 根據其中一個維度討論建立企業(yè)能量實驗小組方案，并派一個成員進行分享



 

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課程收益：?明確管理者在下屬人員選用育留的角色與職責，提升管理者人員管理的意識?掌握潛力素質模型，提升管理者打造人才梯隊的意識?提升管理者對下屬績效溝通、反饋以及輔導的技能?提升管理者對下屬培育以及人才發(fā)展的技能?提升管理者對部屬進行激勵的技能和技巧?提升管理者培養(yǎng)團隊績效的能力和技巧課程時間：2天，6小時/天課程對象：企業(yè)中基層管理者課程方式：案例研討+小

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課程背景：誰是公司合適的人才？在測評環(huán)節(jié)中沒有精準的設計，招來了大量不合格人員，公司為此付出了高額的勞動成本，同時沒有獲得支持企業(yè)發(fā)展的真正的人才，造成企業(yè)的競爭力下降，在日益激烈的競爭環(huán)境中處于下風。如何選取合適的測評方法？高效又精準？如何建立準確的測評標準（勝任力）？招聘環(huán)節(jié)是構建企業(yè)人才競爭力的第一道關，把好這道關，招到優(yōu)秀且又符合企業(yè)的合適人才，需要

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課程背景：企業(yè)的成功取決于諸多因素，但人力資源總是企業(yè)生存和發(fā)展的第一資源，企業(yè)能否擁有最終的、可持續(xù)性的核心競爭力關鍵在于企業(yè)自身人才的質量與存量。近年來，電力企業(yè)已逐漸認識到人力資源開發(fā)與管理的重要性，也逐漸把職業(yè)發(fā)展管理作為其人力資源開發(fā)與管理的重要手段。職業(yè)發(fā)展管理包括兩個方面：一方面，員工個人是職業(yè)生涯管理的對象與主體，員工自我職業(yè)發(fā)展管理是其職業(yè)

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