國(guó)企采購(gòu)成本分析與采購(gòu)談判技巧

  培訓(xùn)講師:董道軍

講師背景:
董道軍老師采購(gòu)供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家20年采購(gòu)供應(yīng)鏈管理實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中/英雙語(yǔ)授課美國(guó)西敏大學(xué)/上海東華大學(xué)MBA西交利物浦大學(xué)MBA國(guó)際班校外導(dǎo)師美國(guó)供應(yīng)管理協(xié)會(huì)供應(yīng)管理專(zhuān)業(yè)課程培訓(xùn)講師ITC采購(gòu)與供應(yīng)鏈管理培訓(xùn)講師CIPS英國(guó)采購(gòu)與供應(yīng)管理專(zhuān)業(yè) 詳細(xì)>>

董道軍
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國(guó)企采購(gòu)成本分析與采購(gòu)談判技巧詳細(xì)內(nèi)容

國(guó)企采購(gòu)成本分析與采購(gòu)談判技巧

課程背景

在當(dāng)前復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境下,國(guó)有企業(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的重要支柱,其管理水平對(duì)于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定運(yùn)行至關(guān)重要。國(guó)企需要不斷優(yōu)化內(nèi)部管理流程,提升運(yùn)營(yíng)效率,以增強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。在采購(gòu)管理領(lǐng)域,雖然國(guó)企在規(guī)模和資源上具有一定優(yōu)勢(shì),但傳統(tǒng)的采購(gòu)模式和管理理念在一定程度上限制了采購(gòu)效益的提升。部分國(guó)企采購(gòu)流程繁瑣,缺乏靈活性,導(dǎo)致采購(gòu)周期較長(zhǎng),影響項(xiàng)目進(jìn)度。同時(shí),對(duì)于采購(gòu)成本的精細(xì)化管理不足,未能充分挖掘降低成本的潛力,使得采購(gòu)成本在企業(yè)運(yùn)營(yíng)成本中占比較高,壓縮了利潤(rùn)空間。

采購(gòu)人員的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)亟待提升。在采購(gòu)成本分析方面,部分人員對(duì)成本構(gòu)成的理解不夠全面,往往只關(guān)注直接采購(gòu)價(jià)格,忽視了間接成本和隱形成本,導(dǎo)致無(wú)法準(zhǔn)確評(píng)估采購(gòu)項(xiàng)目的真實(shí)成本。在成本分析方法和工具的運(yùn)用上也不夠熟練,不能有效地通過(guò)對(duì)比分析、趨勢(shì)分析等方法發(fā)現(xiàn)成本管理中的問(wèn)題,難以運(yùn)用 ABC 分類(lèi)法、生命周期成本法等工具優(yōu)化采購(gòu)決策。

在談判技巧方面,采購(gòu)人員在談判前的準(zhǔn)備工作不夠充分,對(duì)談判目標(biāo)的設(shè)定缺乏科學(xué)性,未能緊密結(jié)合成本分析結(jié)果確定合理的談判底線(xiàn)和期望目標(biāo)。在了解談判對(duì)手方面,信息收集渠道有限,對(duì)供應(yīng)商的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、需求及談判風(fēng)格分析不足,導(dǎo)致在談判中處于被動(dòng)地位。談判過(guò)程中,溝通技巧和心理博弈能力也有待提高,不能有效地傾聽(tīng)對(duì)方意圖、清晰表達(dá)自身訴求,在面對(duì)談判壓力和僵局時(shí),缺乏有效的應(yīng)對(duì)策略。

本次《采購(gòu)成本分析和談判技巧》培訓(xùn)課程,旨在幫助國(guó)企采購(gòu)部和招標(biāo)部門(mén)人員全面提升采購(gòu)管理能力,課程具有以下亮點(diǎn):

1. 理論與實(shí)踐相結(jié)合:課程不僅系統(tǒng)講解采購(gòu)成本分析和談判技巧的理論知識(shí),還通過(guò)案例分析、小組討論、角色扮演等實(shí)踐環(huán)節(jié),幫助學(xué)員將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作場(chǎng)景。

2. 聚焦國(guó)企采購(gòu)特點(diǎn):課程內(nèi)容緊密結(jié)合國(guó)企采購(gòu)的特點(diǎn)和挑戰(zhàn),針對(duì)性地設(shè)計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容,幫助學(xué)員解決實(shí)際工作中的痛點(diǎn)問(wèn)題。

3. 實(shí)用工具與方法:課程引入ABC分類(lèi)法、生命周期成本法等實(shí)用工具,以及有效的談判策略和技巧,幫助學(xué)員提升采購(gòu)管理的科學(xué)性和效率。

4. 互動(dòng)式學(xué)習(xí)體驗(yàn):通過(guò)互動(dòng)討論、模擬演練等方式,激發(fā)學(xué)員的參與熱情,促進(jìn)學(xué)員之間的經(jīng)驗(yàn)交流與思想碰撞,提升學(xué)習(xí)效果。

通過(guò)本次培訓(xùn),國(guó)企采購(gòu)部和招標(biāo)部門(mén)人員將能夠深入理解采購(gòu)成本分析的方法與工具,熟練掌握有效的談判技巧,提升采購(gòu)效益,降低采購(gòu)成本,為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供有力支持。

課程對(duì)象

國(guó)企采購(gòu)及招標(biāo)管理人員。

課程收益

本課程,可以幫助學(xué)員:

  • 掌握國(guó)企采購(gòu)管理的特點(diǎn)。
  • 了解國(guó)企采購(gòu)合規(guī)管理規(guī)定和辦法。
  • 熟練掌握采購(gòu)成本分析與控制的方法。
  • 能夠運(yùn)用談判技巧,提升采購(gòu)談判的效率與效果。
  • 能夠結(jié)合工作實(shí)際,制定并實(shí)施成本控制與談判策略。

培訓(xùn)方法

  • 講授法:講解采購(gòu)成本分析和談判技巧的理論知識(shí)、方法工具及策略要點(diǎn)。
  • 案例分析法:通過(guò)實(shí)際案例分析,加深學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解與應(yīng)用能力。
  • 小組討論法:組織學(xué)員分組討論,促進(jìn)學(xué)員之間的思想碰撞與經(jīng)驗(yàn)交流。
  • 角色扮演法:模擬采購(gòu)談判場(chǎng)景,讓學(xué)員在實(shí)踐中鍛煉談判技巧與應(yīng)對(duì)能力。

課程時(shí)長(zhǎng)
本課程課時(shí)2天,6小時(shí)/天。

課程大綱

模塊一:國(guó)企采購(gòu)成本分析與控制

互動(dòng):請(qǐng)學(xué)員分享在實(shí)際采購(gòu)工作中遇到的成本管理難題

一、國(guó)企采購(gòu)成本管理

1. 國(guó)企采購(gòu)成本管控的合規(guī)性要求

2. 國(guó)企采購(gòu)成本特點(diǎn)

3. 透視財(cái)務(wù)報(bào)表

4. 采購(gòu)成本管理原則及管理法

  • 采購(gòu)成本管理3A原則
  • 基于供應(yīng)分類(lèi)策略的價(jià)格/成本管理法
  • 基于產(chǎn)品生命周期的價(jià)格/成本管理法
  • 目標(biāo)成本法

二、采購(gòu)價(jià)格與成本構(gòu)成分析

1. 采購(gòu)成本構(gòu)成

  • 材料、零件、產(chǎn)品類(lèi)成本構(gòu)成
  • 設(shè)備類(lèi)成本構(gòu)成

2. 采購(gòu)成本模型構(gòu)建與運(yùn)用

3. 影響采購(gòu)價(jià)格的因素

4. 供應(yīng)商報(bào)價(jià)分析

  • 供應(yīng)商報(bào)價(jià)的常見(jiàn)方法
  • 供應(yīng)商成本結(jié)構(gòu)分析
  • 示例:供應(yīng)商成本分析表
  • 示例:供應(yīng)商報(bào)價(jià)合理性核查清單

5. 采購(gòu)成本分析的基本方法

  • 對(duì)比分析法:與歷史采購(gòu)數(shù)據(jù)、市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品價(jià)格對(duì)比
  • 趨勢(shì)分析法:分析采購(gòu)成本隨時(shí)間的變化趨勢(shì)
  • 結(jié)構(gòu)分析法:剖析成本各組成部分的占比及變化
  • 工具:成本分析在線(xiàn)演示
  • 小組討論:如何運(yùn)用上述方法對(duì)本部門(mén)近期采購(gòu)項(xiàng)目進(jìn)行成本初步分析

三、采購(gòu)成本控制策略與實(shí)施

1. 采購(gòu)成本控制的關(guān)鍵策略

  • 基于成本分析的采購(gòu)策略制定,如集中采購(gòu)、聯(lián)合采購(gòu)、長(zhǎng)期合同等
  • 成本控制的關(guān)鍵點(diǎn)與風(fēng)險(xiǎn)防范
  • 案例分享:成功實(shí)施成本控制策略的國(guó)企采購(gòu)案例

2. 實(shí)施采購(gòu)成本控制與降低的五大維度

  • PCC1.0-基于采購(gòu)數(shù)量維度
  • PCC2.0-基于供應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)維度
  • PCC3.0-基于供應(yīng)鏈維度
  • PCC4.0-基于內(nèi)外協(xié)同維度
  • PCC5.0-基于合同關(guān)系與談判維度
  • 案例:采購(gòu)成本管理-破壞性成本工作流
  • 互動(dòng)實(shí)訓(xùn):以本企業(yè)某一采購(gòu)品類(lèi)為例,討論降低材料成本的思路和對(duì)策

模塊二:國(guó)企采購(gòu)談判策略與技巧

1. 采購(gòu)談判的核心原則

(1) 雙贏談判的理念與應(yīng)用

(2) 國(guó)企采購(gòu)談判的特殊性

(3) 國(guó)企談判紅線(xiàn):合規(guī)性要求與風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避(審計(jì)案例警示)

(4) 談判前的"4P"準(zhǔn)備框架(Purpose/Pan/Peope/Process)

2. 采購(gòu)談判前的準(zhǔn)備與策略制定

(1) 設(shè)定談判目標(biāo)

  • 明確采購(gòu)談判的短期與長(zhǎng)期目標(biāo)
  • 如何根據(jù)成本分析結(jié)果確定合理的談判底線(xiàn)與期望目標(biāo)
  • 互動(dòng):請(qǐng)學(xué)員結(jié)合實(shí)際項(xiàng)目闡述自己設(shè)定談判目標(biāo)的思路

(2) 信息收集與分析(供應(yīng)商、市場(chǎng)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手)

  • 供應(yīng)市場(chǎng)以及行業(yè)信息
  • 收集供應(yīng)商信息的渠道與方法
  • 分析供應(yīng)商的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、需求與談判風(fēng)格
  • 案例分析:因?qū)φ勁袑?duì)手了解不足導(dǎo)致談判失敗的案例及啟示

(3) 制定談判策略 (目標(biāo)、讓步計(jì)劃、替代方案)

  • 常見(jiàn)談判策略,如合作型、競(jìng)爭(zhēng)型、妥協(xié)型策略的應(yīng)用場(chǎng)景
  • 基于采購(gòu)項(xiàng)目特點(diǎn)和對(duì)手情況制定個(gè)性化談判策略
  • 小組討論:針對(duì)某一物資采購(gòu)談判場(chǎng)景,制定談判策略框架

(4) 談判策略工具箱:

  • BATNA(最佳替代方案)設(shè)定
  • 籌碼矩陣圖
  • 讓步設(shè)計(jì)
  • 供應(yīng)商感知模型
  • 示例:談判準(zhǔn)備清單
  • 訓(xùn)練:應(yīng)用SWOT分析,”知己知彼“

3. 談判中的溝通技巧與博弈

(1) 有效溝通技巧

  • 積極傾聽(tīng)技巧,理解對(duì)方意圖與需求
  • 清晰表達(dá)觀點(diǎn)與訴求的方法
  • 提問(wèn)技巧,引導(dǎo)談判方向與獲取關(guān)鍵信息
  • 模擬對(duì)話(huà):學(xué)員兩兩一組,練習(xí)溝通技巧

(2) 談判中的心理博弈

  • 洞察談判對(duì)手心理的方法與技巧
  • 應(yīng)對(duì)談判壓力與情緒管理
  • 利用心理戰(zhàn)術(shù)爭(zhēng)取談判優(yōu)勢(shì)
  • 案例分享:通過(guò)心理博弈扭轉(zhuǎn)談判局勢(shì)的成功案例

(3) 合同條款的博弈點(diǎn)設(shè)計(jì)(付款周期/質(zhì)保條款/違約金)

4. 采購(gòu)談判實(shí)戰(zhàn)方法與技巧應(yīng)用

(1) 開(kāi)場(chǎng)技巧:建立信任與氛圍

電影片段:開(kāi)局營(yíng)造和諧氣氛

(2) 提問(wèn)與傾聽(tīng)技巧:獲取關(guān)鍵信息

(3) 借力技巧:營(yíng)造我方優(yōu)勢(shì)

(4) 讓步技巧:如何實(shí)現(xiàn)利益最大化

(5) 最高權(quán)威策略

(6) 黑臉白臉策略

電影片段談判實(shí)戰(zhàn)分析

5. 談判僵局與異議處理

  • 分析談判僵局產(chǎn)生的原因與類(lèi)型
  • 打破談判僵局的方法與技巧
  • 有效處理供應(yīng)商異議的策略
  • 案例分析:成功化解談判僵局與處理異議的實(shí)例


 

董道軍老師的其它課程

課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:企業(yè)分管采購(gòu)與供應(yīng)鏈的總經(jīng)理、副總經(jīng)理、企業(yè)采購(gòu)工程師,采購(gòu)主管,采購(gòu)經(jīng)理以及供應(yīng)鏈管理人員、企業(yè)成本管理,采購(gòu)成本控制人士、其它對(duì)此課程感興趣的人員?課程背景:全球經(jīng)濟(jì)正在加速融合,企業(yè)面對(duì)的競(jìng)爭(zhēng)壓力越來(lái)越大,要想在市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)中生存并取得發(fā)展,除了在市場(chǎng)、產(chǎn)品及服務(wù)上廣開(kāi)源頭外,內(nèi)部的成本控制必不可少。成本降低方法與不在

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天。課程對(duì)象:采購(gòu)/供應(yīng)鏈總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)工程師等專(zhuān)業(yè)人員,物料部門(mén)、質(zhì)量部門(mén)等參與供應(yīng)商開(kāi)發(fā)的相關(guān)人員?課程背景:在企業(yè)采購(gòu)工作中,采購(gòu)人員幾乎每天都會(huì)遇到這樣那樣的談判,有簡(jiǎn)單的,也有困難的;有與企業(yè)內(nèi)部其它部門(mén)進(jìn)行談判的,也有與外部供應(yīng)商進(jìn)行談判的。當(dāng)然,談判的內(nèi)容有所區(qū)別,內(nèi)部談判最多的是有關(guān)準(zhǔn)確需求、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)與管

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課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天課程對(duì)象:采購(gòu)/供應(yīng)鏈總監(jiān)、采購(gòu)經(jīng)理、供應(yīng)商開(kāi)發(fā)工程師等專(zhuān)業(yè)人員,對(duì)合同管理感興趣的相關(guān)人員?課程背景:在現(xiàn)代社會(huì),無(wú)論是日常生活還是工作,絕大多數(shù)人都需要以合同的形式與他人進(jìn)行交易,現(xiàn)在的交易關(guān)系在很多方面比以往更加復(fù)雜。如果我們不具備合同相關(guān)知識(shí),很容易落入別人精心策劃的陷阱。這使得越來(lái)越多的企業(yè)開(kāi)始重視合同管理,通過(guò)嚴(yán)格的審批

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課程背景:在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈且快速變化的教育與培訓(xùn)領(lǐng)域,咨詢(xún)培訓(xùn)類(lèi)服務(wù)機(jī)構(gòu)承擔(dān)著提升員工技能、推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的重要使命。而咨詢(xún)服務(wù)類(lèi)供應(yīng)商在實(shí)現(xiàn)這一使命過(guò)程中扮演著不可或缺的角色,其管理成效對(duì)企業(yè)的培訓(xùn)管理具有多方面深遠(yuǎn)影響。優(yōu)質(zhì)的咨詢(xún)服務(wù)類(lèi)供應(yīng)商能夠提供專(zhuān)業(yè)、前沿且貼合需求的培訓(xùn)課程與講師資源。專(zhuān)業(yè)的供應(yīng)商可憑借其行業(yè)洞察與專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),為學(xué)員帶來(lái)最新的技術(shù)理念與實(shí)

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課程背景在當(dāng)今高度競(jìng)爭(zhēng)和變化快速的市場(chǎng)環(huán)境中,供應(yīng)鏈的效率和靈活性對(duì)于企業(yè)的成功至關(guān)重要。供應(yīng)鏈產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同作為供應(yīng)鏈管理的一個(gè)重要環(huán)節(jié),旨在優(yōu)化生產(chǎn)與銷(xiāo)售之間的協(xié)作,對(duì)于提升企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率、降低庫(kù)存成本、增強(qiáng)供應(yīng)鏈穩(wěn)定性、提高客戶(hù)滿(mǎn)意度以及促進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新具有重要意義。在實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷(xiāo)協(xié)同的過(guò)程中,企業(yè)需要不斷優(yōu)化生產(chǎn)計(jì)劃、庫(kù)存管理和物流配送等環(huán)節(jié),這些優(yōu)化措施可以減少生

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培訓(xùn)目標(biāo)通過(guò)本次培訓(xùn),學(xué)員將能夠:1.理解智慧化物資管理的理念、核心技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)。2.熟悉智慧化物資管理系統(tǒng)的主要功能模塊、業(yè)務(wù)流程和操作規(guī)范。3.掌握系統(tǒng)各項(xiàng)功能的操作方法,特別是智慧化高級(jí)功能的應(yīng)用(如智能盤(pán)點(diǎn)、智能預(yù)警、數(shù)據(jù)分析等)。4.分析常見(jiàn)業(yè)務(wù)場(chǎng)景中的系統(tǒng)應(yīng)用痛點(diǎn)與解決方案,提升實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力。5.認(rèn)識(shí)智慧化系統(tǒng)在提升物資管理效率、

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課程背景全球經(jīng)濟(jì)一體化和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的大背景下,企業(yè)面臨著愈發(fā)復(fù)雜的商業(yè)環(huán)境和嚴(yán)格的法規(guī)監(jiān)管要求。招投標(biāo)活動(dòng)和供應(yīng)鏈管理作為企業(yè)采購(gòu)工作的核心環(huán)節(jié),其合規(guī)性和高效性直接關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、市場(chǎng)聲譽(yù)和可持續(xù)發(fā)展。從法律層面來(lái)看,我國(guó)招投標(biāo)相關(guān)法律法規(guī)不斷完善和細(xì)化,《招標(biāo)投標(biāo)法》及其實(shí)施條例、《政府采購(gòu)法》、《中華人民共和國(guó)合同法》等一系列法律法規(guī)對(duì)招投

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課程背景:在醫(yī)藥流通領(lǐng)域深化變革的當(dāng)下,采購(gòu)談判已從傳統(tǒng)的“價(jià)格博弈”升級(jí)為“價(jià)值鏈戰(zhàn)略協(xié)同”。國(guó)家?guī)Я坎少?gòu)常態(tài)化、醫(yī)保目錄動(dòng)態(tài)調(diào)整、藥企渠道整合加速等政策與市場(chǎng)環(huán)境的變化,使醫(yī)藥流通企業(yè)面臨前所未有的挑戰(zhàn):上游藥企憑借專(zhuān)利、品牌與批文的強(qiáng)勢(shì)地位壓縮配送毛利,集采政策下渠道話(huà)語(yǔ)權(quán)向頭部企業(yè)集中,新品引進(jìn)中的壓貨壓力與資金周轉(zhuǎn)困境,以及供應(yīng)鏈管理中冷鏈、效期等

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課程背景在當(dāng)前生產(chǎn)制造型企業(yè)的運(yùn)營(yíng)中,倉(cāng)庫(kù)管理和數(shù)據(jù)處理是確保生產(chǎn)流程順暢、成本控制和效率提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。然而,隨著企業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大和業(yè)務(wù)的復(fù)雜化,現(xiàn)場(chǎng)庫(kù)管員和數(shù)據(jù)處理員在入職年限較短的情況下,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化流程的理解和執(zhí)行能力存在明顯不足。這不僅影響了工作效率,還可能導(dǎo)致KPI考核不達(dá)標(biāo),進(jìn)而影響企業(yè)的整體運(yùn)營(yíng)績(jī)效。當(dāng)前客戶(hù)存在的問(wèn)題主要包括以下幾個(gè)方面:1.標(biāo)準(zhǔn)

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 講師:董道軍詳情


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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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