高績效團隊打造

課程說明：

2024年是更為艱難且依然充滿不確定性的一年：從宏觀看，國際形勢復雜嚴峻，國內(nèi)經(jīng)濟仍處于需求收縮、供給沖擊、預(yù)期轉(zhuǎn)弱三重壓力。面對諸多不確定的因素，在無數(shù)機會與困難交錯的同時，各行各業(yè)都在嘗試突破瓶頸，在不確定性中尋找確定性，在變局中尋求新的曙光。同樣，作為企業(yè)管理的重心也開始向人效提升轉(zhuǎn)移，培訓必須參與到人效提升的戰(zhàn)略布局當中才有“活下去”的生命力！

課程背景

企業(yè)的核心競爭力到底是什么？

答案是，一個高績效益、高績效率、正能量、高投資回報率的組織和團隊！

“在成為領(lǐng)導前，你的成功同自己的成長有關(guān)；在成為領(lǐng)導以后，你的成功都同別人的成長有關(guān)” -------杰克·韋爾奇

韋爾奇的這句話說明企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展只有優(yōu)秀的領(lǐng)導是不夠的，還需要培養(yǎng)、建設(shè)優(yōu)秀的、高績效的團隊力量才能成就企業(yè)的經(jīng)營目標。

作為一名職業(yè)經(jīng)理人，

1. 你是不是為做了多年的管理卻無法帶出一支令人滿意的團隊而苦惱？
2. 你是不是因缺乏帶領(lǐng)高績效團隊所需的能力而力不從心？
3. 你在提高團隊績效方面用盡了心思為什么總達不到預(yù)期的效果？
4. 如何才能快速地把握團隊并帶領(lǐng)團隊創(chuàng)造出佳績？
5. 如何對團隊成員進行激勵以鼓勵士氣？
6. 如何化解團隊運行障礙順利開展工作？?

本課程直接針對上述問題，展開團隊學習旅程，通過案例與演練深入淺出地剖析了優(yōu)秀團隊的特征；團隊形成與發(fā)展的三個階段的關(guān)注重點；團隊領(lǐng)導力的塑造；團隊成員的培養(yǎng)；在團隊中如何建立信任與責任；如何建立團隊的內(nèi)部規(guī)則；如何通過有效地溝通促進團隊的協(xié)同一致；低效率靠管理，高效率靠激勵，在團隊中作好激勵管理、執(zhí)行打造，發(fā)揮團隊的最大效益

本課程區(qū)別于一般知識類課程，針對中高層管理者，直擊團隊建設(shè)核心要害，即高績效能團隊建設(shè)一體兩翼硬核邏輯的內(nèi)核：目標落地=方向一致*上下齊心，通過“三大內(nèi)容模塊、四大保障機制”，帶你打造戰(zhàn)略目標落地高能量團隊，快速將戰(zhàn)略目標執(zhí)行落地，激發(fā)員工潛能，實現(xiàn)業(yè)績的突破！

課程特點：

1.實用性強：課程針對管理人員團隊建設(shè)中實際遇到的問題為出發(fā)點，強調(diào)技能提升來解決管理問題。借鑒數(shù)家著名跨國公司成功管理模式，結(jié)合課程研發(fā)團隊講師多家500強企業(yè)的任職經(jīng)驗和最佳實踐

2.操作性強：在深入理解的基礎(chǔ)上，提煉、總結(jié)、歸納大量的管理工具。工具結(jié)合學員真實工作情境，強化綜合運用

3.參與性強：建構(gòu)主義教學，理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、管理游戲、PK競技等靈活多樣的培訓形式，在輕松愉快的環(huán)境中得到提升，課堂氣氛熱烈且發(fā)人深省。

培訓對象：

企業(yè)各層級管理人員，新晉升、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理人員，進一步想提高團隊管理績效的儲備管理干部等

課程時間：半天，3-4小時

課程目標：

1. 深入理解高績效團隊成功的管理思想精髓
2. 解決團隊中上級、下屬、各部門之間的協(xié)同合作關(guān)系，處理好工作與人際關(guān)系，最大限度地發(fā)揮綜合實力；
3. 有效提升團隊領(lǐng)導的管理魅力，培養(yǎng)提高下屬的能力，更好的完成工作目標；
4. 全面激勵管理，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。

課程大綱

開課亮劍——團隊成功的方程式、員工績效方程式=F（知、愿、能、行）

小組活動——受訓企業(yè)團隊建設(shè)與管理問題剖析（行動學習工具——3153模型）

第一單元：團隊的認知——高績效團隊成功的奧秘

1、團隊四大要素模型

2、高績效團隊具有的關(guān)鍵特征模型（共同的目標、分工協(xié)作與成員互補）

3、高績效團隊一體兩翼的硬核模型（目標落地=方向一致*上下齊心）

第二單元：團隊的建設(shè)——打造高績效團隊的核心步驟（落地方法）

1、打造高績效團隊的核心步驟——“五定三抓法”

“五定法”

1. 定文化（團隊文化塑造的六大核心模型）
2. 定人員（團隊成員搭配的最佳方法-貝爾賓角色工具）
3. 定目標（團隊目標制定的“三個共同”、工具—目標制定與任務(wù)委派模型（版權(quán)工具）
4. 定計劃（計劃七要素模型、工具—計劃分析工作表（版權(quán)工具）
5. 定激勵（團隊激勵的有效方法、對不同人采用不同激勵手段的工具運用）

‘三抓法’

1. 抓領(lǐng)導（打造高績效團隊領(lǐng)導的七項行為、工具——影響團隊績效的領(lǐng)導力大樹模型）
2. 抓執(zhí)行（定目標-定過程-拿結(jié)果、工具——團隊執(zhí)行力盾牌模型）
3. 抓成長（工具——團隊成長的獨孤七劍、團隊成員造夢五步法等）

2、基于目標達成的團隊能力培養(yǎng)方法

1. 激發(fā)團隊學習積極性方法
2. 促進團隊能力發(fā)展的技巧

3、基于目標達成的打造團隊氛圍技巧

1. 影響團隊氛圍的因素、出現(xiàn)問題的表現(xiàn)、改善/解決的方法（實戰(zhàn)研討）
2. 靈活性、責任心、激勵性、團隊承諾、目標明確、進取性（關(guān)鍵因素模型）

團隊管理綜合案例PK演練——情景高爾夫版權(quán)課程內(nèi)化

第三單元：基于目標達成的高績效團隊發(fā)展階段及團隊情境領(lǐng)導@Ⅱ模型演練

1.團隊發(fā)展的層次與階段（特點與風格）

2.情景案例訓練---領(lǐng)導者應(yīng)該如何促進團隊的發(fā)展

1. 團隊發(fā)展階段一：實戰(zhàn)案例訓練1－感覺差異
2. 團隊發(fā)展階段二：實戰(zhàn)案例訓練2—漸入佳境
3. 團隊發(fā)展階段三：實戰(zhàn)案例訓練3—純熟默切

3、團隊管理本質(zhì)（統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一規(guī)則、干部管理）

1. 華為團隊管理實踐案例分享（商業(yè)常識、組織常識、人性常識）
2. 受訓企業(yè)深層次團隊管理問題行動學習研討

以下問題學員研討——共創(chuàng)解決方案（行動學習工具運用）

1. 員工忙忙碌碌，團隊效率低下，如何破局？
2. 團隊能人不少，卻業(yè)績平平，怎么破局？
3. 2024如何持續(xù)激發(fā)團隊的凝聚力？
4. ……

課程總結(jié)：

一、小結(jié)：邁向高績效團隊之旅

二、高績效團隊打造解惑與答疑

就學員提出的問題進行分析、討論、模擬演練、點評

注：本方案為初步方案，通常情況下，會在培訓前，與企業(yè)做進一步溝通，根據(jù)企業(yè)具體情況，調(diào)整成最符合企業(yè)實際的個性化方案。

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