管理者團隊管理能力提升

  培訓講師：邱柏森

講師背景：
邱柏森實戰(zhàn)派組織執(zhí)行力、領(lǐng)導力提升專家企業(yè)文化落地專家執(zhí)行力落地微咨詢創(chuàng)始人北京華奕天啟管理咨詢總裁2012中國十大管理培訓講師清華大學、北京大學、華中科技大學、四川大學、西南財大等多所高?？偛冒嗵仄钢v師【卓越的實戰(zhàn)經(jīng)歷】邱柏森老師曾擔任某 詳細>>

邱柏森
    課程咨詢電話：

管理者團隊管理能力提升詳細內(nèi)容

管理者團隊管理能力提升

管理者團隊管理能力提升
---帶兵的藝術(shù)
【課程背景】：

中層管理者的核心任務(wù)用兵與帶兵，用兵是解決干什么，怎么干的問題，而帶兵是要解
決為了誰，依靠誰的問題，考驗的是領(lǐng)導做人的工作的能力。想要用好兵，首先必須要
帶好兵，先把人的問題解決了，才能順利解決事的問題。

本課程專門針對管理者如何管好人，帶好人所需的領(lǐng)導技能進行詳細地訓練，幫助學員
迅速掌握領(lǐng)導團隊的藝術(shù)。
【課程目標】：
1. 掌握不同的領(lǐng)導風格
2. 掌握針對不同的下屬運用不同領(lǐng)導風格
3. 熟練掌握四類不同的激勵技巧與方法
4. 掌握與員工談心，教練輔導員工的技巧
【適宜人群】：企業(yè)中基層管理者、新任管理者及儲備經(jīng)理
【課程時長】2天
【課程特色】
1. 講師的大集團企業(yè)副總主抓領(lǐng)導素質(zhì)能力提升的經(jīng)歷使效果更有保障。
2.
課程中融合大量的實際工作中的具體問題進行剖析，結(jié)合著解決具體問題的處理方案使
各種方法接地氣，學員掌握具體運用的方法
3.
一改其他課程理論，原則居多的風格，重點以輔導式培訓方法為主，課堂上現(xiàn)場即可對
學員提出的具體問題提供解決方案，當場實用有效。
4.
課程所用案例，活動等均出自講師實際工作經(jīng)歷以及針對企業(yè)前期調(diào)研，而非杜撰，抄
襲或固定模式。課程真實性、針對性、實用性、實效性更強。
5.
以心、體、技三層結(jié)構(gòu)組織課程內(nèi)容，從理念——結(jié)構(gòu)、流程——方法、工具三層次逐級展
開，確保學員聽著激動，想著沖動，實際會用
【課程大綱】：
1. 管理者兩大核心任務(wù)
1. 用兵與帶兵
2. 案例分析：熬夜的領(lǐng)導與唱卡拉OK的領(lǐng)導
3. 領(lǐng)導的本質(zhì)：通過他人完成任務(wù)
2. 團隊領(lǐng)導技能之----領(lǐng)導風格的運用
1. 認識領(lǐng)導風格
1) 互動練習：展現(xiàn)你的領(lǐng)導風格
2) 導師點評：不同人的領(lǐng)導風格
3) 互動討論：什么是領(lǐng)導風格
2. 掌握四種不同的領(lǐng)導風格
1) 四種不同的領(lǐng)導風格
2) 互動討論：你喜歡用什么樣的領(lǐng)導風格
3) 管理者行為方式的兩大脈絡(luò)：工作行為和關(guān)系行為。
4) 管理者必須“隨需而變”—視員工的情況而變；
5) 四種領(lǐng)導風格的特點
6) 現(xiàn)場測試：我是那種領(lǐng)導風格
3. 員工差異化管理模式
1) 確定追隨者的狀態(tài)
2) 工作準備度的運用
3) 課堂練習：運用工作準備度工具判斷下屬狀態(tài)
4) 互動練習：如何判斷下屬意愿
5) 互動練習：如何判斷下屬能力
6）案例分析：能力與意愿的相互影響
視頻案例分析：四種領(lǐng)導風格與下屬狀態(tài)的對應(yīng)
6) 模擬練習：領(lǐng)導者模式實戰(zhàn)模擬訓練
3. 團隊領(lǐng)導技能之----有效激勵
1. 互聯(lián)網(wǎng)時代下員工需求的變遷
1) 學習目標與內(nèi)容介紹
2) 測試：你真正了解激勵嗎？
3) 測試：管理風格的XY
4) 從馬斯洛需求層次說到雙因素理論
5) 激勵因素與保健因素
6) 研討：經(jīng)理的激勵重點在哪里更好？
7) 測試：你的工作動力
8) 贊賞是最好的激勵資源
9）了解員工真正的激勵需求
2. 運用成就激勵
1) 案例分析：德勝的成就激勵
2) 研討：贊賞與獎勵的區(qū)別
3) 贊賞的顧慮：為什么現(xiàn)實中經(jīng)理不用這個工具?
4) 活動：你該如何表揚他？
5) 錄像研討：贊賞的九個原則
6) 贊賞他人的四個核心要點
7) 練習：公開贊賞的四個核心步驟
8) 如何通過獎勵和制度形式來激勵員工
9) 研討：如何尋找更多機會贊賞員工
10) 研討：尋找更多成就激勵的方式
3. 運用情感激勵
1) 案例分析：周蕓為何這么賣命
2) 運用情感激勵的根本態(tài)度
3) 情感激勵的四大方面
4) 互動研討：如何關(guān)心員工
5) 課堂練習：寫出關(guān)愛下屬的行動步驟
6) 創(chuàng)建愉快的工作環(huán)境
4. 運用民主激勵
1) 案例分析：小劉為何打不起精神
2) 如何調(diào)動下屬的主人翁意識
3) 課堂練習：訂出運用民主激勵的五種行為措施
四、團隊領(lǐng)導技能之教練式下屬輔導
1、教練的定義
1) 對話練習：體驗教練式對話和非教練式對話
2、教練的原則
1) 為什么要做教練
2) 支持、期待、信任
4. 教練式輔導的核心技巧
1) 深度傾聽
? 深度傾聽的3個步驟
? 確認練習：有效化解抱怨
2) 有力提問
? 錄像觀摩：
? 有力提問的特點
? 有力提問的范例
? 對自己的有力提問練習
? SMART提問練習：聚焦目標
3) ?有效反饋
? 錄像觀摩：
? 有效反饋的3個要素
? 教練是一面鏡子：區(qū)分行為與判斷的練習
? 積極性反饋練習：以小見大
? 建設(shè)性反饋練習：對事不對人
4）教練地輔導步驟
1) 案例分析：《喬治教練查爾斯》
2) 聚焦目標
? 小組練習：拿到SMART目標
? 了解現(xiàn)狀
? 小組練習：了解影響目標達成的因素和資源
3) 探索行動方案
? 小組練習：探索實行目標的行動計劃
4) 強化意愿
? 小組練習：激發(fā)被指導者實行目標的動力
? 3人小組練習：運用教練流程解決每個人的實際問題

 

邱柏森老師的其它課程

《高效團隊建設(shè)與管理》【課程收獲】熟練掌握及應(yīng)用團隊領(lǐng)導藝術(shù)極大地增進和強化您的領(lǐng)導技能學會了解和分析團隊成員的性格幫助您選擇正確的領(lǐng)導風格掌握有效團隊授權(quán)的各種方式提高您和團隊的總體績效增加下屬對您的滿意度減少員工的流失率提升您的領(lǐng)袖魅力讓您和您的團隊一起成長掌握利用團隊文化來進行管理的方法增強團隊凝聚力讓員工自動自發(fā)的工作掌握團隊溝通的有效方法【課程特色

 講師：邱柏森詳情

做最靠譜的中層---MTP中層管理技能訓練課程背景：在今天互聯(lián)網(wǎng)思維的時代，有的企業(yè)爆發(fā)式發(fā)展，很短時間規(guī)模迅速膨脹，有的企業(yè)一夜之間處在轉(zhuǎn)型變革的風口浪尖。高速發(fā)展的企業(yè)發(fā)展究竟是曇花一現(xiàn)還是持續(xù)穩(wěn)步增長，面臨轉(zhuǎn)型變革的企業(yè)是否能實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身，除了高層對于趨勢、商業(yè)模式、企業(yè)機制、決策的把握之外，就剩下中層如何抓好執(zhí)行落實到位了。這一切都需要一支卓越的管理

 講師：邱柏森詳情

卓越領(lǐng)導5力模型（2天版）--五力模型，打造領(lǐng)導梯隊的成長系統(tǒng)【課程背景】:互聯(lián)網(wǎng)時代下“領(lǐng)導力和領(lǐng)導人才“在中國是稀缺資源在今天互聯(lián)網(wǎng)思維的時代，有的企業(yè)爆發(fā)式發(fā)展，很短時間規(guī)模迅速膨脹，有的企業(yè)一夜之間處在轉(zhuǎn)型變革的風口浪尖。高速發(fā)展的企業(yè)發(fā)展究竟是曇花一現(xiàn)還是持續(xù)穩(wěn)步增長，面臨轉(zhuǎn)型變革的企業(yè)是否能實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身？僅有好的市場機遇，不能保證企業(yè)持續(xù)長久的盈

 講師：邱柏森詳情

卓越企業(yè)文化如何落地大綱課程背景：80年代，企業(yè)經(jīng)營主要靠資源；90年代，企業(yè)經(jīng)營主要靠資本；2000年，企業(yè)經(jīng)營靠信息技術(shù)；未來10年，企業(yè)經(jīng)營靠經(jīng)營人的精神世界。近年來，隨著經(jīng)濟的發(fā)展和企業(yè)管理模式的進步，越來越多的企業(yè)都開始重視企業(yè)文化，事實上，許多企業(yè)只停留在企業(yè)文化理論的層面，能真正做到企業(yè)文化落地的卻鳳毛麟角。什么是企業(yè)文化落地？企業(yè)的每一個員工

 講師：邱柏森詳情

中層執(zhí)行力提升（工具方法版）【課程背景】:有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：新的營銷策略已經(jīng)開會說明了，一到下面就走樣；即便確實按照公司的指示去做了，但就是產(chǎn)生不了預期的結(jié)果；財務(wù)部對促銷費用審核非常嚴格，但年終核算時發(fā)現(xiàn)費用增加了但銷量沒增加；大區(qū)經(jīng)理都簽了目標責任書了，但還是完成不了任務(wù)；公司員工都在忙，但就是不出成績；……“正確路線確

 講師：邱柏森詳情

中層執(zhí)行力提升（工具方法版）【課程背景】:有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：新的營銷策略已經(jīng)開會說明了，一到下面就走樣；即便確實按照公司的指示去做了，但就是產(chǎn)生不了預期的結(jié)果；財務(wù)部對促銷費用審核非常嚴格，但年終核算時發(fā)現(xiàn)費用增加了但銷量沒增加；大區(qū)經(jīng)理都簽了目標責任書了，但還是完成不了任務(wù)；公司員工都在忙，但就是不出成績；……“正確路線確

 講師：邱柏森詳情

執(zhí)行人的執(zhí)行力打造（工具方法版）【課程背景】：有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：新的營銷策略已經(jīng)開會說明了，一到下面就走樣；即便確實按照公司的指示去做了，但就是產(chǎn)生不了預期的結(jié)果；財務(wù)部對促銷費用審核非常嚴格，但年終核算時發(fā)現(xiàn)費用增加了但銷量沒增加；大區(qū)經(jīng)理都簽了目標責任書了，但還是完成不了任務(wù)；公司員工都在忙，但就是不出成績；一件小事吩咐

 講師：邱柏森詳情

在互聯(lián)網(wǎng)時代做最靠譜的中層---中層管理技能提升課程背景：在今天互聯(lián)網(wǎng)思維的時代，有的企業(yè)爆發(fā)式發(fā)展，很短時間規(guī)模迅速膨脹，有的企業(yè)一夜之間處在轉(zhuǎn)型變革的風口浪尖。高速發(fā)展的企業(yè)發(fā)展究竟是曇花一現(xiàn)還是持續(xù)穩(wěn)步增長，面臨轉(zhuǎn)型變革的企業(yè)是否能實現(xiàn)華麗轉(zhuǎn)身，除了高層對于趨勢、商業(yè)模式、企業(yè)機制、決策的把握之外，就剩下中層如何抓好執(zhí)行落實到位了。這一切都需要一支卓越

 講師：邱柏森詳情

執(zhí)行人的執(zhí)行力打造（工具方法版）【課程背景】：有些企業(yè)家經(jīng)常感到自己的好想法不能實現(xiàn)，具體表現(xiàn)在：新的營銷策略已經(jīng)開會說明了，一到下面就走樣；即便確實按照公司的指示去做了，但就是產(chǎn)生不了預期的結(jié)果；財務(wù)部對促銷費用審核非常嚴格，但年終核算時發(fā)現(xiàn)費用增加了但銷量沒增加；大區(qū)經(jīng)理都簽了目標責任書了，但還是完成不了任務(wù)；公司員工都在忙，但就是不出成績；一件小事吩咐

 講師：邱柏森詳情

用正面領(lǐng)導力打造團隊凝聚力情境1：不管您如何強調(diào)團隊合作精神，可是部門之間團隊成員之間的“本位主義”仍有增無減，在業(yè)績與競爭的壓力下，難以發(fā)揮更高的團隊作用。情境2：面對團隊，如何更好營造良好團隊氛圍情境3：是什么讓您的團隊戰(zhàn)斗力明顯下降激情不在情境4：是什么讓員工成為沒意見、沒想法、沒問題、沒興趣的四沒員工情景5：是什么讓員工不愿挑戰(zhàn)高難度目標，遇到問題總

 講師：邱柏森詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有