公立醫(yī)院全面預(yù)算管理與成本控制實(shí)務(wù)

  培訓(xùn)講師：吳桐

講師背景：
吳桐老師人社部認(rèn)證高級(jí)禮儀培訓(xùn)師ACI國(guó)際注冊(cè)高級(jí)禮儀培訓(xùn)師中國(guó)兒童禮儀教育工作委員會(huì)高級(jí)講師國(guó)家注冊(cè)禮儀培訓(xùn)師十四運(yùn)特聘頒獎(jiǎng)禮儀督導(dǎo)與指導(dǎo)老師主講課程：《商務(wù)禮儀與溝通技巧》、《服務(wù)禮儀》、《職業(yè)女性形象禮儀》、《專職司機(jī)金牌服務(wù)》、《醫(yī) 詳細(xì)>>

吳桐
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公立醫(yī)院全面預(yù)算管理與成本控制實(shí)務(wù)詳細(xì)內(nèi)容

公立醫(yī)院全面預(yù)算管理與成本控制實(shí)務(wù)

課程背景：

說(shuō)到預(yù)算管理，每個(gè)人都覺得很有必要，可是每個(gè)人又感到十分頭疼。實(shí)施預(yù)算管理，很快就把單位管死了；不實(shí)施預(yù)算管理，又是一盤散沙。進(jìn)行預(yù)算管理，單位沒得到什么實(shí)質(zhì)性的好處，而財(cái)務(wù)部門卻得罪了所有人，成為矛盾的焦點(diǎn)、攻擊的對(duì)象……本課程基于以上問題的解決，為企業(yè)中高層管理者量身定制，從全面預(yù)算管理的組織、編制和執(zhí)行角度給出全面預(yù)算管理的全面優(yōu)化方案。

開源節(jié)流是公立醫(yī)院經(jīng)營(yíng)中永恒的主題，如何在保證質(zhì)量的前提下削減成本，如何在不損害員工利益的情況下削減成本以及如何正確地找到成本削減的空間都是直擊管理者痛點(diǎn)的問題。本課程針對(duì)成本削減的核心思想與重要方法，從如何科學(xué)找到成本削減的空間，如何在采購(gòu)和管理上實(shí)現(xiàn)成本削減，為公立醫(yī)院持續(xù)輸送利潤(rùn)。

課程收益：

● 詳細(xì)講解了預(yù)算管理的組織關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)如何做。

● 多個(gè)真實(shí)案例，從單位預(yù)算管理的困惑入手，找到問題的根源，給出解決的藥方。

● 結(jié)合案例，研究公立醫(yī)院的預(yù)算績(jī)效的成本控制。

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)

課程對(duì)象：企業(yè)中高層管理者、財(cái)務(wù)人員

課程方式：講師講授+案例分析+互動(dòng)討論+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練

課程大綱

第一篇 ?預(yù)算管理篇

導(dǎo)入：全面預(yù)算管理中財(cái)務(wù)部門的功能和運(yùn)作環(huán)境

1.?財(cái)務(wù)定位——財(cái)務(wù)部門在預(yù)算管理中的功能

——主動(dòng)推行預(yù)算管理

案例：調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的右腦

2.?預(yù)算破冰——讓預(yù)算管理有良好的運(yùn)作環(huán)境

——通過外訓(xùn)、內(nèi)訓(xùn)、咨詢方法

分析：預(yù)算破冰的注意事項(xiàng)

案例：行動(dòng)方案的保障

節(jié)點(diǎn)一：組織流程——讓預(yù)算走出財(cái)務(wù)的大門

1.?預(yù)算管理不能等同于財(cái)務(wù)預(yù)算

案例：財(cái)務(wù)部門的費(fèi)用預(yù)算遭到投訴

2.?成功的預(yù)算組織流程

案例：最難做的是由財(cái)務(wù)部門來(lái)執(zhí)行預(yù)算

節(jié)點(diǎn)二：組織模式——建立科學(xué)有效的預(yù)算組織模式（三大關(guān)鍵控制節(jié)點(diǎn)角色）

案例：不懂預(yù)算管理的總經(jīng)理不經(jīng)意的一次瞎指揮

角色1：成為預(yù)算理念的行家

角色2：擔(dān)任預(yù)算答辯的考官

角色3：擔(dān)當(dāng)預(yù)算執(zhí)行的評(píng)委

案例：預(yù)算答辯的考官-總經(jīng)理

節(jié)點(diǎn)三：組織架構(gòu)——按預(yù)算管理要求調(diào)整組織機(jī)構(gòu)

模型：常規(guī)預(yù)算組織機(jī)構(gòu)設(shè)置

思考：預(yù)算管理委員會(huì)為何會(huì)名存實(shí)亡

案例對(duì)比：預(yù)算管理委員會(huì)VS專題會(huì)

節(jié)點(diǎn)四：運(yùn)行機(jī)制——建立行之有效的預(yù)算管理制度

模型：預(yù)算管理制度的框架

解析：建立預(yù)算管理制度的注意事項(xiàng)

思考：預(yù)算管理制度如何落地

工具模板：某集團(tuán)公司全面預(yù)算管理制度模板、公司預(yù)算使用申請(qǐng)單、公司預(yù)算調(diào)整申請(qǐng)單、公司預(yù)算考核通知單、品牌形象傳播活動(dòng)方案審批表、設(shè)備采購(gòu)申請(qǐng)單

現(xiàn)場(chǎng)演練：編制自己企業(yè)的全面預(yù)算管理制度

節(jié)點(diǎn)五：保障機(jī)制——保證預(yù)算編制質(zhì)量和執(zhí)行效果

1.?預(yù)算編制大綱-明確編制流程規(guī)則，預(yù)算責(zé)任，保證措施，成本及費(fèi)用預(yù)算

工具模板：某集團(tuán)公司年度預(yù)算編制大綱模板

思考：預(yù)算“兩會(huì)”為什么非開不可

2.?預(yù)算啟動(dòng)—確保預(yù)算編制質(zhì)量，構(gòu)思明年預(yù)算考評(píng)工作計(jì)劃與時(shí)間安排

工具模板：某集團(tuán)公司年度預(yù)算啟動(dòng)會(huì)議題準(zhǔn)備模板

互動(dòng)討論：如果想在咱們公司開展全面預(yù)算管理工作，需要做哪些調(diào)整？

總結(jié)（情境模擬演練）：梳理自己企業(yè)在全面預(yù)算管理中面臨的問題，構(gòu)建自己企業(yè)全面預(yù)算管理的組織架構(gòu)

?

第二講?成本控制篇

一、構(gòu)建戰(zhàn)略級(jí)成本管控體系

1.頂層設(shè)計(jì)：四維度定位法

2.?組織架構(gòu)變革

二、構(gòu)建智慧化成本管理平臺(tái)

1.?數(shù)據(jù)中臺(tái)建設(shè)

2.?智能決策支持

三、核心領(lǐng)域深度管控策略

1.?藥品耗材精益管理

2.?人力資源效能革命

3.?能源與基建成本管控

四、構(gòu)建可持續(xù)改進(jìn)機(jī)制

1.?動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)體系

2.?文化培育工程

五、風(fēng)險(xiǎn)防控與政策應(yīng)對(duì)

1.?紅線預(yù)警機(jī)制

2.?政策適應(yīng)性改造

六、采購(gòu)環(huán)節(jié)的成本削減

導(dǎo)入：采購(gòu)環(huán)節(jié)降成本就像盲人摸象

討論：采購(gòu)環(huán)節(jié)的墨菲陷阱

案例：采購(gòu)員的三種做法——多付350萬(wàn)的零部件
思考：采購(gòu)招標(biāo)為何陷入“越招越高”的陷阱

案例：招標(biāo)環(huán)節(jié)的利益勾結(jié)
1.供應(yīng)型采購(gòu)降價(jià)——靶向成本法
2.成本型采購(gòu)降價(jià)——滾動(dòng)杠桿控制法
3.采購(gòu)降成本獎(jiǎng)勵(lì)就是“贖買”

要點(diǎn)：帕累托改進(jìn)

案例：三級(jí)遞進(jìn)目標(biāo)的實(shí)踐
4.采購(gòu)降成本如何建立組織推動(dòng)
互動(dòng)討論：如何解決采購(gòu)部門虛抬進(jìn)價(jià)再降價(jià)

第三篇?案例研究：預(yù)算績(jī)效管理下公立醫(yī)院成本管理控制研究——以A醫(yī)院為例

一、A?公立醫(yī)院概況

二、A?公立醫(yī)院的成本管控情況

三、A?公立醫(yī)院預(yù)算績(jī)效管理運(yùn)行情況

四、A?公立醫(yī)院預(yù)算績(jī)效管理下成本管控總體情況

五、A?公立醫(yī)院預(yù)算績(jī)效管理下成本管控效果與存在問題

1. A?公立醫(yī)院預(yù)算績(jī)效管理下成本管控的效果

2. A?公立醫(yī)院預(yù)算績(jī)效管理下成本管控存在的問題

3.?新規(guī)下A?公立醫(yī)院預(yù)算績(jī)效管理下成本管控對(duì)策

課程收尾：回顧課程，答疑解惑，合影道別



 

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課程背景：隨著我國(guó)改革開放的縱深發(fā)展和全球經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，企業(yè)財(cái)務(wù)管理越來(lái)越重要，同時(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)管理涉及各層級(jí)、各部門，尤其是企業(yè)管理者。因而，非財(cái)務(wù)經(jīng)理掌握財(cái)務(wù)管理基本知識(shí)與技能是十分必要和重要的。本課程基于非財(cái)務(wù)經(jīng)理應(yīng)具備的財(cái)務(wù)思維相關(guān)內(nèi)容，站在非財(cái)務(wù)經(jīng)理的立場(chǎng)來(lái)解讀財(cái)務(wù)管理，教會(huì)學(xué)員熟練掌握三張財(cái)務(wù)報(bào)表，鍛煉學(xué)員應(yīng)用理論知識(shí)做出實(shí)際決策的能力，激發(fā)

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課程背景：在經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，尤其是在大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)+、云計(jì)算等新興技術(shù)條件下，人們的日常生活與決策都與企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表緊密相關(guān)，財(cái)務(wù)報(bào)表分析已經(jīng)從專業(yè)知識(shí)變成通識(shí)知識(shí)。對(duì)于銀行工作人員而言，看懂財(cái)務(wù)報(bào)表，了解客戶的深層次信息，對(duì)于有效的評(píng)估客戶風(fēng)險(xiǎn)，有非常重要的意義。本課程以戰(zhàn)略視角下的財(cái)務(wù)報(bào)表分析為引領(lǐng)，主要內(nèi)容包括資產(chǎn)質(zhì)量分析、資本結(jié)構(gòu)質(zhì)量分析、利潤(rùn)質(zhì)量

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課程背景：近年來(lái)，“思維”成了一個(gè)很流行的詞，人們競(jìng)相追求各種思維。“財(cái)務(wù)”兩個(gè)字也有幸與“思維”一起，被大家關(guān)注起來(lái)。究竟什么是財(cái)務(wù)思維呢？企業(yè)家和管理者在工作中深切地意識(shí)到具備財(cái)務(wù)思維的重要性，卻并不知道財(cái)務(wù)思維到底是什么?；鶎迂?cái)務(wù)人員要具備哪些基礎(chǔ)技能？中層財(cái)務(wù)人員要具備哪些管理技能？高層財(cái)務(wù)人員要建立怎樣的個(gè)人體系？本課程分成了三篇。第一篇講述基層財(cái)

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課程背景：近年來(lái)，“思維”成了一個(gè)很流行的詞，人們競(jìng)相追求各種思維?！柏?cái)務(wù)”兩個(gè)字也有幸與“思維”一起，被大家關(guān)注起來(lái)。究竟什么是財(cái)務(wù)思維呢？企業(yè)家和管理者在工作中深切地意識(shí)到具備財(cái)務(wù)思維的重要性，卻并不知道財(cái)務(wù)思維到底是什么。財(cái)務(wù)思維分兩個(gè)層次：第一個(gè)層次是打通財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)之間的關(guān)系，知道自己每天從事的業(yè)務(wù)活動(dòng)在財(cái)務(wù)上如何表現(xiàn)，會(huì)產(chǎn)生什么影響；有了這個(gè)基礎(chǔ)，

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