蓄勢(shì)儲(chǔ)謀——基于數(shù)據(jù)分析的生意復(fù)盤(pán)(快消品)

  培訓(xùn)講師:付小東

講師背景:
付小東老師——醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)與管理實(shí)戰(zhàn)專(zhuān)家18年醫(yī)藥外資500強(qiáng)和民營(yíng)企業(yè)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師曾任:香港利豐集團(tuán)(世界500強(qiáng))丨城市經(jīng)理曾任:貝德瑪(法國(guó))丨全國(guó)培訓(xùn)經(jīng)理曾任:輝瑞惠氏制藥(世界500強(qiáng))丨全國(guó)零售培訓(xùn)經(jīng)理曾任:仙樂(lè)健康( 詳細(xì)>>

付小東
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蓄勢(shì)儲(chǔ)謀——基于數(shù)據(jù)分析的生意復(fù)盤(pán)(快消品)

課程背景:

只有抽象,才能形成知識(shí)

只有復(fù)盤(pán),才能形成能力

在當(dāng)今快速變化且競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中,區(qū)域市場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)效果直接影響著企業(yè)的整體業(yè)績(jī)與發(fā)展。隨著消費(fèi)升級(jí)、消費(fèi)者行為的多元化以及地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異性,對(duì)區(qū)域市場(chǎng)進(jìn)行精準(zhǔn)洞察與有效復(fù)盤(pán),已成為企業(yè)提升營(yíng)銷(xiāo)效率和優(yōu)化決策的重要手段。然而,如何科學(xué)地梳理區(qū)域生意表現(xiàn),挖掘數(shù)據(jù)背后的深層邏輯,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出針對(duì)性改進(jìn)策略,是眾多企業(yè)面臨的實(shí)際挑戰(zhàn)。

《區(qū)域生意復(fù)盤(pán)》是一門(mén)專(zhuān)為營(yíng)銷(xiāo)管理人員及區(qū)域業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人量身打造的實(shí)戰(zhàn)型培訓(xùn)課程。本課程旨在通過(guò)系統(tǒng)化的教學(xué)與案例研討,幫助學(xué)員掌握一套完整的區(qū)域市場(chǎng)分析框架與復(fù)盤(pán)方法論,從而提升其在微觀區(qū)域?qū)用娴膽?zhàn)略布局能力與精細(xì)化運(yùn)營(yíng)水平。

課程收益:?

  • 如何充分利用和分析現(xiàn)有銷(xiāo)售數(shù)據(jù)
  • 如何進(jìn)行區(qū)域目標(biāo)、策略的復(fù)盤(pán)
  • 如何進(jìn)行區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中的亮點(diǎn)、不足進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
  • 如何找到現(xiàn)有復(fù)雜問(wèn)題的真正原因或主要原因,進(jìn)行解決
  • 如何總結(jié)提煉可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行推廣復(fù)制
  • 如何在現(xiàn)有數(shù)據(jù)復(fù)盤(pán)基礎(chǔ)上制定后續(xù)初步策略

課程時(shí)間:課前輔導(dǎo)、培訓(xùn)(2-3天,6小時(shí)/天)、課后作業(yè)

課程對(duì)象:區(qū)域銷(xiāo)售總、省區(qū)經(jīng)理等

課程方式:講師講授+案例分析+視頻互動(dòng)+角色扮演+情景模擬+實(shí)操演練

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課程邏輯(本大綱僅為第一部分):

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復(fù)盤(pán)工具:

一、課前作業(yè)與輔導(dǎo)(啟動(dòng)后定制化)

二、授課:基于數(shù)據(jù)分析的生意復(fù)盤(pán)

第一講:數(shù)據(jù)分析是營(yíng)銷(xiāo)規(guī)劃基礎(chǔ)

1.?企業(yè)或區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)的決策模型

  • 理性決策模型
  • 心理決策模型
  • 經(jīng)濟(jì)決策模型
  • 系統(tǒng)決策模型
  • 群體決策模型(是否有效,什么時(shí)候有效或失效)

2、區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)可能的決策失誤

  • 歸因錯(cuò)誤
  • 數(shù)據(jù)不充分
  • 市場(chǎng)變化超前
  • 對(duì)總部決策未做變通

3、區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)理的勝任力模型

第二講:分析整理內(nèi)部數(shù)據(jù)與外部信息

  1. 區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)都有哪些內(nèi)部數(shù)據(jù)可以分析(頭腦風(fēng)暴)
數(shù)據(jù)作用
大客戶數(shù)量?
產(chǎn)品占比?
下屬銷(xiāo)售變化?
……?
  1. 客戶分析工具——客戶漏斗的使用

3、區(qū)域下屬成員業(yè)績(jī)分析

  • 區(qū)域成員業(yè)績(jī)分析三個(gè)維度
  • 如何繪制區(qū)域成員業(yè)績(jī)透視圖
  • 如何分析區(qū)域成員業(yè)績(jī)

?4.?大環(huán)境分析與決策

PEST分析工具:政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、技術(shù)

小組練習(xí):陳列PEST分析信息;講師點(diǎn)評(píng)

案例:單店產(chǎn)出都有哪些機(jī)會(huì)點(diǎn)可以尋找?

5、資源分析

練習(xí):分析我們手頭的資源(有些資源未被發(fā)現(xiàn),有些資源被錯(cuò)誤利用)

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6、競(jìng)爭(zhēng)分析

第三講:如何進(jìn)行有效的復(fù)盤(pán)

  1. 復(fù)盤(pán)的含義和來(lái)源
  • 聯(lián)想做復(fù)盤(pán)的四個(gè)理由
  • 復(fù)盤(pán)與總結(jié)的區(qū)別
  • 復(fù)盤(pán)與PDCA的區(qū)別
  • 復(fù)盤(pán)的意義:把經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為能力
  • 復(fù)盤(pán)的關(guān)鍵詞:經(jīng)歷、過(guò)去、學(xué)習(xí)
  1. 復(fù)盤(pán)內(nèi)容的精進(jìn)
  • 不僅有:數(shù)字、成果、動(dòng)作
  • 還應(yīng)該有:團(tuán)隊(duì)、過(guò)程、原因、經(jīng)驗(yàn)
  1. 營(yíng)銷(xiāo)目標(biāo)的復(fù)盤(pán)
  • 目標(biāo)的分類(lèi)和組成
  • 人員績(jī)效的影響因素
  • 非常目標(biāo)當(dāng)用非常方法

4、目標(biāo)復(fù)盤(pán)四要素

  • 上堆:目標(biāo)是否對(duì)準(zhǔn)組織的初心、愿景、價(jià)值觀;具備挑戰(zhàn)性嗎
  • 下切:是否團(tuán)隊(duì)達(dá)成共識(shí);是否獲得員工的承諾;普通目標(biāo)與非常目標(biāo)
  • 尋因:?jiǎn)T工內(nèi)驅(qū)力是什么;目標(biāo)的激勵(lì)性和產(chǎn)生方式;蘿卜加大棒
  • 問(wèn)果:可以分解為哪些具體指標(biāo)

5、對(duì)營(yíng)銷(xiāo)策略的復(fù)盤(pán)

什么是策略:大象放冰箱是流程;田忌賽馬才是策略

案例:百事可樂(lè)面對(duì)可口可樂(lè)的策略調(diào)整

案例:美團(tuán)在2014年的策略復(fù)盤(pán)

6、策略復(fù)盤(pán)四要素

  • 聚焦:這些策略有沒(méi)有聚焦?焦點(diǎn)是什么?
  • 簡(jiǎn)化:策略是否簡(jiǎn)單堆砌?不斷加碼?還是有簡(jiǎn)化動(dòng)作?給團(tuán)隊(duì)減負(fù)?
  • 復(fù)制:可否復(fù)制別人的成功?復(fù)制此前的成功?
  • 賦能:有沒(méi)有給團(tuán)隊(duì)持續(xù)賦能?

7、過(guò)程回顧

  • 亮點(diǎn)、不足、變動(dòng)項(xiàng)
  • 原因的尋找:不能流于形式

8、復(fù)盤(pán)可用到的原因智慧

  • 找到具體結(jié)果的真正原因
  • 生活案例:汽車(chē)對(duì)香草冰淇淋過(guò)敏的原因
  • 5-WHY分析法
  • 魚(yú)骨圖分析法
  • 脈絡(luò)圖分析法-重點(diǎn)練習(xí)
  • 工作案例練習(xí):某大客戶不再采購(gòu)我方產(chǎn)品的原因分析

9、調(diào)焦智慧

  • 從“必然如此”到“其他可能”
  • 根據(jù)脈絡(luò)圖尋找其他解決方案
  • 雖然……,但是……有可能嗎?如何做呢?

10、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)有不同層次

數(shù)據(jù)和套路層次

規(guī)則與原理層次

  1. 初步策略——KISS原則
  • 哪些是要保持的-keep
  • 哪些是要提升的-improve
  • 哪些是要開(kāi)始的-start
  • 哪些是要停止的-stop

練習(xí):體檢產(chǎn)品區(qū)域營(yíng)銷(xiāo)復(fù)盤(pán)

第四講:高價(jià)值的生意總結(jié)呈現(xiàn)

1、年度生意總結(jié)包含要素

2、年度生意總結(jié)的參考結(jié)構(gòu)

3、年度生意總結(jié)需要哪些數(shù)據(jù)支持

4、生意潛力增長(zhǎng)點(diǎn)確定

  • 新產(chǎn)品上市
  • 團(tuán)購(gòu)客戶
  • 大客戶增量
  • 新客戶拓展

5、生意增長(zhǎng)瀑布的制作和應(yīng)用場(chǎng)景

  • 認(rèn)識(shí)生意增長(zhǎng)瀑布
  • 生意增長(zhǎng)瀑布比數(shù)據(jù)表格更有用的原因分析
  • 生意增長(zhǎng)瀑布在和連鎖協(xié)議談判中的應(yīng)用

練習(xí):生意增長(zhǎng)瀑布制作

收尾:業(yè)務(wù)計(jì)劃呈現(xiàn)與課程收尾

行業(yè)案例:頭部外資和內(nèi)資公司區(qū)域業(yè)務(wù)規(guī)劃PPT模板

輔導(dǎo)企業(yè)案例參考:

下圖為針地某企業(yè)的數(shù)據(jù)分析、年度生意計(jì)劃做的輔導(dǎo)項(xiàng)目截圖

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生意數(shù)據(jù)分析作業(yè)指導(dǎo)視頻


 

付小東老師的其它課程

課程背景:中層經(jīng)理的管理水平,直接關(guān)系到下屬的表現(xiàn)績(jī)效,也就影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的業(yè)績(jī)達(dá)成。如果管理能力不足,就可能拖累整體業(yè)績(jī)表現(xiàn)。中高基層干部們決定了企業(yè)的各項(xiàng)戰(zhàn)略舉措落地的效果,決定了組織團(tuán)隊(duì)成員的狀態(tài),決定了企業(yè)的組織優(yōu)勢(shì)與執(zhí)行成果。管理者在組織中需發(fā)揮戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、工作創(chuàng)新、承上啟下的作用,需要建設(shè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì),系統(tǒng)提升自己管理素能與管理能力,讓自己能更加順利

 講師:付小東詳情


課程背景沒(méi)有完美的個(gè)人,但有完美的團(tuán)隊(duì)。我知道了自己和別人的性格特征,可是改善起來(lái)仍然很困難?——找準(zhǔn)貢獻(xiàn)位置即可我調(diào)和自己的行為風(fēng)格,下屬和別人都覺(jué)得我不真誠(chéng)?——失去風(fēng)格是最大失誤項(xiàng)目管理中最大的困難就是團(tuán)隊(duì)配合——要盡早明確擅長(zhǎng)角色和分工基于性格內(nèi)核的MBTI、基于行為類(lèi)型的DISC和基于角色貢獻(xiàn)的貝爾賓,由內(nèi)而外探索了人在團(tuán)隊(duì)中越來(lái)越可能發(fā)展和改善的

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課程背景:這門(mén)課程旨在幫助那些儲(chǔ)備主管,或剛剛晉升為經(jīng)理職位的同學(xué)們提升他們的管理能力,使他們能夠更好地適應(yīng)并成功應(yīng)對(duì)新的職責(zé)和挑戰(zhàn)。在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中,管理者扮演著至關(guān)重要的角色。他們不僅需要領(lǐng)導(dǎo)和激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員,還需要制定戰(zhàn)略和目標(biāo),解決問(wèn)題,處理沖突,并確保業(yè)務(wù)的順利運(yùn)營(yíng)。然而,對(duì)于那些沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)或準(zhǔn)備不足的新任經(jīng)理而言,這些任務(wù)可能會(huì)帶來(lái)很大的壓力和困惑。

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課程背景:在現(xiàn)代商業(yè)環(huán)境中,目標(biāo)管理和高效達(dá)成是組織和個(gè)人取得成功的重要因素。無(wú)論是企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)還是個(gè)人的職業(yè)目標(biāo),有效地設(shè)定、管理和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)對(duì)于提高工作效率和實(shí)現(xiàn)卓越績(jī)效至關(guān)重要。然而,許多人在實(shí)踐中面臨著各種挑戰(zhàn),如目標(biāo)模糊、缺乏計(jì)劃和執(zhí)行能力等。因此,有必要提供相關(guān)培訓(xùn),幫助個(gè)人和組織掌握目標(biāo)管理的方法和技巧,實(shí)現(xiàn)高效的目標(biāo)達(dá)成。有目標(biāo)才有管理,所以

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課程背景沒(méi)有完美的個(gè)人,但有完美的團(tuán)隊(duì)??绮块T(mén)溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙,有時(shí)來(lái)源于行為特質(zhì),有時(shí)來(lái)源于分工壁壘。隨著時(shí)代的發(fā)展,外部競(jìng)爭(zhēng)壓力和客戶壓力之下,跨職能協(xié)作非常重要,推動(dòng)項(xiàng)目中出現(xiàn)溝通能力不佳、不夠精致的對(duì)話和互動(dòng)模式:“他們部門(mén)不及時(shí)報(bào)我數(shù)字啊”“你弄了半天結(jié)果不是我要的啊”“他怎么這樣說(shuō)話”“一點(diǎn)都不合拍”……不理解,也就不諒解。當(dāng)這些溝通矛盾慢慢

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課程背景“領(lǐng)導(dǎo)就是對(duì)話的藝術(shù)”。中層經(jīng)理人員的管理與對(duì)話水平,直接關(guān)系到下屬人員的工作水準(zhǔn),進(jìn)而影響到整個(gè)團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)。VUCA時(shí)代要求組織不斷適應(yīng)時(shí)代,進(jìn)行調(diào)整與變化。同時(shí)新時(shí)代人的生存環(huán)境發(fā)生了質(zhì)的飛躍,疊加新生代的加入,對(duì)傳統(tǒng)管理理念提出了很多新的挑戰(zhàn)。同時(shí),中層經(jīng)理也要處理好與其他部門(mén)、團(tuán)隊(duì)和外部供應(yīng)商的利益協(xié)調(diào)。管理中許多沖突和關(guān)鍵時(shí)刻的對(duì)話水平,是

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課程背景醫(yī)藥制造部門(mén)的車(chē)間是制造業(yè)的核心業(yè)務(wù)單元,車(chē)間主任/經(jīng)理的管理水平,直接關(guān)系到一線人員的工作水準(zhǔn),進(jìn)而影響到整個(gè)生產(chǎn)團(tuán)隊(duì)的狀態(tài)。新生代不斷補(bǔ)充進(jìn)一線操作崗位,針對(duì)新生代的管理則對(duì)傳統(tǒng)管理理念提出了很多新的挑戰(zhàn)。在新時(shí)代,醫(yī)藥制造部門(mén)車(chē)間主任/經(jīng)理如果管理能力不足,就可能拖累整體生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和效率。帶人經(jīng)理在“管人理事”能力線上,具有與其他行業(yè)共同的賦能課

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一、課程背景在當(dāng)今快速變化的商業(yè)環(huán)境中,中層經(jīng)理作為企業(yè)組織架構(gòu)中的關(guān)鍵樞紐,承擔(dān)著上通下達(dá)、左右協(xié)調(diào)的重要角色。他們不僅需要與高層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行有效溝通,確保戰(zhàn)略目標(biāo)的準(zhǔn)確傳達(dá)與實(shí)施,還需要對(duì)下屬團(tuán)隊(duì)進(jìn)行精細(xì)管理,激發(fā)團(tuán)隊(duì)潛能,確保工作的高效執(zhí)行。然而,許多中層經(jīng)理在向上溝通與向下管理的過(guò)程中常常面臨諸多挑戰(zhàn)。例如,在與高層溝通時(shí),他們可能感到難以把握領(lǐng)導(dǎo)的意圖

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課程背景現(xiàn)在所謂的“新時(shí)代”,不是說(shuō)說(shuō)而已。對(duì)醫(yī)藥企業(yè)(從生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)到終端銷(xiāo)售)來(lái)說(shuō),更疊加國(guó)家醫(yī)藥政策的加碼,造成前所未有的生存壓力。新時(shí)代的領(lǐng)導(dǎo)與管理,不是“技巧”“流程”“制度”就能武裝完全的,需要管理人員更新底層價(jià)值觀與追求。傳統(tǒng)的管理,是建立在以牛頓物理力學(xué)為基礎(chǔ)之上的一切確定、規(guī)范有序的管理理論與實(shí)踐。牛頓式的管理,所追求的正是從無(wú)序到有序,遵循

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課程背景那些偉大而卓越的企業(yè)背后,也一定要有強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)做支撐。我們是什么團(tuán)隊(duì)?是不是一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)?我們團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)如何?存在哪些障礙?我們是否具備足夠能力去運(yùn)作團(tuán)隊(duì)?該如何修煉領(lǐng)導(dǎo)力?我們應(yīng)該如何進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)?如何達(dá)成團(tuán)隊(duì)要挑戰(zhàn)的目標(biāo)?這些問(wèn)題已成為各層級(jí)管理者們最頭疼的問(wèn)題。目前,大多數(shù)企業(yè)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作仍然讓人難以駕馭。究其原因,是因?yàn)樗鼈兿萑肓藞F(tuán)隊(duì)合作

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