B端產(chǎn)品經(jīng)理技能提升
B端產(chǎn)品經(jīng)理技能提升詳細內(nèi)容
B端產(chǎn)品經(jīng)理技能提升
課程背景:
產(chǎn)品是企業(yè)核心價值的承載,產(chǎn)品經(jīng)理是產(chǎn)品的直接負責人,產(chǎn)品經(jīng)理的專業(yè)水平無疑對產(chǎn)品的成敗息息相關(guān)。
但是,產(chǎn)品經(jīng)理在擅長的產(chǎn)品設(shè)計技能之外,往往存在以下不足:
- 對產(chǎn)品戰(zhàn)略、策劃上缺少必要的工作,缺少大產(chǎn)品觀
- 對產(chǎn)品的商業(yè)與市場層面認識較少,產(chǎn)品的市場價值出現(xiàn)偏差
- 在需求分析方面不夠體系化,導致交付問題頻出
本課程,面向產(chǎn)品經(jīng)理這個專業(yè)化群體,以產(chǎn)品戰(zhàn)略、商業(yè)模式、市場與競品分析、需求分析、營銷、溝通技能等為內(nèi)容,以案例解析和現(xiàn)場演練為形式,系統(tǒng)性的提升產(chǎn)品經(jīng)理的產(chǎn)品市場能力,為企業(yè)的價值提供更高的成功保障。
課程收益:
● 【產(chǎn)品戰(zhàn)略】學會使用目標+路徑的結(jié)構(gòu)化框架進行戰(zhàn)略規(guī)劃;
● 【商業(yè)模式】掌握產(chǎn)品的商業(yè)模式分析與創(chuàng)新推演方法;
● 【競爭分析】領(lǐng)會市場-客戶-產(chǎn)品的關(guān)系,能夠進行全面的競爭環(huán)境分析;
● 【需求分析】系統(tǒng)而深入的對需求工程進行應用;
● 【產(chǎn)品營銷】理解營銷理念,掌握需求挖掘與客戶分析技巧;
● 【高效溝通】掌握溝通與沖突處理的方法。
課程時間:2天,6小時/天
課程對象:產(chǎn)品經(jīng)理,研發(fā)、售前、交付等相關(guān)人員
課程方式:現(xiàn)場講授,小組討論,案例分享,現(xiàn)場演練
課程大綱:
導入:產(chǎn)品經(jīng)理職業(yè)模型,全面了解產(chǎn)品經(jīng)理
案例分享:講師在ToB、ToC不同產(chǎn)品上的實際案例分享
一、產(chǎn)品經(jīng)理的價值與職責
1.?連接價值
2.?產(chǎn)品負責人
二、產(chǎn)品經(jīng)理的崗位模型
1.?專業(yè)技能
2.?專業(yè)知識
3.?通用技能
三、B端產(chǎn)品與C端產(chǎn)品8大差異
第一講:產(chǎn)品戰(zhàn)略,引領(lǐng)產(chǎn)品走向成功
- 產(chǎn)品戰(zhàn)略與企業(yè)戰(zhàn)略
- 企業(yè)戰(zhàn)略的層次
- 總體戰(zhàn)略
- 業(yè)務(wù)戰(zhàn)略
- 職能戰(zhàn)略
- 產(chǎn)品戰(zhàn)略框架
- 產(chǎn)品戰(zhàn)略框架
- 設(shè)定項目目標
- 原則:SMART
- 公式:時間+預算+交付物+收益
練習:確定產(chǎn)品目標
- 明確實現(xiàn)路徑
三、商業(yè)模式創(chuàng)新:構(gòu)建強大的盈利框架
1.?商業(yè)模式的作用
1)清晰展現(xiàn)關(guān)鍵商業(yè)活動

2)尋找高利潤區(qū)
3)推演模式創(chuàng)新
2.?商業(yè)模式構(gòu)成9要素
1)用戶細分
2)價值主張
3)渠道
4)客戶關(guān)系
5)收入來源
6)關(guān)鍵資源
7)關(guān)鍵業(yè)務(wù)
8)關(guān)鍵伙伴
9)成本
練習:繪制產(chǎn)品的商業(yè)畫布
3.?創(chuàng)新模式推演方法
角度一:客戶
角度二:產(chǎn)品
角度三:資源
角度四:資金
練習:如何優(yōu)化產(chǎn)品的商業(yè)模式
第二講:競爭分析,策略制勝的基石
一、市場分析
1.?宏觀環(huán)境分析
工具:PESTEL模型
2.?產(chǎn)業(yè)鏈分析
3.?市場規(guī)模分析
4.?競爭情況分析
工具:波特五力模型
練習:競爭分析
二、產(chǎn)品定位
1.?產(chǎn)品定位
1)產(chǎn)品在市場上的定位
2)公司在市場上的定位
3)產(chǎn)品在公司里的定位
2.?產(chǎn)品矩陣-波士頓矩陣
三、客戶分析
1.?客戶畫像
1)客戶分析
練習:填寫《客戶分析表》
2)企業(yè)畫像
3)角色畫像
2.?價值鏈分析
工具:價值鏈模型
第三講:需求工程實踐,搞清產(chǎn)品的源頭
- 需求理論:項目成功的先決條件
- 需求的力量:決定項目成敗
- 需求導致項目失敗
- 缺失的需求
- 錯誤的需求
- 不斷變更的需求
- 需求對項目的經(jīng)濟影響
- 從想法到需求:需求的起源和分類
- 功能需求
- 質(zhì)量需求
- 約束
- 需求工程全景:從獲取到管理
- 需求獲取
- 需求分析
- 需求評審
- 需求管理
- 精準捕獲需求:技術(shù)與策略
- 需求獲取的方法
- 定性的說
- 定量的說
- 定性的做
- 定量的做
- 用戶畫像
- 深入分析需求:方法與實踐
- 需求分析方法
- 靜態(tài)分析法
- 動態(tài)分析法
工具:用例圖與泳道圖
- 排序需求優(yōu)先級
工具:優(yōu)先級模型
- 構(gòu)建需求藍圖:結(jié)構(gòu)化與模版
- 需求模版
- 用戶故事
工具:模版
- 需求說明書
- 需求評審:確保質(zhì)量與可行性
- 評審的力量:提升需求質(zhì)量
- 評審標準
- 質(zhì)量標準
- 驗收標準
- 測試方案
- 需求管理:變更控制與持續(xù)優(yōu)化
- 構(gòu)建靈活的需求池
- 進入
- 更新
- 需求版本管理
- 史詩
- 故事
- 任務(wù)
- 需求變更管理
- 需求度量
- 數(shù)量
- 進度
- 質(zhì)量
第四講:產(chǎn)品規(guī)劃與設(shè)計
一、產(chǎn)品設(shè)計

1.?產(chǎn)品版本規(guī)劃
2.?原型設(shè)計
1)設(shè)計流程(產(chǎn)品設(shè)計->交互設(shè)計->視覺設(shè)計->產(chǎn)品開發(fā))
2)高保真原型與低保真原型
3.?用戶體驗設(shè)計5大原則
案例:失敗的設(shè)計
二、收費設(shè)計

案例:產(chǎn)品的收入模型
1)收入識別
2)計費策略
3)收入模型
練習:設(shè)計收入模型
第五講:做好營銷,保持產(chǎn)品的持續(xù)增長
- 建立營銷理念
- 營銷誤區(qū)
- 營銷理念
- 基于客觀資源
- 站在客戶視角
- 基于客戶需求
- 營銷路線圖
- 客戶需求調(diào)查
- 產(chǎn)品方案呈現(xiàn)
- 客戶信任建立
- 項目簽約路徑
- 實施過程管理
- 客戶關(guān)系維護
二、實用營銷方法
1.?需求探詢方法獲取真實的問題
- 背景問題:了解現(xiàn)狀
- 難點問題:發(fā)現(xiàn)潛在問題
- 暗示問題:揭示負面影響
- 價值問題:關(guān)注方案回報
練習:情境模擬
2.?三類人分析法獲取客戶的深度訴求
- 客戶的客戶
- 客戶的對手
- 客戶自己
練習:填寫分析表
第六講:溝通藝術(shù)與沖突解決策略
一、提升溝通效能:技巧與跨部門協(xié)作
1.?掌握溝通原則
- 目標感
- 開放性
- 建設(shè)性
2.?精通傾聽技巧
- 反饋
- 重述
- 提問
3.?優(yōu)化下屬溝通
- 安排任務(wù)
- 批評團隊成員
練習:角色扮演
4.?提高向上溝通效率
- 接收工作
- 匯報技巧
- 請求支持
練習:角色扮演
- 跨部門溝通
- 與市場部門溝通
- 與技術(shù)部門溝通
- 與客服部門溝通
練習:角色扮演
二、高效沖突處理策略與溝通框架
1.?掌握沖突處理的多策略
- 解決問題
- 合作
- 妥協(xié)
- 緩和
- 強迫
- 回避
- 沖突溝通的框架
- 安全感的建立
- 自我反思
- 共享目的
- 掌握對話內(nèi)容
- 行動計劃
練習:沖突情境下的溝通
- 即興演講技巧提升
- 演講的步驟
- 明確演講目的
- 精心設(shè)計演講內(nèi)容
- 提升演講技巧
- 利用視覺輔助工具
- 持續(xù)改進
- 演講的結(jié)構(gòu)
- 抓手
- 要點
- 結(jié)構(gòu)體
- 呼吁行動
- 常用情境示例
- 產(chǎn)品介紹/項目介紹
- 工作匯報
- 壓縮時間
課程回顧、總結(jié)、答疑
曹文斌老師的其它課程
課程背景:在當今快速變化的時代,企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)能否正確而高效,已經(jīng)成為非常重要的命題。然而,實際上面臨著諸多問題:對產(chǎn)品開發(fā)體系認識不足,或者沒有,或者隨意而為。產(chǎn)品開發(fā)缺少流程,關(guān)鍵節(jié)點沒有把控,導致失之毫厘謬以千里。質(zhì)量體系不健全,有測試沒控制,缺少質(zhì)量保障。開發(fā)團隊各自為政,難以高效組織。本課程旨在通過提供IPD集成產(chǎn)品開發(fā)體系的框架和流程,以及質(zhì)量保
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課程背景:本課程旨在為產(chǎn)品經(jīng)理提供全面而深入的NPDP認證考試內(nèi)容的輔導,完全涵蓋了PDMA的最新NPDP七個主題,采用了產(chǎn)品經(jīng)理認證知識體系指南第2版的教材內(nèi)容。無論是初學者還是有經(jīng)驗的產(chǎn)品經(jīng)理,本課程都將為您提供全面的知識和技能,以提高對新產(chǎn)品開發(fā)的深刻理解,掌握必備的工具和技能,通過NPDP認證考試的成功率,并在新產(chǎn)品開發(fā)管理過程中發(fā)展您的職業(yè)生涯。課
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課程背景:隨著信息技術(shù)的發(fā)展,軟件工程領(lǐng)域走過80年,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,產(chǎn)品經(jīng)理誕生不過10幾年,無論是軟件工程,還是產(chǎn)品經(jīng)理,都是新興的領(lǐng)域,新興的職位,缺少體系性、專業(yè)性的建設(shè)。產(chǎn)品是企業(yè)核心價值的承載,產(chǎn)品經(jīng)理是產(chǎn)品的直接負責人,產(chǎn)品經(jīng)理的專業(yè)水平無疑對產(chǎn)品的成敗息息相關(guān)。但是,企業(yè)仍然存在很多產(chǎn)品力不足的現(xiàn)象:新產(chǎn)品的產(chǎn)品戰(zhàn)略、策劃、創(chuàng)新上缺少必
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課程背景:在快速變化的行業(yè),洞察力的缺失已成為企業(yè)發(fā)展的重大障礙。常見情況包括:因未能準確把握市場動態(tài)和用戶需求,而錯失了寶貴的市場機遇。缺乏深入的用戶場景洞察,導致產(chǎn)品設(shè)計脫離實際使用情境,影響產(chǎn)品的市場表現(xiàn)。沒有基于深刻商業(yè)洞察制定策略,使得企業(yè)在激烈的市場競爭中難以脫穎而出。對需求分析浮于表面,導致無法滿足用戶對真實需求,造成研發(fā)資源的巨大浪費。這些問
講師:曹文斌詳情
規(guī)?;艚菖c項目集管理實踐 12.31
課程背景:當前,新產(chǎn)品技木快速更新達代、容戶定制化、需求差異化、市場快速反應需求、容戶需求模糊性、以及組織資源短缺常態(tài)化等對新產(chǎn)品開發(fā)項目的過程復雜度和管理難度影響越來越明顯。商業(yè)競爭的日趨激烈.也對項目開發(fā)速度、交付周期、應對變更能力提出了更高的要求。傳統(tǒng)的瀑布開發(fā)模式和單項目管理運作框架已經(jīng)難以滿足企業(yè)實際的項目管理和交付要求。企業(yè)紛紛在探討,如何將規(guī)模
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項目成功——實用項目管理三板斧實戰(zhàn) 12.31
課程背景:在當今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中,企業(yè)對項目管理的需求日益增長。有效的項目管理不僅能夠確保資源的合理分配和使用,還能提高工作效率,加速項目進展,從而在競爭激烈的市場中獲得優(yōu)勢。然而,許多企業(yè)在項目管理方面仍面臨著諸多挑戰(zhàn)和問題。常見的不足現(xiàn)象包括:任務(wù)分配不明確:團隊成員的職責和任務(wù)分配不清晰,導致效率低下。計劃制定不具體:項目計劃缺乏細致的規(guī)劃,整個項
講師:曹文斌詳情
課程背景:越來越多的企業(yè)發(fā)現(xiàn),要想做出好產(chǎn)品,僅靠產(chǎn)品經(jīng)理的專業(yè)技能是遠遠不夠的。產(chǎn)品經(jīng)理就像是產(chǎn)品的CEO,需要全面的軟技能。如果軟技能不足,就常見到下列現(xiàn)象:產(chǎn)品不符合市場需求,缺乏創(chuàng)新產(chǎn)品經(jīng)理與其他角色或部門的合作磕磕絆絆進程推進乏力,團隊缺少積極性產(chǎn)品經(jīng)理成長緩慢,跟不上發(fā)展本課程,面向產(chǎn)品經(jīng)理,以九維產(chǎn)品力軟技能模型為核心,以實戰(zhàn)項目、案例解析、現(xiàn)
講師:曹文斌詳情
項目成功——實用項目管理全流程實戰(zhàn) 12.31
課程背景:在當今快速發(fā)展的商業(yè)環(huán)境中,項目管理已成為項目成功實施的關(guān)鍵。無論是產(chǎn)品開發(fā)、項目開發(fā),還是對外合作。然而,許多企業(yè)在項目管理實踐中仍面臨著諸多問題:項目范圍不明確:常導致項目目標模糊,團隊方向迷失。隨意變更管理:缺乏有效的變更控制機制,使項目容易偏離預定目標。進度管理不當:導致項目延期,增加成本,影響最終交付。資源分配不均衡:資源配置不合理或不足
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