《銷售變革課》
《銷售變革課》詳細(xì)內(nèi)容
《銷售變革課》
【課程背景】
從VUCA到BANI、從內(nèi)卷到內(nèi)耗,過往的優(yōu)勢體系在崩塌,新的形勢下對銷售的挑戰(zhàn)不能一味的學(xué)習(xí)原有市場情況下篩選出來的技能,而是要從心態(tài)和身份認(rèn)知上全方位轉(zhuǎn)變,通過自主學(xué)習(xí),全員頭腦風(fēng)暴找到成本最低,能夠?qū)崿F(xiàn)的銷售策略。
在培訓(xùn)中,管理者都希望銷售對外部條件風(fēng)云變幻的新形勢下的新身份、新角色及必須采取的新的行到有思維上、意識形態(tài)上的變化和認(rèn)識,能夠更加積極主動的去想辦法開拓市場、開發(fā)新客戶、擴大自己的訂單份額。
而心態(tài)上的轉(zhuǎn)變除了對新的身份定義外還需要再方法、技術(shù)、能力上予以加持,不再停留在精神內(nèi)耗,而是從行動上讓銷售知道自己要干些什么,包括在管理上每個工作節(jié)點的達標(biāo)動作和考核標(biāo)準(zhǔn),從能力和行動上的約束是達到心態(tài)上調(diào)整的有效方法之一。
基于以上分析,本課程分為兩大部分:第一部分聚焦身份定義及應(yīng)對變革的自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新方法;全員互動,學(xué)員動手、動腦、動心、動嘴,產(chǎn)出新的解決方案及行動計劃;第二部分基于人性、認(rèn)知形成過程、說服影響過程提煉的最基礎(chǔ)能力來加持第一部分創(chuàng)新方法的落地執(zhí)行,從帶領(lǐng)銷售人員識別新形勢下的新身份,應(yīng)對變革的方法開始,融入兩大部分的關(guān)鍵技能的學(xué)習(xí)、演練、實戰(zhàn)、應(yīng)用,并在整個課程中關(guān)注、呈現(xiàn)并激發(fā)銷售人員心態(tài)、內(nèi)驅(qū)力的改變。在充分發(fā)揮自己的銷售天賦和優(yōu)勢基礎(chǔ)上,完備自己的銷售能力,提升短板,建立長期穩(wěn)定利潤的經(jīng)銷商梯隊,實現(xiàn)銷售與企業(yè)的協(xié)同進化。
【學(xué)習(xí)地圖】

?【課程收益】
提高銷售人員格局、內(nèi)驅(qū)力,幫助學(xué)員識別新形勢下的新身份,定位自身銷售工作的意義及與企業(yè)協(xié)同進化的關(guān)系
提升銷售工作的持續(xù)積極主動性,幫助學(xué)員覺察對自身收獲、終身成長,及銷售技能的提升對人生各方面的全面影響
幫助學(xué)員覺察自身銷售優(yōu)勢、天賦、梳理已經(jīng)在使用的碎片化銷售技能,從而達到在保有和加強自身優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,全面系統(tǒng)化的掌握可復(fù)制的銷售技能,提升并保證每個項目的穩(wěn)定成功率
- 掌握主動學(xué)習(xí)五步法,從而使學(xué)員即在此山中,又能站在此山外統(tǒng)籌全局,運籌帷幄;
- 通過世界咖啡活動全員頭腦風(fēng)暴,找到創(chuàng)新的銷售方法和方案呈現(xiàn)方式;
- 掌握篩選執(zhí)行創(chuàng)新方法的標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)設(shè)定方法,鎖定目標(biāo)客戶
- 達到意識形態(tài)和積極主動的轉(zhuǎn)變;
- 掌握基于人性的五維分析及人際關(guān)系進階方法;
- 掌握價值呈現(xiàn)、價值輻射模型的提煉演示技能;
- 掌握基于認(rèn)知過程提煉的重塑標(biāo)準(zhǔn)技能;
【課程特色】
- 學(xué)員高度參與,自主創(chuàng)新,掌握創(chuàng)新思維、方法落地
- 將應(yīng)對變革的心法、干法融合在一起傳遞給銷售人員,從此有的放矢,不再內(nèi)耗
- 孫琦老師近20年B2B/B2G銷售經(jīng)歷,大部分項目近千萬級,除自身積累的實踐及案例外,更有數(shù)十位銷售大咖朋友助力,實時更新、檢驗課程理論及工具的落地與實戰(zhàn);
- 孫琦老師近十余年專注銷售領(lǐng)域研習(xí),千余本書籍、認(rèn)知心理學(xué)、人際關(guān)系心理學(xué)、NLP、教練等核心理論及技術(shù)提煉并融入到銷售課程中,道與術(shù)完美融入,隨堂反映靈活,根據(jù)學(xué)員反饋給予道的提煉、術(shù)的應(yīng)用與落地;
- 課上結(jié)合學(xué)員現(xiàn)有客戶、項目進行演練、實操;當(dāng)堂應(yīng)用所教工具并反饋、指導(dǎo),鞏固、夯實學(xué)員所學(xué),確保學(xué)員日后工作中的掌握與應(yīng)用;
- 去PPT化,交付數(shù)份清單與口訣,以學(xué)員真實銷售場景、案例推演、提煉,帶動學(xué)員覺察、總結(jié)各模塊的心法、干法
- 幫助每位銷售覺察、擴展自己本身的銷售優(yōu)勢,頭腦中形成銷售體系,與所學(xué)道術(shù)完美融合、應(yīng)用游刃有余
【課程對象】
新晉銷售、1~3年銷售、3~5年銷售、5年以上銷售、其他在工作中需要上述訓(xùn)練的人員
【課程時間】
2天(6小時/天)
【課程大綱】
開場:新身份新角色
一、研討主題:
1、以游戲意識到內(nèi)耗中的“白白努力”
2、當(dāng)下銷售過程中的挑戰(zhàn)、困惑
3、新時代下銷售的身份和定義
3、以互動突破局限意識
4、意識到自己有能力找出創(chuàng)新 變革之法
5、兩大部分內(nèi)容梳理 動心 動手 動腦 動嘴
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、明確課程訓(xùn)練的兩大部分,理解各個模塊的重要性,審視自身現(xiàn)狀
2、意識到銷售過程中的新身份 新角色,確定日后工作的底層邏輯
3、意識到銷售工作對企業(yè)及銷售個人的終身影響,提供持續(xù)內(nèi)驅(qū)力
4、分享并呈現(xiàn)當(dāng)工作中的挑戰(zhàn)和困惑
5、意識到并必須做出改變及自己有能力實現(xiàn)變革
第一部分:變革時代的創(chuàng)新能力
第一模塊:主動變革五步法
一、研討主題:
1、講解梳理主動變革五個步驟
2、明確每個步驟要點、關(guān)鍵動作
3、明確每個步驟思考行動原則
4、確定變革及創(chuàng)新目標(biāo)
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、掌握主動變革五個步驟
2、掌握每個步驟原則及要點
3、明確變革目標(biāo)
4、小組共創(chuàng)目標(biāo)
案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇案例
實踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶分析實操
第二模塊:世界咖啡
一、研討主題:
1、全員確定三到五個目標(biāo)
2、全員頭腦風(fēng)暴
3、頭腦風(fēng)暴原則
4、梳理風(fēng)暴方案
5、篩選風(fēng)暴方案原則
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、明確變革 創(chuàng)新主題及目標(biāo)
2、全員共創(chuàng)變革方案
3、掌握篩選原則
4、培養(yǎng)創(chuàng)新思維
案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇案例
實踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶分析實操
第三模塊:行動計劃
一、研討主題:
1、小組確定三到五個風(fēng)暴方案
2、進一步明確篩選原則
3、小組制定行動計劃
4、檢查是否符合篩選原則
5、小組呈現(xiàn)方案行動計劃
6、全員投標(biāo)確定行動計劃
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、收獲確定風(fēng)暴方案
2、掌握制定行動計劃原則
3、制定并呈現(xiàn)行動計劃
案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇案例
實踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶分析實操
第二部分:基礎(chǔ)技能訓(xùn)練
第一模塊:如何成為利益共同體
一、研討主題:
1、微觀:針對客戶個人三個維度分析及獲取方法
2、宏觀:把客戶個人放在采購項目組中的二個維度分析
3、客戶內(nèi)部三類人如何開發(fā)、管理
4、客戶關(guān)系開發(fā)與管理的原則及注意事項
5、信任兩個公式、五步口訣、五個層級
6、人際關(guān)系進階圖 二個維度
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、掌握宏觀微觀客戶五維分析法
2、掌握五維獲取及基本提問技能
4、學(xué)會制定五維參考系
5、掌握人際關(guān)系進階圖譜
案例分析:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇不同案例
實踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶實操
模塊二:認(rèn)知過程及重塑
一、研討主題:
1、客戶認(rèn)知中的采購、衡量標(biāo)準(zhǔn)獲取
2、形成認(rèn)知、決策標(biāo)準(zhǔn)的過程
3、認(rèn)知心理學(xué)中影響客戶決策標(biāo)準(zhǔn)的黃金三角
4、改變客戶決策參考標(biāo)準(zhǔn)的兩種途徑
5、改變認(rèn)知的話術(shù)訓(xùn)練
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、意識到客戶已經(jīng)戴上“認(rèn)知眼鏡”
2、掌握獲取客戶決策標(biāo)準(zhǔn)的方法
3、掌握改變認(rèn)知的兩個路徑和黃金三角
4、掌握改變認(rèn)知的四大類話術(shù)
案例演練:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇案例
實踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶分析實操
模塊三:價值輻射模型
一、研討主題:
1、以產(chǎn)品為中心,周邊為大的理念、案例
2、價值輻射模型講解
3、本企業(yè)價值輻射模型梳理
4、價值輻射模型呈現(xiàn)
二、訓(xùn)練目標(biāo):
1、意識以產(chǎn)品為中心,周邊為大對去取勝項目的重要性
2、掌握價值輻射模型
3、梳理項目及本企業(yè)模型
4、演練模型呈現(xiàn)方法
案例分析:根據(jù)客戶所在行業(yè)、學(xué)員銷售資歷、學(xué)員需求選擇不同案例
實踐應(yīng)用:學(xué)員現(xiàn)有客戶實操
結(jié)尾:小組討論、總結(jié)、課程結(jié)業(yè)設(shè)計、主題升華、后續(xù)跟進安排
孫琦老師的其它課程
《大客戶銷售降維打擊之道》 12.31
【課程背景】大客戶直銷是工業(yè)品銷售(ToB)的主要拿單方式:金額大、利潤大、影響大、產(chǎn)品和服務(wù)復(fù)雜、周期長、涉及人員多、地位重要、推動企業(yè)變革和創(chuàng)新,為公司戰(zhàn)略決策提供重要的參考和依據(jù)方法論系統(tǒng)化,有助于企業(yè)總結(jié)、提煉可復(fù)制的培訓(xùn)體系,打造高效銷售團隊和持續(xù)輸出優(yōu)秀銷售人員;大客戶對企業(yè)和銷售個人的意義:在大客戶銷售過程中我們考慮的不僅僅是如何拿下訂單、干掉
講師:孫琦詳情
《大客戶銷售實戰(zhàn)寶典》 12.31
【課程背景】大客戶銷售的重要性:金額大、利潤大,是公司穩(wěn)定營收的重要來源影響大,有助于提升企業(yè)的市場地位、知名度產(chǎn)品和服務(wù)要求多,推動企業(yè)產(chǎn)品升級和優(yōu)化、提升企業(yè)創(chuàng)新能力產(chǎn)品和服務(wù)要求多,提升企業(yè)運營效率,有效進行生產(chǎn)規(guī)劃、資源調(diào)配周期長,有利于企業(yè)建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系涉及人員多,有利于提升銷售技能、團隊協(xié)調(diào)能力方法論系統(tǒng)化,有助于企業(yè)總結(jié)、提煉可復(fù)制的培
講師:孫琦詳情
《工業(yè)品大客戶銷售經(jīng)驗萃取》 12.31
【課程背景】銷售案例、項目運作過程是每個企業(yè)最好寶貴的無形資產(chǎn),經(jīng)驗萃取,作為提煉和傳承這些寶貴知識、技能的重要手段,是大客戶銷售培訓(xùn),提煉銷售工具和體系、為日后轉(zhuǎn)換成內(nèi)部的培訓(xùn)教材,為新員工提供實戰(zhàn)指導(dǎo)的重要資源,在經(jīng)驗萃取過程中還能提供創(chuàng)新的靈感,增強團隊凝聚力和向心力。過往的案例和經(jīng)驗經(jīng)過萃取和磨練,就像一粒粒珍珠,變成日后堅不可摧的行為習(xí)慣,成為銷售
講師:孫琦詳情
《工業(yè)品大客戶銷售實踐課》 12.31
【課程背景】“實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)!”把銷售人員正在做的項目拿到課堂上來!銷售課不是為了團建,更不是為了完成人事部門的KPI,讓銷售課程的落地振振有聲,讓過往的項目、經(jīng)驗經(jīng)過萃取成為一粒粒珍珠,變成日后堅不可摧的行為習(xí)慣,成為銷售和企業(yè)的“如意金箍棒”,在日后的工作中應(yīng)用自如。四張白板紙,完成對項目的人、事、流程、競爭對手的梳理、復(fù)盤、經(jīng)驗萃取、行動計劃
講師:孫琦詳情
【課程背景】在工業(yè)品銷售中,基于客戶資源、商務(wù)關(guān)系、庫存管理、安裝維修、售后響應(yīng)、回款條件等等因素,企業(yè)常常需要與經(jīng)銷商合作,建立廣泛的渠道體系,在經(jīng)銷商的開發(fā)與管理過程中也會面臨著一些問題和挑戰(zhàn):如何更好的做市場定位和經(jīng)銷商規(guī)劃,是發(fā)展獨家經(jīng)銷商還是項目合作制?如何提高經(jīng)銷商的合作意愿,同類產(chǎn)品只做我們的?如何協(xié)調(diào)企業(yè)的長期發(fā)展規(guī)劃和經(jīng)銷商只看短期收益的情
講師:孫琦詳情
《銷售專項技能培訓(xùn)》 12.31
【課程背景】在過往的市場交易中,基于企業(yè)性質(zhì)的分級(一級:外資?二級:合資三級:央企/國企?四級:民營),對終端客戶的采購、預(yù)算和評判標(biāo)準(zhǔn)有明顯認(rèn)知優(yōu)勢,以至于終端客戶和代理商會基于此分級和品牌優(yōu)勢主動購買,銷售人員的日常工作多集中于經(jīng)銷商日常管理、訂單處理、售后等等。而當(dāng)下產(chǎn)品同質(zhì)化、價格戰(zhàn)、市場份額被蠶食,對渠道管理的銷售人員提出了新的心態(tài)和能力上的雙重
講師:孫琦詳情
《工業(yè)品項目銷售流程及實操》 12.31
【課程背景】工業(yè)品銷售通常以一定周期的項目操作來呈現(xiàn),提供系統(tǒng)的解決方案、設(shè)備及服務(wù),從立項前的設(shè)計、參數(shù)的選定到最后的實施和回款,短則數(shù)月長則數(shù)年,邊界之模糊、風(fēng)險之不可控、利益方之多、口碑和樣板影響之廣·····《道德經(jīng)》里面說:天下難事,必作于易;天下大事,必作于細(xì)。在過往管理團隊和教學(xué)中會發(fā)現(xiàn)大部分銷售不會過多關(guān)注和按著流程去復(fù)盤、去思考推演當(dāng)下拿到
講師:孫琦詳情
【課程背景】在周期長、決策復(fù)雜、風(fēng)險不定的工業(yè)品銷售中,常常有人會問,有沒有哪些動作,做好了就能成單,作為銷售管理者,在整個周期周應(yīng)該如何管理和幫助銷售更好的拿訂單:答案就是:參觀工廠、技術(shù)交流、方案呈現(xiàn)、高層互動如何做好工廠參加的接待任務(wù)、前、中、后期有哪些必做動作?如何確定每個關(guān)鍵動作的行動目標(biāo)?如何協(xié)調(diào)公司各方面資源,更好的完成這四個動作?如何在技術(shù)交
講師:孫琦詳情
【課程背景】在工業(yè)品銷售中,基于項目的復(fù)雜性,周期長度,參與人員眾多,決策過程理性、售前、售中、售后的全稱參與及深度介入性,為獲得項目信息、樹立標(biāo)準(zhǔn)、深度解讀客戶需求、探求內(nèi)部決策結(jié)構(gòu),在復(fù)雜的招標(biāo)采購過程中勝出,銷售必須要與客戶內(nèi)部的多個部門,多人次建立深入的客戶關(guān)系,而這種客戶關(guān)系絕不是過往認(rèn)知中的簡單的商務(wù)關(guān)系:如何見到一直相見卻見不到的客戶?如何能在
講師:孫琦詳情
《銷售的精力管理課》 12.31
【課程背景】“忙”是銷售這個職業(yè)的常伴狀態(tài):忙著拜訪客戶;忙著做方案;忙著接客戶電話;忙著跟領(lǐng)導(dǎo)匯報;忙著開銷售例會;忙著追回款;忙著處理客戶問題。忙到?jīng)]時間思考,忙到?jīng)]時間分析,忙到?jīng)]時間開發(fā)新客戶、忙到?jīng)]時間維護老客戶,身體的忙卻放松不了心理的忙,壓力、焦慮,失眠在每一個項目懸而未決的夜晚。如何管理鋪面而來的信息數(shù)據(jù)?如何做出有效的時間規(guī)劃,不為重要而不
講師:孫琦詳情
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21255
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20330
- 3行政專員崗位職責(zé) 19114
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16373
- 5員工守則 15537
- 6軟件驗收報告 15460
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15204
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14660
- 9文件簽收單 14315





