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項(xiàng)目安全管理和鐵三角管理

講師背景：
李軍強(qiáng)老師——項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)專家蘭州理工大學(xué)材料加工碩士高級(jí)工程師、注冊(cè)建造師美國(guó)項(xiàng)目管理協(xié)會(huì)PMP?認(rèn)證曾任：昀豐新材料科技|高級(jí)項(xiàng)目經(jīng)理、高級(jí)工程師曾任：查特深冷工程系統(tǒng)(美資)|項(xiàng)目經(jīng)理曾任：張家港化工機(jī)械(上市)|中級(jí)工程師、項(xiàng)目經(jīng)理詳細(xì)>>

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項(xiàng)目安全管理和鐵三角管理詳細(xì)內(nèi)容

項(xiàng)目安全管理和鐵三角管理

課程背景：

項(xiàng)目管理最需要關(guān)注和關(guān)心的是安全，安全第一在項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)不能是口號(hào)，而要是實(shí)實(shí)在在的落實(shí)到項(xiàng)目的每一環(huán)節(jié)和每一任務(wù)進(jìn)展中。

項(xiàng)目鐵三角（質(zhì)量、進(jìn)度、成本）管理也是項(xiàng)目核心管理目標(biāo)。這鐵三角目標(biāo)在執(zhí)行中，也要做好相互間的權(quán)衡和平衡。

所以項(xiàng)目管理中安全和質(zhì)量?jī)墒肿?，且兩手都需要硬。同時(shí)再兼顧上項(xiàng)目進(jìn)度和成本等管理，控制好項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)，保證項(xiàng)目平安、保質(zhì)如期成功完成。

課程收益：

● 掌握項(xiàng)目成功的核心要素，應(yīng)用到項(xiàng)目管理中抓核心，抓關(guān)鍵成功要素

● 提升全員安全和質(zhì)量意識(shí)，推動(dòng)全員主動(dòng)參與質(zhì)量改善

● 掌握PDCA法控制質(zhì)量，全面提升質(zhì)量管理水平

● 樹立全時(shí)刻、零事故的安全理念與意識(shí)：一切事故皆可預(yù)防

● 熟練項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目成本管理內(nèi)容，能在項(xiàng)目管理和企業(yè)管理中做到很好控制進(jìn)度和成本

課程時(shí)間：1天，6小時(shí)/天

課程對(duì)象：項(xiàng)目管理者、部門經(jīng)理、高層管理者、項(xiàng)目成員

課程方式：理論分享+工具指導(dǎo)+互動(dòng)討論+課程演練+實(shí)戰(zhàn)輔導(dǎo)

課程特色：

● 系統(tǒng)分享——老師結(jié)合實(shí)踐對(duì)項(xiàng)目管理思想予以系統(tǒng)并重點(diǎn)的分享

● 實(shí)戰(zhàn)演練——對(duì)常見項(xiàng)目管理工具和問題課堂實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練

課程大綱

開場(chǎng)討論：項(xiàng)目管理中，發(fā)生什么事情，可以讓你的項(xiàng)目結(jié)果被一票否決呢？

導(dǎo)入：解讀項(xiàng)目管理概念，分析項(xiàng)目管理特點(diǎn)

一、項(xiàng)目

1.?項(xiàng)目的概念

2.?項(xiàng)目的特點(diǎn)

二、項(xiàng)目管理

1.?項(xiàng)目管理的三大特性：臨時(shí)性、獨(dú)特性、漸進(jìn)性

2.?項(xiàng)目成功與失敗的8要素

第一講：項(xiàng)目全過(guò)程中要始終繃緊的一根弦——安全

了解安全生產(chǎn)管理相關(guān)制度

1.?逐個(gè)回顧一下和我們相關(guān)的——安全生產(chǎn)管理制度

2.?單位是否做好了——安全生產(chǎn)管理預(yù)警體系的建立和運(yùn)行呢？

3.?落實(shí)工程施工安全技術(shù)措施

4.?做好安全技術(shù)交底

二、讓“安全第一”不再是一句口頭禪

1.?六套組合拳——做好安全生產(chǎn)檢查監(jiān)督

2.?安全生產(chǎn)檢查監(jiān)督的主要內(nèi)容

三、安全隱患處理

1.?識(shí)別項(xiàng)目安全隱患

2.?項(xiàng)目安全隱患處理

四、做好項(xiàng)目安全事故應(yīng)急預(yù)案

1.?應(yīng)急預(yù)案的體系構(gòu)成

2.?應(yīng)急預(yù)案編制的要求和內(nèi)容

3.?項(xiàng)目安全事故應(yīng)急預(yù)案的管理

五、安全事故的分類和處理

1.?職業(yè)傷害事故的分類

2.?項(xiàng)目安全事故的處理

3.?安全事故統(tǒng)計(jì)

六、做好特種作業(yè)人員的安全管理和特種崗位的安全管理

1.?特種作業(yè)人員的必備要素——持證上崗

2.?特種崗位遵循培訓(xùn)、考核、發(fā)證再入職上崗

七、安全培訓(xùn)實(shí)時(shí)、處處要進(jìn)行

1.?員工的三級(jí)安全教育必不可少

2.?工作前、工作中、工作結(jié)束后安全思想時(shí)刻在線

第二講：項(xiàng)目盯核心——時(shí)刻抓住項(xiàng)目進(jìn)度、項(xiàng)目質(zhì)量和項(xiàng)目成本管理

一、項(xiàng)目進(jìn)度管理

導(dǎo)入：項(xiàng)目進(jìn)度管理能解決的問題

1.?制定項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃

第一步：定義活動(dòng)

第二步：排列活動(dòng)順序

第三步：估算活動(dòng)持續(xù)時(shí)間

方法一：關(guān)鍵路徑法

方法二：橫道圖法

方法三：里程碑事件

工具分享：雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖法

分組練習(xí)：應(yīng)用橫道圖或網(wǎng)絡(luò)圖編制項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃

2.?控制項(xiàng)目進(jìn)度

互動(dòng)實(shí)踐：對(duì)已編制的項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃，討論如何縮短項(xiàng)目工期

二、項(xiàng)目質(zhì)量管理

1.?規(guī)劃項(xiàng)目質(zhì)量管理

2.?規(guī)劃質(zhì)量管理應(yīng)用工具

工具一：因果圖（魚骨圖、石川圖）

工具二：流程圖（過(guò)程圖）

工具三：排列圖（帕累托圖、柏拉圖、二八原則）

工具四：核查表（核對(duì)表，統(tǒng)計(jì)分析表、調(diào)查表法）

工具五：控制圖

工具六：直方圖（質(zhì)量分布圖）

工具七：散步圖（散點(diǎn)圖、相關(guān)圖）

案例分享：因果圖和控制圖

應(yīng)用： 原七種質(zhì)量工具及應(yīng)用場(chǎng)景、新七種質(zhì)量工具及應(yīng)用場(chǎng)景

3.?實(shí)施質(zhì)量保證

4.?控制質(zhì)量的工具與技術(shù)

5.?質(zhì)量也需要做到閉環(huán)的PDCA循環(huán)

三、項(xiàng)目成本管理

1.?項(xiàng)目成本的7種構(gòu)成

2. 項(xiàng)目成本規(guī)劃

1）按成本組成編制

2）按項(xiàng)目結(jié)構(gòu)編制

3）按工程實(shí)施階段編制

3. 成本估算的三個(gè)方法

1）類比估算法

2）自下而上估算法

3）三點(diǎn)估算法

4.?項(xiàng)目成本控制

方法：基于掙值（Earned Value）的成本控制

第三講：項(xiàng)目想得獎(jiǎng)——一直緊抓項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)、環(huán)保及綠色文明施工

一、項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理

項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)：是一種不確定的事件或條件，一旦發(fā)生，就會(huì)對(duì)項(xiàng)目目標(biāo)造成積極或消極的影響

1.?單個(gè)風(fēng)險(xiǎn)VS.整體風(fēng)險(xiǎn)

2.?項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)分類

3.?項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別工具

4.?項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的定性分析

5.?項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的定量分析

方法：模擬

補(bǔ)充：定量風(fēng)險(xiǎn)分析與定性風(fēng)險(xiǎn)分析的區(qū)別

6.?項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)控制及應(yīng)對(duì)

二、項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)的綠色文明施工

1.?文明施工、保護(hù)環(huán)境

2.?安全衛(wèi)生

頭腦風(fēng)暴：學(xué)員窮舉法自己所在項(xiàng)目全過(guò)程中有關(guān)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)及環(huán)境方面的因素和預(yù)防措施

課程總結(jié)：小組回顧與分享

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項(xiàng)目全過(guò)程風(fēng)險(xiǎn)管理和進(jìn)度管理 12.31

課程背景：不論時(shí)代如何快速發(fā)展，項(xiàng)目工作始終是推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的支柱性和基礎(chǔ)性工作，而項(xiàng)目因其獨(dú)特性和不確定性決定了項(xiàng)目全過(guò)程有不同風(fēng)險(xiǎn)，或者積極的、或者消極的風(fēng)險(xiǎn)，都對(duì)項(xiàng)目產(chǎn)生影響，如何識(shí)別它，管理它顯得格外重要。與此同時(shí)，項(xiàng)目的進(jìn)度也是項(xiàng)目管理的一個(gè)關(guān)鍵目標(biāo)之一，受到不同相關(guān)項(xiàng)目干系人的關(guān)注與關(guān)心。很多研發(fā)型項(xiàng)目管理不僅僅是項(xiàng)目交付的全過(guò)程管理，流程向前和向

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銀行基層人員項(xiàng)目管理技能提升 12.31

課程背景：習(xí)慣上一提到項(xiàng)目管理大家都會(huì)和研發(fā)類企業(yè)、施工類企業(yè)或者工程類企業(yè)結(jié)合。很少聯(lián)系到銀行業(yè)等服務(wù)行業(yè)也適合用項(xiàng)目管理來(lái)進(jìn)行管理運(yùn)營(yíng)。銀行業(yè)項(xiàng)目管理的也需要目標(biāo)為導(dǎo)向，注重項(xiàng)目范圍管理，從而達(dá)到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，計(jì)劃成本額度內(nèi)，高質(zhì)量完成任務(wù)，目標(biāo)也是適應(yīng)各個(gè)干系人的需求，這同樣需要提升項(xiàng)目管理技能。銀行基層員工對(duì)涉及到的項(xiàng)目工作應(yīng)該掌握項(xiàng)目管理的哪些理論

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項(xiàng)目全過(guò)程管理提升實(shí)戰(zhàn)工作坊 12.31

課程背景：項(xiàng)目管理作為一種先進(jìn)且經(jīng)過(guò)近一個(gè)世紀(jì)時(shí)間驗(yàn)證的管理技術(shù)，能夠最大限度地保障項(xiàng)目目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)中，在組織中一些新晉項(xiàng)目管理者是在工作中通過(guò)不斷的試錯(cuò)和碰壁來(lái)掌握管理項(xiàng)目方法的。甚至，還有為數(shù)不少的資深項(xiàng)目管理者也只是憑借個(gè)體經(jīng)驗(yàn)來(lái)管理項(xiàng)目的。其問題在于：憑借個(gè)人經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理，會(huì)輕易跌入別人曾經(jīng)掉過(guò)的“坑”；項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)中對(duì)項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí)理解不一致

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EPC 工程總承包項(xiàng)目管理 12.31

課程背景：Engineering-Procurement-Construction（EPC）設(shè)計(jì)采購(gòu)施工/交鑰匙總承包管理模式20世紀(jì)80年代首先出現(xiàn)在美國(guó)，其后廣泛應(yīng)用承包商承擔(dān)設(shè)計(jì)采購(gòu)施工總承包，多用于電力、化工、石化、地鐵等項(xiàng)目。EPC工程需要總承包企業(yè)完成設(shè)計(jì)、采購(gòu)、施工、試運(yùn)行服務(wù)等工作，并對(duì)項(xiàng)目建設(shè)的質(zhì)量、工期、造價(jià)、安全、環(huán)保、風(fēng)險(xiǎn)全面負(fù)責(zé)。這

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帶好隊(duì)、做激勵(lì)才能更好完成項(xiàng)目目標(biāo) 12.31

課程背景：在企業(yè)中，很多研發(fā)項(xiàng)目或者技改類項(xiàng)目，從剛開始項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)組建，組織定型就可能走偏，再加上在項(xiàng)目起初沒有適合企業(yè)的項(xiàng)目管理流程，還有欠缺對(duì)應(yīng)的項(xiàng)目管理制度和項(xiàng)目績(jī)效和其他項(xiàng)目激勵(lì)政策，導(dǎo)致臨時(shí)搭建的這個(gè)項(xiàng)目組織形聚神不聚，在后續(xù)項(xiàng)目實(shí)施中凝聚力不強(qiáng)，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理來(lái)說(shuō)要完成項(xiàng)目目標(biāo)是有相當(dāng)考驗(yàn)。在整個(gè)項(xiàng)目過(guò)程中組織應(yīng)該怎么賦能才能使得這個(gè)臨時(shí)組織在整個(gè)項(xiàng)目

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服務(wù)行業(yè)項(xiàng)目管理技能提升 12.31

課程背景：習(xí)慣上一提到項(xiàng)目管理大家都會(huì)和研發(fā)類企業(yè)、施工類企業(yè)或者工程類企業(yè)結(jié)合。很少聯(lián)系到服務(wù)行業(yè)也適合用項(xiàng)目管理來(lái)進(jìn)行管理運(yùn)營(yíng)。服務(wù)行業(yè)項(xiàng)目管理的也需要目標(biāo)為導(dǎo)向，注重項(xiàng)目范圍管理，從而達(dá)到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，計(jì)劃成本額度內(nèi)，高質(zhì)量完成任務(wù)，目標(biāo)也是適應(yīng)各個(gè)干系人的需求，這同樣需要提升項(xiàng)目管理技能。優(yōu)秀的項(xiàng)目管理者應(yīng)該掌握項(xiàng)目管理的哪些理論知識(shí)？項(xiàng)目開始前應(yīng)該

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非項(xiàng)目管理者的項(xiàng)目管理 12.31

課程背景：日常工作和生活中，我們遇到的大事小情都是“項(xiàng)目”或者和項(xiàng)目有關(guān)，項(xiàng)目就是這種有時(shí)間和資源限制，且為創(chuàng)造獨(dú)特的產(chǎn)品、服務(wù)或成果而進(jìn)行的臨時(shí)性工作。美國(guó)《財(cái)富》雜志斷言：“項(xiàng)目管理將成為21世紀(jì)核心管理模式”。對(duì)非項(xiàng)目經(jīng)理的非專業(yè)人事，如何在工作和生活中得心應(yīng)手做好項(xiàng)目呢？項(xiàng)目開始前應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備工作？如何系統(tǒng)控制項(xiàng)目的執(zhí)行情況？如何做到質(zhì)量問題的提前

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工程類項(xiàng)目管理方法 12.31

課程背景：新行業(yè)、新產(chǎn)品項(xiàng)目從可研、環(huán)評(píng)、安評(píng)、立項(xiàng)、審批、施工、調(diào)試全環(huán)節(jié)都離不開工程類項(xiàng)目管理，要做好工程類項(xiàng)目管理，項(xiàng)目經(jīng)理應(yīng)該掌握項(xiàng)目管理的哪些理論知識(shí)？如何將項(xiàng)目管理理論落實(shí)到工程類項(xiàng)目的計(jì)劃安排中？如何系統(tǒng)控制工程施工項(xiàng)目的執(zhí)行進(jìn)度？如何做到質(zhì)量問題的提前預(yù)防和及時(shí)解決？如何控制工程類項(xiàng)目的費(fèi)用？項(xiàng)目執(zhí)行中如何控制風(fēng)險(xiǎn)？如何進(jìn)行項(xiàng)目的資源、溝通、

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工程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理 12.31

課程背景：時(shí)代快速發(fā)展都是由工程項(xiàng)目的發(fā)展來(lái)支撐，當(dāng)今正處在快速發(fā)展的時(shí)代，項(xiàng)目因?yàn)槠洫?dú)特性、臨時(shí)性和漸進(jìn)性的特點(diǎn)，要想做好工程項(xiàng)目，就需要管理好項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)。本課程項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理步驟和流程為主線，對(duì)工程項(xiàng)目的風(fēng)險(xiǎn)管理進(jìn)行全過(guò)程的剖析和分析。課程收益：●?掌握項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別和評(píng)估的基本技巧，建立風(fēng)險(xiǎn)管理與跟蹤的體系化思維；●系統(tǒng)學(xué)習(xí)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)的定性管理方法；●熟練掌握