《卓越領導力》—管理者綜合素質提升沙盤模擬課程

  培訓講師:魏濱

講師背景:
魏濱★國家二級心理咨詢師★IPTA國際認證職業(yè)培訓師★ACI國際注冊沙盤模擬師(認證版權課程)★AACTP行動學習促動師(認證版權課程)★DISC性格分析認證講師★清華大學職業(yè)經理人培訓中心特聘講師★中國移動通訊運營商行動學習項目指導專家★ 詳細>>

魏濱
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《卓越領導力》—管理者綜合素質提升沙盤模擬課程詳細內容

《卓越領導力》—管理者綜合素質提升沙盤模擬課程

一、培訓對象:企業(yè)中、高層管理人員
二、培訓規(guī)模:36-42人為宜
三、授課時間:2-3天(模擬經營三年)
四、認識沙盤:
沙盤模擬培訓是一種極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理培訓課程。是西方知名商學院借鑒軍事沙盤推演,開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學模式。
軍事沙盤推演是紅、藍兩軍借助形象直觀的沙盤道具演繹各種戰(zhàn)爭要素,通過在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術上的不斷對抗與較量,達到檢驗和提高指揮員作戰(zhàn)能力的目的。而沙盤模擬培訓則是由參加學習的企業(yè)中、高層經理組成若干相互競爭的“公司”,圍繞與培訓主題相關的經營活動,進行模擬演練,達到共同提高的學習目的。
沙盤模擬演練課程是歐、美工商管理碩士的核心課程之一。歐、美、日等發(fā)達國家的眾多大中型企業(yè)將其作為中高層經理的常設必修課程,目前,沙盤模擬培訓已風靡全球,成為世界500強企業(yè)中高層管理人員經營管理能力提升的首選課程。

五、課程目標

1、親身體驗一個企業(yè)管理的完整決策過程,包括:戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)略執(zhí)行;企業(yè)“三流”(物流、資金流和信息流)的決策與協同;企業(yè)運作中各部門的決策和部門之間的配合

2、理解企業(yè)的“血液系統(tǒng)”——現金流控制的重要性:體驗企業(yè)財務決策的過程以及貸款、融資、資產回報率(ROA)、權益回報率(ROE)等因素對業(yè)績的影響

3、理解企業(yè)的“消化系統(tǒng)”——感受企業(yè)生產運營的決策過程,包括銷售定單、原材料采購、產品銷售、生產、庫存等物流管理的相互協調、以及產銷排程、成本控制、合理開支、準時生產等,從而掌握科學運營的理論和方法

4、理解市場戰(zhàn)略、分析與預測企業(yè)營銷環(huán)境、找準市場的切入點、合理進行市場投入、品牌建設的作用,以及深刻剖析你的競爭對手——出其不意,攻其不備的重要性

5、理解企業(yè)的“神經系統(tǒng)”——各種基礎數據信息的獲得流程,以及信息流對企業(yè)決策的關鍵作用

本課程的最經典之處:根據所有學員的實際操作數據,動態(tài)分析企業(yè)經營決策成敗原因和關鍵因素,幫助學員透徹理解自身經營管理的得與失、局部經營與整體管理關系理解上的偏與頗、優(yōu)勝企業(yè)與失敗企業(yè)之間差異的實與虛……從而讓你頓悟:經營管理的本質和關鍵在于決策.

六、課程形式

分組研討+角色扮演+情景演練+數據分析+講師點評

七、課程價值

拓寬認識:提升對企業(yè)制勝之道——科學決策的領悟和認知

增強體驗:促使學員深刻體察企業(yè)經營的艱辛和管理的不易

促進反思:促使學員暴露自己“錯誤”,實現“在錯誤中學習”、“在學習中成長”

指導應用:本課程是企業(yè)綜合決策的“預演”、“彩排”,直接指導今后的經營管理實踐

培訓開發(fā):促進學員盡快成為具有前瞻性、全局性、系統(tǒng)性經營管理人才。本課程是企業(yè)人力資本開發(fā)最為有效的一種形式。

八、課程介紹

1、環(huán)境設定:

來自董事長的一封信,你將擁有一家公司,擁有100萬資產,資金充裕,銀行信用良好;但是產品單一,而且正在老化,并且目前只在本地市場銷售,但本地市場需求不足;競爭越來越激烈,預計未來幾年銷售收入將繼續(xù)下降;同時,還有5家公司面臨同樣的市場發(fā)展機會、新產品開發(fā)機會和融資渠道,組建您的團隊,依據市場信息決定自己的定位和市場策略,獨自進行經營管理決策——決定何時投資于何種新產品、何時進入哪個目標市場、投資多少廣告、計劃獲得多少市場份額、估算產品的盈虧平衡點。決定如何擴展生產能力,使之與市場策略相適應;決定如何融資、如何平衡資金。經營管理決策能力導致各家公司選擇的策略和運作結果各不相同,競爭態(tài)勢又變化無常、此消彼長,股東們更在追問著超常回報……

在這樣的經營環(huán)境中,你將如何作為?!@是擺在所有參加《企業(yè)經營決策沙盤模擬訓練》課程學員面前的嚴峻挑戰(zhàn)。

2、課程體驗:

經過奮戰(zhàn),幾家歡樂幾家愁:有的公司破產,有的公司壯大,1/3學員在前兩年依然沒有把公司經營扭虧?!盀槭裁?”他們的問題出在哪里。他們的決策有哪些失誤??释来鸢傅乃麄?,開始200%地投入到講師的分析講解中。分析切中要害,于是改進計劃出爐,接著便是模擬行動,新一輪的經營決策開始,又一輪的管理檢驗進行……這是一個在短短的3天內,學員能夠深刻體驗企業(yè)經營管理決策的沙盤演練、一個讓決策者統(tǒng)觀全局的過程、一個提煉、檢驗和反思經營決策思路的機會、一個培養(yǎng)接班人跳出狹隘領地的突破、一個改進不同職能之間的溝通,把大家的聰明才智導向共同經營目標的洗禮、一個讓所有學員獲得經營頓悟、沖擊管理思維的課程

本課程讓人刻骨銘心的體驗是:對經營管理“決策”到底是怎么一回事豁然頓悟……

課程流程及時間節(jié)點:

D1上午

第一部分沙盤認知、組建公司

09:00-10:30

◆課程導入:體驗式培訓和傳統(tǒng)式培訓的區(qū)別

◆破冰,五秒鐘體驗

沙盤模擬課程的緣起(了解沙盤)

10:30-12:00

◆公司注冊組建團隊

◆介紹團隊成員,發(fā)表就職演說,確定公司發(fā)展目標

◆小試牛刀:沙盤引導年經營模擬操作

1)引導年運行規(guī)則說明

2)引導年運行流程說明

3)培訓師帶領學員模擬操作一遍

4)團隊討論:搜集小組成員感到疑惑的問題,培訓老師解答

D1下午

14:00-15:30

第二部分第一年沙盤運營(團隊建設管理)

◆開局布陣:模擬企業(yè)第一年戰(zhàn)略實施

沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第一年過程體驗

◆沙盤分享:企業(yè)經營本質、企業(yè)如何盈利、企業(yè)利潤增加的“關鍵”、團隊協作的重要性、團隊協作精神……

15:30-17:00

講師分享:了解我們的經營團隊(團隊建設及管理)

一、團隊角色分析及自我角色認知

測評實施:

  1. DISC性格分析及測評
  2. 貝爾賓團隊角色測評

◆進行團隊成員性格特點及優(yōu)缺點分析,增加團隊成員的相互了解;

◆團隊角色自我測試及分析,明確團隊成員在團隊中的角色;

◆為構建團隊打下基礎。

二、團隊和團隊精神

三、團隊建設的重要性

四、團隊與個人的關系

講師分享:管理者的角色與認知

一、管理對象與組織行為

二、管理概念的基本認知

三、管理者角色的三個緯度

四、管理者技能要求及角色定位

D2上午

第三部分第二年沙盤運營(控權、授權、激勵)

09:00-09:30

◆小組討論利用魚骨分析圖進行第一年度經營的得失并匯總

◆各公司CEO根據小組討論情況,進行述職報告

◆各公司對第二年運營展開討論并設定目標

09:30-11:00

◆苦心經營:模擬企業(yè)第二年戰(zhàn)略實施

沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第二年過程體驗

◆沙盤分享:經營目標的解析、產品市場細分、定位與信息技術、經營決策執(zhí)行的監(jiān)控、管理改進的動態(tài)實現、企業(yè)精細化管理強化執(zhí)行……

11:00-12:00

講師分享:領導力、領導影響力;

一、何謂領導,何謂領導力

二、職位、權利和責任的關系;

三、領導服人的方法(樹立影響力);

四、領導者素質要求;

五、五點情境領導力。

講師分享:計劃、控制

一、PDCA循環(huán)流程;

二、計劃的重要性;

三、擬定計劃的思維及科學化方法;

四、什么是控制,為什么控制;

五、控制及問題發(fā)現。

講師分享:授權、控權

一、授權與控權是領導行為的基本形態(tài);

二、什么要授權?

三、授權的主要方法;

四、那些工作適合授權,授權給那些人合適?

五、防止反授權。

D2下午

14:00-14:30

第四部分第三年沙盤運營(創(chuàng)新開拓)

◆小組討論利用魚骨分析圖進行第二年度經營的得失并匯總

◆各公司CEO根據小組討論情況,進行述職報告

◆各公司對第三年運營展開討論并設定目標

14:30-16:30

◆初見成效:模擬企業(yè)第三年戰(zhàn)略實施

沙盤模擬實戰(zhàn)對抗第三年過程體驗

15:30-16:30

講師分享:激勵

一、什么是激勵

二、激勵的概念與類型

三、激勵兩個基本原則

四、如何使激勵措施落到實處

五、如何激勵不同性格的下屬

六、激勵方式

七、處罰和批評

16:30-17:00

◆各公司CEO根據小組討論情況,進行課程總結

◆講師總體點評,參訓心得,交流討論,頒獎,合影留念。

17:00課程結束



 

魏濱老師的其它課程

課程概述:人的能力提升70來自于問題解決,20%來自人際互動,授課占10左右。如果能讓學員在真實的問題情景中學習,將能獲得最佳的轉化效果。本課程以行動學習群策群力為主線,吸收了創(chuàng)新思維之父,愛德華·德博諾大師的創(chuàng)新方法、引導技術(Facilitationskill)、著名管理咨詢機構麥卡錫解決問題方法,形成一套問題分析與解決的方法體系,在嘗試解決問題的過程中

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課程概述:人的能力提升70來自于問題解決,20%來自人際互動,授課占10左右。讓學員在真實的問題情景中自我探索,自我發(fā)現,將能獲得最佳的轉化效果。本課程以行動學習群策群力為主線,吸收了創(chuàng)新思維之父,愛德華·德博諾大師的創(chuàng)新方法、引導技術(Facilitationskill)、著名管理咨詢機構麥卡錫解決問題方法,形成一套問題分析與解決的方法體系,嘗試解決貴司相

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一、培訓對象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓規(guī)模:36-42人為宜三、授課時間:2天為宜(一天模擬企業(yè)經營2年、兩天模擬經營3年)四、引言:通過模擬企業(yè)經營管理過程,提高企業(yè)經營管理能力,。五、認識沙盤:沙盤模擬培訓是一種具有極強實戰(zhàn)色彩的管理培訓課程。是西方知名商學院借鑒軍事演習,開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓模式。軍事演習是通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術上的不斷對抗與較

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培訓對象:企業(yè)中、高層經理,高潛質人才?培訓規(guī)模:36—42人?授課時間:2-3天(12-18小時)?直面問題:?作為受人尊敬的企業(yè)管理人員,市場銷售人員,你是否經常遭遇這樣的尷尬:?溝通時,聽到專業(yè)的財務術語,一頭霧水,似懂非懂;決策時,面對枯燥的財務數據,一籌莫展,無所適從;?總結中,看到公司的財務報表,一片茫然,不知所云。?認識沙盤:?沙盤模擬演練是由

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一、培訓對象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓規(guī)模:36-42人為宜三、授課時間:兩天(模擬經營3年)四、引言:通過沙盤模擬企業(yè)經營管理過程,達到提高管理者管理與經營能力的目的。五、認識沙盤:沙盤模擬培訓是一種具有極強實戰(zhàn)色彩的管理培訓課程。是西方知名商學院借鑒軍事演習,開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓模式。軍事演習是通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術上的不斷對抗與較量,達到檢驗和

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一、培訓對象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓規(guī)模:36-42人為宜三、授課時間:2天為宜(一天模擬企業(yè)經營2年、兩天模擬經營3年)四、引言:卓越的領導力是組織能力的倍增器。五、認識沙盤:沙盤模擬培訓是一種具有極強實戰(zhàn)色彩的管理培訓課程。是西方知名商學院借鑒軍事演習,開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓模式。軍事演習是通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術上的不斷對抗與較量,達到檢驗和提高

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一、培訓對象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓規(guī)模:36-42人為宜三、授課時間:兩天(模擬經營3年)四、引言:???通過沙盤模擬企業(yè)經營管理過程,達到提高管理者管理目標與計劃執(zhí)行能力。五、認識沙盤:??沙盤模擬培訓是一種具有極強實戰(zhàn)色彩的管理培訓課程。是西方知名商學院借鑒軍事演習,開發(fā)出的優(yōu)秀高端培訓模式。??軍事演習是通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術上的不斷對抗與

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一、培訓對象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓規(guī)模:36-42人為宜三、授課時間:2-3天(模擬經營三年)四、認識沙盤:??沙盤模擬培訓是一種極具實戰(zhàn)色彩的體驗式管理培訓課程。是西方知名商學院借鑒軍事沙盤推演,開發(fā)出的優(yōu)秀高端教學模式。軍事沙盤推演是紅、藍兩軍借助形象直觀的沙盤道具演繹各種戰(zhàn)爭要素,通過在戰(zhàn)略、戰(zhàn)術上的不斷對抗與較量,達到檢驗和提高指揮員作戰(zhàn)能力

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一、培訓對象:企業(yè)中、高層管理人員二、培訓規(guī)模:36-42人為宜三、授課時間:2-3天(模擬經營三年)沙盤培訓背景來源企業(yè)沙盤模擬培訓源自西方軍事上的戰(zhàn)爭沙盤模擬推演。戰(zhàn)爭沙盤模擬推演通過紅、藍兩軍在戰(zhàn)場上的對抗與較量,發(fā)現雙方戰(zhàn)略戰(zhàn)術上存在的問題,提高指揮員的作戰(zhàn)能力。歐、美知名商學院和管理咨詢機構很快意識到這種方法同樣適合企業(yè)對中、高層經理的培養(yǎng)和鍛煉,

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