商務(wù)禮儀與溝通技巧課程大綱
商務(wù)禮儀與溝通技巧課程大綱詳細內(nèi)容
商務(wù)禮儀與溝通技巧課程大綱
【課程對象】
企業(yè)新員工、基層管理人員、商務(wù)接待人員、公關(guān)人員、行政秘書、銷售人員、客服人員、辦公室人員等。
【課程時間】
1-2天(6小時/天)
【課程背景】????????????
50%以上的企業(yè)管理者沒接受過完整而專業(yè)的商務(wù)溝通訓(xùn)練,因為不懂商務(wù)溝通而造成的損失卻無法挽回?;叵胍幌?,在現(xiàn)實工作和生活中,是否有些領(lǐng)導(dǎo)人,你看見他就心生畏懼或厭惡而不想和他接近?
有的人已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,但為何一開口就顯粗魯欠修養(yǎng)?為什么有的人擁有大量的財富或職位很高,卻沒法讓人喜歡或被評價為沒品位?真正純正的關(guān)系是建立在信任的基礎(chǔ)之上,無論是對個人還是公司而言,到最后成為我們互相促進的搭檔,再成為多次重復(fù)合作的伙伴,達成合作共贏,首先就要培養(yǎng)值得他人信任的能力。21世紀都是競爭激烈的商業(yè)世紀,我們靠什么來競爭?有一種東西看起來似有似無,時隱時現(xiàn)。
商務(wù)溝通課教學(xué)中的啟發(fā)不能是一種簡單的形式上的啟發(fā),而應(yīng)是一種思想、知識體系的啟發(fā)學(xué)員思想,化為一種激情,感染學(xué)生,以身作則,學(xué)習(xí)禮儀不是懂就可以,重要的是要在關(guān)鍵時刻做對事情。
【課程收益】
- 了解禮儀與溝通本質(zhì),區(qū)分禮儀的不同場合的重要性,明確在職場中的角色認知
- 掌握員工職業(yè)禮儀不是裝出來的,是做出來的。
- 掌握員工職場禮儀提升的五大方面,上百個知識點
- 調(diào)整、改善、完善與塑造員工在工作中的形象打造,掌握規(guī)范的職場禮儀常識、職業(yè)操守,提升員工對企業(yè)的忠誠度
- 促使學(xué)員自身的職業(yè)特征和外在魅力得以強化,增強工作自信心
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*腦認知模型:陳老師基于組織行為學(xué)基礎(chǔ)上創(chuàng)建,推導(dǎo)出決定現(xiàn)代職場人,快速成長,跳出舒適圈。該模型對企業(yè)培養(yǎng)、員工自我提升,產(chǎn)生深遠影響,進而提高員工職業(yè)素養(yǎng)水平,為發(fā)展的優(yōu)秀人才,提供重要參考依據(jù)。
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【課程特色】
- 專業(yè)性強:課程需求,細致調(diào)研、專業(yè)定制、精準對接。
- 落地性強:理論+企業(yè)案例相結(jié)合,一擊命要、直擊工作中實操難點。
- 工具性強:知識要領(lǐng)使用落地化工具逐個拆解、可操作、可運用。
- 可操性強:體驗式訓(xùn)練加模擬場景教練,形成肌肉記憶。
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【課程對象】
企業(yè)新員工、基層管理人員、商務(wù)接待人員、公關(guān)人員、行政秘書、銷售人員、客服人員、辦公室人員等。
【課程時間】
1-2天(6小時/天)
【課程大綱】
第一章節(jié)、卓越的商務(wù)交往意識和心態(tài)?,為企業(yè)發(fā)展帶來什么價值?
1、禮儀的本質(zhì),立足中國禮儀
- 商務(wù)精英為什么要學(xué)習(xí)禮儀
- 懂得溝通,脾氣不好也能很好的交流?
2、禮儀與你的印象管理
- 了解大腦
- 開啟認知的三個密碼:55/38/7定律
3、商務(wù)禮儀的內(nèi)涵密碼
- ?如何變成最專業(yè)的商務(wù)人士
- ?商務(wù)應(yīng)酬,無禮儀難成商?
- 案例:因為穿錯襪子,丟了一份工作機會。??
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第二章節(jié):價值百萬商務(wù)禮儀——如何塑造商務(wù)形象?
?1、穿出企業(yè)品牌形象——職場著裝TPO原則?
2、女士職業(yè)裝著裝細節(jié)?
- 職業(yè)裝、絲巾搭配要求
- 配飾首飾要求與禁忌
- 職業(yè)裝的鞋、襪搭配禁忌
- 絲襪與皮鞋,你選對了嗎??
3、男士西裝正裝著裝細節(jié)
- 男士正裝“三一”定律?
- 職業(yè)裝的襯衫、領(lǐng)帶搭配要求
- 職業(yè)裝的鞋、襪、皮帶搭配禁忌
- 手表首飾禁忌?
- 讓配飾成為你的增值器?——手表、公文包、眼鏡、皮鞋?
- 演練:現(xiàn)場抽選模特檢驗儀容儀表并點評
4、儀容禮儀塑造?
- 儀容儀表的基礎(chǔ):整潔、大方
- 儀容規(guī)范要求(男士、女士)
- 企業(yè)品牌形象的服飾要求:統(tǒng)一、標準
- 品牌形象的配飾物選擇(男士、女士)
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第三章節(jié):價值百萬商務(wù)禮儀——儀容儀態(tài)禮儀是怎么樣的?
?1、商務(wù)交往的標準站姿
- ?站姿的要訣?
- 站在動態(tài)美的起點上?
2、優(yōu)美大方的坐姿
- ?坐姿要領(lǐng)?
- 優(yōu)雅地坐下,無聲勝有聲?
3、走出個人魅力的行姿
- ?行姿要領(lǐng)?
- 行姿的?
4、優(yōu)雅的手姿展現(xiàn)魅力?
- 日常生活中的手姿應(yīng)用
- ?手姿禁忌?
- 現(xiàn)場展示:1分鐘改變職業(yè)形象,現(xiàn)場點評。
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第四章節(jié):價值百萬商務(wù)禮儀——如何接待拜訪?
1、人士的待客之道是怎樣的
- ?待客:情地表示歡迎?
- 做客:尊重對方的一切
- ?送客:道別聲聲顯真情?
2、商務(wù)接待拜訪中的禮儀細節(jié)?
- 介紹禮儀?
- 如何通過目光關(guān)注贏得賓客的心?
- ?如何介紹來訪者與上級領(lǐng)導(dǎo)相識??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
- 握手禮儀?
- 如何通過握手方式提升初見信賴感??
- 名片禮儀?
- 如何在遞送名片環(huán)節(jié)增加你的印象分?
- ?接待禮儀?
- 指引、引領(lǐng)來訪者參觀貴司??
3、迎來送往,增加交情?
- 專屬的迎賓流程?
- 接待事事要盡意?演練:如何接待外來客戶???
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第五章節(jié):價值百萬商務(wù)禮儀——什么是職場禮儀
?1、會議禮儀
- ?會議三要素
- ?會議禁忌
?2、電梯禮儀?
- 誰先走入、走出電梯?
- ?電梯里面最不應(yīng)該做的五件事?
3、交談禮儀
- ?交談三要素
- ?商務(wù)交往五不談
- ?談資十字決?
4、電話禮儀
- 撥打電話的時機?
- 如何聽電話才是最有禮貌的?
5、職場上、下級相處禮儀
- ?職場同事相處禮儀?
- 如何增加別人對自己的信服力??
- 如何提升自己在辦公室的人氣指數(shù)??
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第六章節(jié):價值百萬商務(wù)禮儀之——什么是溝通禮儀??
1、超級實用溝通技巧?
- 微笑在溝通中的應(yīng)用?
- 動作在溝通的重要性
- 傾聽技巧?——傾聽的五大層次
- ?共情技巧?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2、言語溝通技巧
- 你會稱呼客戶嗎?
- 如何贊美客戶??
- 交替使用開放式和封閉式提問
- 無障礙的溝通藝術(shù)——DISC理論?
- 說服別人的方法
- 談資十字決?
3、非言語溝通技巧
- 目光接觸點在哪里?
- ?2.什么樣的動作是做舒服的?
- ?3.與客戶的安全距離
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【課程對象】企業(yè)新員工、基層管理人員、商務(wù)接待人員、公關(guān)人員、行政秘書、銷售人員、客服人員、辦公室人員等?!菊n程時間】1-2天(6小時/天)【課程背景】????????????形象美學(xué)是一門重要的企業(yè)必備課程,人物形象是指人的精神面貌、性格特征等內(nèi)在特征的外在具體表現(xiàn),能夠引起他人的思想或感情活動。每個人都通過自己的形象讓他人認識自己,而周圍的人也會通過外在
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【課程背景】????????????50以上的企業(yè)管理者沒接受過完整而專業(yè)的商務(wù)禮儀訓(xùn)練,因為不懂商務(wù)禮儀而造成的損失卻無法挽回?;叵胍幌拢诂F(xiàn)實工作和生活中,是否有些領(lǐng)導(dǎo)人,你看見他就心生畏懼或厭惡而不想和他接近?有的人已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,但為何一開口就顯粗魯欠修養(yǎng)?為什么有的人擁有大量的財富或職位很高,卻沒法讓人喜歡或被評價為沒品位?真正純正的關(guān)系是建立在信
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【課程對象】銷售人員【課程時間】1-2天(6小時/天)【課程背景】????????????50以上的企業(yè)管理者沒接受過完整而專業(yè)的商務(wù)溝通訓(xùn)練,因為不懂商務(wù)溝通而造成的損失卻無法挽回。回想一下,在現(xiàn)實工作和生活中,是否有些領(lǐng)導(dǎo)人,你看見他就心生畏懼或厭惡而不想和他接近?有的人已走上領(lǐng)導(dǎo)崗位,但為何一開口就顯粗魯欠修養(yǎng)?為什么有的人擁有大量的財富或職位很高,卻
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【課程對象】全體教師【課程時間】1-2天(6小時/天)【課程背景】??????教師是學(xué)校工作的主體,不僅是科學(xué)文化知識的傳播者,而且是學(xué)生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學(xué)生進行著潛移默化的影響,從而對學(xué)生的言行舉止發(fā)生作用。因此,老師要十分注意自己給學(xué)生留下的印象,要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學(xué)生能夠仿效的榜樣。教師
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