《目標(biāo)管理與績(jī)效管理》大綱

  培訓(xùn)講師：王群祥

講師背景：
王群祥曾任東亞新華地產(chǎn)集團(tuán)人力資源總監(jiān)中國(guó)康輝旅游集團(tuán)副總裁、HRVP曾任東勝中國(guó)（香港上市公司）HRD康輝商學(xué)院五星級(jí)講師中科院心理研究所應(yīng)用心理學(xué)MBA王群祥，軍人出身，轉(zhuǎn)業(yè)后從事過(guò)教育培訓(xùn)行業(yè)、地產(chǎn)行業(yè)、旅游行業(yè)。曾任東亞新華地產(chǎn)集團(tuán) 詳細(xì)>>

王群祥
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《目標(biāo)管理與績(jī)效管理》大綱詳細(xì)內(nèi)容

《目標(biāo)管理與績(jī)效管理》大綱

課程講師：王群祥?管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)賦能、目標(biāo)管理、有效溝通、執(zhí)行力打造、員工職業(yè)化培訓(xùn)師

課程大綱:

一、目標(biāo)管理的價(jià)值是什么？

  1. 目標(biāo)管理的定義與要點(diǎn)闡述
  2. 目標(biāo)對(duì)個(gè)人和組織的作用
  3. 目標(biāo)的四大功能
  4. 目標(biāo)管理的PDCA循環(huán)和各工作要點(diǎn)
  • 互動(dòng)思考：找出數(shù)字1-9和字母A-Z

二、如何制定利于員工執(zhí)行的好目標(biāo)

  1. 影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的組織因素與個(gè)人因素分析
  2. 好目標(biāo)的“SMART原則”和四個(gè)要素
  3. 由組織目標(biāo)到團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，到崗位目標(biāo)的流程矩陣
  4. 確認(rèn)目標(biāo)上下一致的“對(duì)流法“
  • 課堂練習(xí)：用SMART原則和四要素法定出目標(biāo)
  • 工具分享：《團(tuán)隊(duì)目標(biāo)確認(rèn)單》

三、如何保證目標(biāo)的落地執(zhí)行

  1. 將目標(biāo)分解到位
  2. 目標(biāo)分解階梯法：目標(biāo)－任務(wù)－行動(dòng)
  3. 給下屬分解目標(biāo)的8字原則
  4. 目標(biāo)督導(dǎo)到位
  5. 講清工作目標(biāo)的4C原則
  6. 目標(biāo)檢查的節(jié)點(diǎn)周期
  7. 考核機(jī)制到位
  8. 績(jī)效考核在目標(biāo)管理中的重要位置
  9. 績(jī)效管理的四個(gè)循環(huán)
  10. 常用考核工具的沿變與特點(diǎn)
  11. 企業(yè)常見(jiàn)的八大績(jī)效亂相分析

四、如何建立助力企業(yè)發(fā)展的績(jī)效體系

  1. 企業(yè)不同階段對(duì)績(jī)效管理策略的選擇
  2. 考評(píng)模式選擇策略
  3. 績(jī)效效標(biāo)選擇策略
  4. 不同崗位考核指標(biāo)的選擇原則與方法
  5. kpi與平衡記分卡關(guān)聯(lián)
  6. 業(yè)務(wù)類KPI構(gòu)成與提取方法
  7. 職能類KPI構(gòu)成與提取方法
  8. 績(jī)效計(jì)劃的制定方法
  • 案例討論：績(jī)效承諾的價(jià)值

五、如何做好績(jī)效實(shí)施管理

  1. 崗位目標(biāo)執(zhí)行的邏輯：人－事－標(biāo)準(zhǔn)－能力－干擾
  2. 讓員工聚焦團(tuán)隊(duì)核心KPI的工作方法－OKR工作法
  3. 績(jī)效評(píng)價(jià)的管理實(shí)操
  4. 績(jī)效評(píng)價(jià)中的六大常見(jiàn)問(wèn)題及應(yīng)對(duì)策略
  5. 三種績(jī)效評(píng)價(jià)的特點(diǎn)及方法
  6. 績(jī)效面談的四個(gè)技巧
  7. 績(jī)效結(jié)果應(yīng)用的八個(gè)維度

課程總結(jié)



 

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【培訓(xùn)對(duì)象】：中、基層員工【課程時(shí)長(zhǎng)】：2天【課程背景】：人無(wú)論是在家庭、企業(yè)、社會(huì)都離不開(kāi)溝通。人際關(guān)系的成功是因?yàn)闇贤?，人際關(guān)系的失敗也是因?yàn)闇贤ǎ粓F(tuán)隊(duì)績(jī)效的優(yōu)異離不開(kāi)溝通，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足也可歸咎于溝通。溝通能力是經(jīng)理人成功的必要條件，溝通力是員工勝任力的必要條件，良好溝通是團(tuán)隊(duì)凝聚力的前提，溝通意識(shí)也是企業(yè)文化的核心之一。企業(yè)中、團(tuán)隊(duì)中往往存在以下溝通

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【培訓(xùn)對(duì)象】：中、基層員工【課程時(shí)長(zhǎng)】：1天【課程講師】：王群祥?中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師【課程背景】：人無(wú)論是在家庭、企業(yè)、社會(huì)都離不開(kāi)溝通。人際關(guān)系的成功是因?yàn)闇贤?，人際關(guān)系的失敗也是因?yàn)闇贤?；團(tuán)隊(duì)績(jī)效的優(yōu)異離不開(kāi)溝通，團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力不足也可歸咎于溝通。溝通能力是經(jīng)理人成功的必要條件，溝通力是員工勝任力的必要條件，良好溝通是團(tuán)隊(duì)凝聚力的

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【培訓(xùn)對(duì)象】：管理者、后備干部【課程時(shí)長(zhǎng)】：2天【課程講師】：王群祥?中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師?【課程背景】：企業(yè)管理中，縱向指揮相對(duì)容易，橫向協(xié)調(diào)卻相對(duì)困難，通過(guò)多個(gè)咨詢項(xiàng)目的調(diào)研統(tǒng)計(jì)，企業(yè)內(nèi)訌70是來(lái)自橫向矛盾，碰到交叉的工作，相互很難溝通，導(dǎo)致公司運(yùn)營(yíng)效率低下。所以企業(yè)的管理層時(shí)常困惑：部門(mén)之間或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部員工為什么容易出現(xiàn)溝通不暢

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【培訓(xùn)對(duì)象】：管理者、后備干部【課程時(shí)長(zhǎng)】：1天【課程講師】：王群祥?中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師【課程背景】：企業(yè)管理中，縱向指揮相對(duì)容易，橫向協(xié)調(diào)卻相對(duì)困難，通過(guò)多個(gè)咨詢項(xiàng)目的調(diào)研統(tǒng)計(jì)，企業(yè)內(nèi)訌70是來(lái)自橫向矛盾，碰到交叉的工作，相互很難溝通，導(dǎo)致公司運(yùn)營(yíng)效率低下。所以企業(yè)的管理層時(shí)常困惑：部門(mén)之間或團(tuán)隊(duì)內(nèi)部員工為什么容易出現(xiàn)溝通不暢？

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課程講師：王群祥?中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師課程背景1、班組長(zhǎng)是企業(yè)中的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)和能力同樣對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和戰(zhàn)略的執(zhí)行產(chǎn)生重要影響，2、然由于年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)等的限制，班組長(zhǎng)在管理員工，接受新的事物方面有待進(jìn)一步的調(diào)整和提升。3、一些先進(jìn)的管理工具和管理理念有必要不斷的和管理者進(jìn)行分享，有必要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和完善課程

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課程背景:隨著90后逐步成為企業(yè)員工的主體，管理者在團(tuán)隊(duì)管理中會(huì)遇到一些意想不到的問(wèn)題甚至是尷尬，因?yàn)?0后員工無(wú)率是忠誠(chéng)度、敬業(yè)度、穩(wěn)定性都與前三代員工有非常明顯的差異。因此許多管理者對(duì)90后的管理顯得有些手足無(wú)措。然而不可否認(rèn)的是，90后是在信息時(shí)代成長(zhǎng)起來(lái)的新生力量，他們新穎的思路、超前的認(rèn)知，富有挑戰(zhàn)的精神，又是企業(yè)發(fā)展過(guò)程中所需要的。因此，如何管理

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課程對(duì)象：班組長(zhǎng)、儲(chǔ)備干部、骨干員工課程時(shí)間：1-2天（建議2天）課程講師：王群祥?中層管理技能、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、有效溝通、團(tuán)隊(duì)建設(shè)培訓(xùn)師課程背景：1、班組長(zhǎng)是企業(yè)中的中堅(jiān)力量，他們的素質(zhì)和能力同樣對(duì)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和戰(zhàn)略的執(zhí)行產(chǎn)生重要影響，2、然由于年齡結(jié)構(gòu)，知識(shí)結(jié)構(gòu)等的限制，班組長(zhǎng)在管理員工，接受新的事物方面有待進(jìn)一步的調(diào)整和提升。3、一些先進(jìn)的管理工具和

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清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
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