金字塔商務(wù)寫作與呈現(xiàn)1天版


金字塔商務(wù)寫作呈現(xiàn)


【課程背景】
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在工作中與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬溝通時(shí)，您是否感到相互理解很難？本來文學(xué)功底很好
，可是盡心盡力完成的報(bào)告和商務(wù)方案，卻得不到領(lǐng)導(dǎo)或客戶的認(rèn)可，您是不是在
為此苦惱？
很多部門經(jīng)理，遇到問題，不知如何下手分析，最后拍腦袋決定草草了事……
? 學(xué)習(xí)金字塔課程，可以有效幫助您解決上述困境！
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金字塔原理是麥肯錫核心工具之一，能有效幫助人們掌握思考問題的關(guān)鍵方法，養(yǎng)成
結(jié)構(gòu)化的思維方式。

【課程目的】
? 提高結(jié)構(gòu)化思維能力，提高思考質(zhì)量；
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從理論上整體把握商務(wù)寫作的要領(lǐng)，并對(duì)商務(wù)場(chǎng)合常見的幾種文體（工作計(jì)劃、建議
書、工作總結(jié)、會(huì)議紀(jì)要、電子郵件等）有更全面深入的理解和掌握，高效、快捷
完成商務(wù)寫作；
? 學(xué)會(huì)解決問題的科學(xué)方法
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管理下屬、匯報(bào)工作，皆能做到言簡(jiǎn)意賅，條理清晰，重點(diǎn)突出，不重復(fù)不遺漏。
? 掌握PPT呈現(xiàn)技巧，提高表現(xiàn)力

【課程時(shí)長(zhǎng)】6小時(shí)

【課程大綱】
|時(shí)間 |課程綱要 |成果落地 |
|第一部分：金字塔原理之結(jié)構(gòu)化思維與寫作 |
|9：00～10：|前言：關(guān)于金字塔 |第一部分：通過建立結(jié)構(gòu)|
|30 |金字塔讓你更具說服力 |使商務(wù)寫作與表達(dá)具有邏|
| |金字塔的四個(gè)基本特征 |輯性，利于溝通，說服性|
| |練習(xí):思考體驗(yàn) |強(qiáng) |
| |金字塔結(jié)構(gòu)的作用 | |
| |案例：電梯測(cè)試，如何口頭匯報(bào)工作 | |
| |金字塔結(jié)構(gòu)的四個(gè)基本特征 | |
| |好的文章如何體現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu) | |
| |通過自上而下的方法搭建金字塔 | |
| |序言結(jié)構(gòu)的寫法 | |
| |演繹推理與歸納推理 | |
| |練習(xí)：如何撰寫電子郵件及通知 | |
| |案例分析：巴菲特成為巨富的真正原因 | |
|10：30～14 |3.通過深度思考撰寫邏輯清晰的商務(wù)文章 | |
|：30 |標(biāo)題如何做到要有信息、有要點(diǎn) | |
| |同組思想的MECE原則 | |
| |練習(xí)：如何撰寫會(huì)議紀(jì)要 | |
| |練習(xí)：如何評(píng)價(jià)新員工 | |
| |練習(xí)：做個(gè)好的工作總結(jié) | |
|第二部分：呈現(xiàn)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用 |
|14：30～15 |如何用word呈現(xiàn) |第二部分：金字塔在word|
|：30 |用“大綱”視圖簡(jiǎn)化文稿結(jié)構(gòu)的處理 |與PPT中的呈現(xiàn)與應(yīng)用 |
| |用“樣式表”規(guī)范各級(jí)標(biāo)題的格式 | |
| |用“模板”統(tǒng)一同類文稿的版式風(fēng)格 | |
| |圖形對(duì)象的編輯、修飾、排版及處理技巧 | |
| |添加表格內(nèi)容 | |
| |項(xiàng)目符號(hào)和編號(hào) | |
| |練習(xí)：工作總結(jié)范文制作 | |
|15：30～16 |如何用PPT呈現(xiàn) | |
|：30 |如何處理文字 | |
| |如何處理圖表 | |
| |制作母版與模板 | |
| |制作動(dòng)畫 | |
| |演示與放映技巧 | |
| |練習(xí)：母版制作、動(dòng)畫制作、化文為圖練習(xí) | |


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