財務(wù)人員職業(yè)道德培訓(xùn)


財務(wù)人員職業(yè)道德培訓(xùn)

為何學(xué)習(xí)：

會計職業(yè)道德：會計職業(yè)道德是指在會計職業(yè)活動中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)會計職業(yè)特征的、
調(diào)整會計職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

會計人員要使職業(yè)生活更有意義、更有價值，首先必須樹立正確的職業(yè)道德觀，遵循會
計職業(yè)道德
規(guī)范，自覺提高專業(yè)品德修養(yǎng)，增強熱愛本職工作的意識，講求對事業(yè)的獻(xiàn)身精神，維
護(hù)會計職業(yè)的尊嚴(yán)，保持良好的社會形象。
課程收益：
加強政治學(xué)習(xí)，提高對會計職業(yè)道德建設(shè)重要性的認(rèn)識；
加強職業(yè)道德教育，增強財會人員使命感；
建立監(jiān)督機制，以法管財；
建立會計崗位輪換制度，保證會計工作質(zhì)量；
建立健全選拔和激勵機制，提高財會人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
加強政治學(xué)習(xí)，提高對會計職業(yè)道德建設(shè)重要性的認(rèn)識；
加強職業(yè)道德教育，增強財會人員使命感；
建立監(jiān)督機制，以法管財；
建立會計崗位輪換制度，保證會計工作質(zhì)量；
建立健全選拔和激勵機制，提高財會人員業(yè)務(wù)素質(zhì)。
課程亮點：
?
課程授課方式：
老師講解＋案例分析＋游戲互動


誰要學(xué)習(xí)：總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、戰(zhàn)略管理部負(fù)責(zé)人，特別是集團(tuán)企業(yè)。核心群體主要為
：總經(jīng)理、財務(wù)總監(jiān)、財務(wù)經(jīng)理、信息技術(shù)部總監(jiān)、信息技術(shù)經(jīng)理、戰(zhàn)略管理經(jīng)理、企
業(yè)管理部經(jīng)理．



模塊一、職業(yè)道德概述
一：職業(yè)道德是從業(yè)人員在職業(yè)活動中應(yīng)遵循的行為規(guī)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對象
，職業(yè)與職工，職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系
二：道德評價是人們一句一定的道德原則和規(guī)范，對自己或他人的行為進(jìn)行是非，善惡
判斷，表明自己的態(tài)度和價值傾向的活動
三：職業(yè)就是人們?yōu)榱藵M足社會生產(chǎn)，生活需要，所從事的承擔(dān)特定社會責(zé)任，具有某
種專門業(yè)務(wù)活動的，相對穩(wěn)定的工作
四：職業(yè)道德的特征：
1， 鮮明的行業(yè)性
2，適用范圍上的有限性
3，表現(xiàn)形式的多樣性
4，一定的強制，
5，相對穩(wěn)定性
6，利益相關(guān)性
五：職業(yè)道德的基本要素：
1，職業(yè)理想
2，職業(yè)態(tài)度
3，職業(yè)義務(wù)
4，職業(yè)紀(jì)律
5，職業(yè)良心
6，職業(yè)榮譽
7，職業(yè)作風(fēng)
六：職業(yè)道德的具體功能;
1,導(dǎo)向功能
2，規(guī)范功能
3，整合功能
4，激勵功能
七:職業(yè)道德的社會功用：
1，有利于調(diào)整職業(yè)利益關(guān)系，維護(hù)社會生產(chǎn)和生活秩序
2，有助于提高人們的社會道德水平，促進(jìn)良好社會風(fēng)尚的形成
3，有利于完善人格，促進(jìn)人的全面發(fā)展
八：我國傳統(tǒng)職業(yè)道德的精華：
1，公忠為國的社會責(zé)任感
2，恪盡職守的敬業(yè)精神
3，自強不息，用于革新的拼搏精神
4，以禮待人的和諧精神
5，誠實守信的基本要求
6，j見利思義，以義取利的價值取向
九：西方發(fā)達(dá)國家職業(yè)道德精華：
1，社會責(zé)任之上
2，敬業(yè)
3，誠信
4，創(chuàng)新
十：當(dāng)代西方發(fā)達(dá)國家職業(yè)道德建設(shè)的主要做法和經(jīng)驗：
1，加強道德立法工作
2，注重信用檔案體系的建立
3，嚴(yán)格的崗前和崗位培訓(xùn)
十一：職業(yè)道德的特征：
1，繼承性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一
2，階級性和人民性相統(tǒng)一
3，先進(jìn)性和廣泛性相統(tǒng)一
模塊二、職業(yè)道德建設(shè)的基本原則
一：中國傳統(tǒng)職業(yè)價值觀
二：核心價值體系的作用：
1，引領(lǐng)職業(yè)道德建設(shè)的目標(biāo)方向
2，確立職業(yè)道德建設(shè)的共同理想
3，保持職業(yè)道德建設(shè)的時代特點
4，體現(xiàn)了對職業(yè)道德建設(shè)的原則指導(dǎo)
三：職業(yè)道德的五個要求：
1，愛崗敬業(yè)
2，誠實守信
3，辦事公道
4，服務(wù)群眾
5，奉獻(xiàn)社會
四：集體主義是指一切從集體出發(fā)，把集體利益放在個人利益之上，在二者發(fā)生沖突時
，堅持集體利益高于個人利益的價值觀念和行為準(zhǔn)則
五：集體主義的內(nèi)涵：
1，堅持集體利益和個人利益的統(tǒng)一
2，堅持維護(hù)集體利益的原則
3，集體利益要通過對個人利益的滿足來實現(xiàn)
六：集體主義的要求：
1，正確處理集體利益和個人利益的關(guān)系
2，正確處理小集體和大集體的關(guān)系
3，反對形形色色的錯誤思想
模塊三、職業(yè)化與職業(yè)道德
一：職業(yè)化三個層次的內(nèi)容：
1，職業(yè)化素養(yǎng)
2，職業(yè)化技能
3，職業(yè)化行為規(guī)范
二：美國著名的《哈弗商業(yè)評論》評出的9條從業(yè)人員特別是職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)遵循的職業(yè)道德
準(zhǔn)則：誠實，正直，守信，忠誠，公平，關(guān)心他人，尊重他人，追求卓越，承擔(dān)責(zé)任
模塊四、職業(yè)技能與職業(yè)道德
一：職業(yè)技能是指從業(yè)人員從事職業(yè)勞動和完成崗位工作應(yīng)具有的業(yè)務(wù)素質(zhì)，包括職業(yè)
知識，職業(yè)技能和職業(yè)能力
二：職業(yè)技能特點：
1，時代性
2，專業(yè)性
3，層次性
4，綜合性
三：職業(yè)技能的作用：
（一）職業(yè)技能保障和促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展：
1，職業(yè)技能是企業(yè)開展生產(chǎn)經(jīng)營活動的前提和保證
2，職業(yè)技能關(guān)系到企業(yè)的核心競爭力
（二）職業(yè)技能是人們謀生和發(fā)展的必要條件和重要保障：
1，職業(yè)技能是就業(yè)的保障
2，職業(yè)技能有助于增強競爭力
3，職業(yè)技能是履行職業(yè)責(zé)任，實現(xiàn)自身價值的手段
四：職業(yè)技能和職業(yè)道德的關(guān)系：職業(yè)技能與職業(yè)道德之間的關(guān)系密不可分，并且職業(yè)
道德在其中居主導(dǎo)地位，離開了職業(yè)技能，職業(yè)道德就沒有載體，但如果沒有良好的職
業(yè)道德，職業(yè)技能的提高，發(fā)揮就會缺乏有效的動力和制約，甚至有可能對社會造成危
害
1，職業(yè)道德對職業(yè)技能具有統(tǒng)領(lǐng)作用
2，職業(yè)道德對職業(yè)技能的發(fā)揮具有支撐作用
3，職業(yè)道德對職業(yè)技能的提高具有促進(jìn)作用

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