《打造卓越執(zhí)行力（一天）》

-937260-969645004333875-619125擠掉水分
只供干貨
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打造卓越執(zhí)行力
【針對管理者的直指結(jié)果的執(zhí)行力提升課程】
主講老師：李寧太
（2017版）
一、課程背景與受訓(xùn)者參加此課程學(xué)習(xí)的必要性
企業(yè)的愿景、使命、戰(zhàn)略、目標(biāo)、制度、流程，管理者個人的計(jì)劃、方案、安排、任務(wù)等等，都需要通過執(zhí)行才能落實(shí)，沒有有效的執(zhí)行，一切都將成空。
客戶要的是結(jié)果，企業(yè)要的是結(jié)果，員工要的也應(yīng)該是結(jié)果。企業(yè)應(yīng)該不斷地向員工和管理者灌輸一種理念：只有結(jié)果才能進(jìn)行價(jià)值交換，員工和管理者必須用自己所創(chuàng)造的結(jié)果與企業(yè)進(jìn)行交換。所以，員工和管理者不要強(qiáng)調(diào)自己有多苦，而應(yīng)該時(shí)刻問自己為企業(yè)創(chuàng)造了什么價(jià)值，是不是做出了結(jié)果。而在整個企業(yè)，所有的人都應(yīng)該每天想結(jié)果，做結(jié)果，交結(jié)果，要結(jié)果，談結(jié)果，看結(jié)果，靠結(jié)果，形成結(jié)果導(dǎo)向的文化。而管理者在其中起著決定性的作用。
二、課程特色及受訓(xùn)員工收獲
1、實(shí)戰(zhàn)性：老師來自企業(yè)管理第一線，有多年管理和研究、咨詢、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
2、實(shí)效性：多個成功企業(yè)真實(shí)而有用的案例在課堂上與學(xué)員分享，給學(xué)員啟示。
3、實(shí)用性：多種團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的方法和工具傳授給學(xué)員，幫助學(xué)員提升團(tuán)隊(duì)管理能力。
4、實(shí)惠性：課程帶給企業(yè)和學(xué)員的價(jià)值，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過企業(yè)投入的培訓(xùn)費(fèi)用（價(jià)格），物超所值。
三、老師資質(zhì)及授課風(fēng)格
1、北京大學(xué)、清華大學(xué)、中山大學(xué)、華中科大等院校EMBA總裁班客座教授
2、講演結(jié)合
3、聲情并茂（老師授課照片請見本大綱最后一頁）
4、案例豐富，全程互動
5、參訓(xùn)學(xué)員現(xiàn)場操練
6、思路清晰，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，一步步講解、示例、輔導(dǎo)，常用語言：第一步做什么，下一個動作是什么，絕不忽悠，不說廢話、套話，不在課上講無關(guān)的笑話和段子，或做與主題無關(guān)的游戲
四、標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)
一天，6小時(shí)
-5080419100第一講 執(zhí)行才能創(chuàng)造結(jié)果
00第一講 執(zhí)行才能創(chuàng)造結(jié)果
五、課程大綱
理念 / 方法 / 工具
案例 / 互動 / 成果
01、破冰互動
（01）方法：問題引導(dǎo)法
（02）提出一個連貫性的問題
（03）這些問題發(fā)人深思
（04）這些問題能讓學(xué)員馬上意識到執(zhí)行重要
02、結(jié)果是由執(zhí)行帶來的，而非其他
03、什么是執(zhí)行？
04、什么是執(zhí)行力？
05、執(zhí)行力是一種能力嗎？
06、什么是管理者的執(zhí)行力？
07、知識就是力量，執(zhí)行更有力量
08、人的最高品質(zhì)是知行合一
09、知識經(jīng)驗(yàn)只是為做出好結(jié)果打基礎(chǔ)
10、世界上有一件事情很可怕，是什么？
11、哪些因素決定一個人執(zhí)行力強(qiáng)不強(qiáng)？
12、比能力更重要的是什么？
13、追求卓越和成功的你應(yīng)該思考這樣一個問題
14、請你務(wù)必作出正確的選擇
案例：馬云如何評價(jià)人才
案例：史玉柱如何評價(jià)人才
案例：資本家投資企業(yè)首先看什么
案例：任正非要求接班人具有什么能力
案例：張瑞敏挑選什么人擔(dān)任董事長
案例：楊元慶靠什么成為打工皇帝
全球三位經(jīng)營之神之一的日本經(jīng)營之圣的人生六項(xiàng)精進(jìn)
喬布斯是如何工作的
雷軍是如何工作的
董明珠是如何工作的
互動：請學(xué)員舉手回答一個重要問題
-14605124460第二講 卓越執(zhí)行的五個步驟
00第二講 卓越執(zhí)行的五個步驟
理念 / 方法 / 工具
案例 / 互動 / 成果
卓越執(zhí)行的五個步驟如下：
第一步，弄清楚工作中的幾個基本問題
（01）先知后行，知的重要性
（02）許多時(shí)候，學(xué)員做不到，是因?yàn)椴恢?br /> （03）本課程讓管理者知道四個常識
老板與管理者之間是什么關(guān)系
管理者的工資獎金是由什么決定的
賺錢是這個，還是那個（二選一）
管理者在工作中要執(zhí)行什么
（04）這些問題學(xué)員基本不知道，所以很重要
（05）問題：為什么必須執(zhí)行這些？
（06）問題：執(zhí)行好壞與你的關(guān)系是什么？
（07）問題：企業(yè)經(jīng)營的兩個關(guān)鍵是什么？
第二步，確立目標(biāo)，制訂計(jì)劃（略）
第三步，為超強(qiáng)執(zhí)行尋找最好方法
（01）方法的重要性
（02）信念：方法總比困難多
目標(biāo)承諾法
節(jié)點(diǎn)計(jì)劃法
苦思冥想法
使用工具法（提供五類工具）
自查自考法
主動溝通法
第四步，改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣
（01）習(xí)慣的力量
（02）不是能力不強(qiáng)，而是習(xí)慣不好
（03）影響執(zhí)行力的十個壞習(xí)慣
拖延
偷懶
抱怨
……
（04）養(yǎng)成好習(xí)慣，讓好習(xí)慣成就我們
（05）有助于執(zhí)行的十個好習(xí)慣
當(dāng)日事當(dāng)日畢
提前到公司
積極主動想辦法
立即行動
……
第五步，使用人類獨(dú)有的四大天賦
（01）人類獨(dú)有的四大天賦是什么？
（02）人與人的差別主要在哪里？
（03）下定決心
（04）為什么說決心大小是關(guān)鍵因素？
（05）保持毅力
（06）堅(jiān)定信念
（07）拋棄借口
李老師為什么每天大量閱讀
為的是解決什么問題
案例：盛世閱兵
互動：案例告訴我們，好結(jié)果是如何來的
資料：華為的標(biāo)準(zhǔn)
世界上兩個最富有的人談習(xí)慣的力量
李老師親身經(jīng)歷的生活中和工作中的壞習(xí)慣和破壞性
李老師的做法
李嘉誠先生有什么好習(xí)慣
華為技術(shù)大牛的好習(xí)慣
王健林的經(jīng)歷給我們什么啟示
美國總統(tǒng)的觀點(diǎn)
感人視頻：唐榮海堅(jiān)持感人視頻：殘疾人劉子健
交換：王欽峰從民工到專家進(jìn)而成為公司第九股東等
-14605118745第三講 卓越執(zhí)行的三個關(guān)鍵詞
00第三講 卓越執(zhí)行的三個關(guān)鍵詞
理念 / 方法 / 工具
案例 / 互動 / 成果
01、第一個關(guān)鍵詞：快
為什么一定要快
哪些需要快
如何快
02、第二個關(guān)鍵詞：準(zhǔn)
準(zhǔn)是什么意思
什么需要準(zhǔn)
如何準(zhǔn)
03、第三個關(guān)鍵詞：嚴(yán)
嚴(yán)的含義是什么
為什么要嚴(yán)
如何嚴(yán)
阿里巴巴如何快
恒大如何快
李老師是如何做的
快有什么好處
不快有什么危害
恒大案例
萬達(dá)案例
格力案例
-6985133350第四講 卓越執(zhí)行的一大核心問題
00第四講 卓越執(zhí)行的一大核心問題
理念 / 方法 / 工具
案例 / 互動 / 成果
01、這是卓越執(zhí)行的落腳點(diǎn)，十分重要
02、改變主從關(guān)系
03、改變交換方式
04、過程更重要，還是結(jié)果更重要？
05、說結(jié)果，做結(jié)果，看結(jié)果
06、轉(zhuǎn)變觀念：企業(yè)內(nèi)部關(guān)系公司化
李嘉誠的座右銘
案例分析：劉翔成功給我們什么啟示
馬云致阿里巴巴員工的信
互動：分組討論，產(chǎn)出成果
李老師擬定四個問題，切中要害
214757058547000317558293000謝謝閱讀！

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