《100%安全生產(chǎn)》1天
《100%安全生產(chǎn)》1天詳細(xì)內(nèi)容
《100%安全生產(chǎn)》1天
100%安全生產(chǎn)
課程背景:
“安全第一、質(zhì)量第一”是大部分企業(yè)的第一法則和基本法,也成為眾多企業(yè)紛紛效仿的
熱點(diǎn)。企業(yè)在落實(shí)“質(zhì)量第一”的策略上下足了功夫,并取得了長足的進(jìn)步,但我們的管
理層和員工又有多少真正的把安全放在第一位呢?近期不斷報(bào)道的安全事故,如廣東富
華機(jī)械廠爆炸事故、煤礦事故死傷慘重……血淋淋的實(shí)例告訴我們:沒有安全就沒有一切
。因而安全是保障企業(yè)正常運(yùn)營的關(guān)鍵要素之一,任何事故的發(fā)生都會企業(yè)產(chǎn)生不良影
響,良好的安全業(yè)績是取得卓越經(jīng)營表現(xiàn)的前提。安全生產(chǎn),絕不是口頭喊口號,要落
實(shí)到企業(yè)管理的每一個(gè)層次,安全意識要進(jìn)入所有員工的頭腦,安全操作要常抓不懈。
本課程在幫助現(xiàn)場操作人員正確樹立安全管理意識的基礎(chǔ)上,總結(jié)了國內(nèi)、國外著名企
業(yè)所沿用的安全生產(chǎn)管理的理念、方法與工具,切實(shí)讓學(xué)員掌握100%安全生產(chǎn)的方法,
真正將安全生產(chǎn)落實(shí)到執(zhí)行的層面。
課程模型:
[pic]
課程收益:
? 幫助學(xué)員正確樹立安全生產(chǎn)的意識
? 能夠識別安全隱患
? 遵守操作規(guī)程進(jìn)行安全生產(chǎn)
? 能采取正確的方法應(yīng)對火災(zāi)
? 按照企業(yè)要求穿戴工裝夾具
? 掌握危害和風(fēng)險(xiǎn)辨識、評估與控制方法,有效分析和評估工廠中的潛在危險(xiǎn)
? 讓學(xué)員了解企業(yè)安全管理和系統(tǒng)安全分析的原理和方法
? 掌握如何實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的方法
? 掌握安全、危險(xiǎn)源辨識、消防預(yù)防與實(shí)戰(zhàn)演練等方法及其應(yīng)用
? 了解國際著名企業(yè)的安全管理的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)
課程工具:
1.5W1H工具
2.海因里希法則
3.馬斯洛需求層次
4.安全標(biāo)識卡
5.消防滅火技能
6.柏拉圖分析軟件
7.魚骨圖表格
8.思維導(dǎo)圖軟件
9.PDCA工具
……
課程時(shí)間:1天,6小時(shí)/天
授課對象:安全生產(chǎn)管理各層級人員、生產(chǎn)經(jīng)理、生產(chǎn)主管、班組長等
授課方式:視頻解析、練習(xí)、訓(xùn)練、講授等多方式相結(jié)合
課室要求:分組、投影儀、音箱、白板、白板筆、彩筆、大白紙(組數(shù)*8張)、
A4紙(組數(shù)*8張)、告示貼(組數(shù)*人數(shù)*2本)
課程大綱
課程導(dǎo)入:
當(dāng)把人的生命比作是“1”時(shí),生活就是在“1”后面加“0”,后面加的“0”越多,說明事業(yè)越
成功、家庭越幸福。倘若人的生命不存在了,后面加再多的“0”還有什么意義呢?
觀看視頻:為什么安全生產(chǎn)對我們?nèi)绱酥匾侩y道要付出生命和財(cái)產(chǎn)的代價(jià)才能喚醒對
安全生產(chǎn)的理解和認(rèn)識嗎?
第一講:安全生產(chǎn)解析
一、什么是安全生產(chǎn)?
1.安全生產(chǎn)概念
2.安全生產(chǎn)三不原則
1)不傷害自己
2)不傷害別人
3)不被他人傷害
二、造成事故原因有哪些?
1、人的因素分析
1)違反規(guī)章制度
2)違章操作
3)違章指揮
2.物的因素分析
1)病態(tài)設(shè)備
2)超期設(shè)備
3)超負(fù)荷設(shè)備
4)漏檢設(shè)備
3.環(huán)境因素分析
1)高溫環(huán)境
2)低溫環(huán)境
3)污染環(huán)境
4)混亂環(huán)境
視頻案例分析
小組討論:視頻中的事故是如何發(fā)生的?寫出至少5條因素
三、傷亡事故等級如何分類
1.一般事故
2.較大事故
3.重大事故
4.特別重大事故
四、海恩里希安全法則
1.1:29:30規(guī)律
2.事故因果連鎖鏈
小結(jié)語:事故來臨時(shí),不怕一萬,就怕萬一。任何僥幸心理和行為,就是對安全生產(chǎn)的
極度不負(fù)責(zé)。勿以善小而不為,勿以惡小而為之!
第二講:安全生產(chǎn)的重要性
一、國家法律法規(guī)的要求
案例分析:某企業(yè)安全事故的法律追責(zé)分析
二、企業(yè)經(jīng)營的第一法則
案例分析:某企業(yè)三級安全管理制度分析
第三講:如何做好安全生產(chǎn)
一、識別安全警示標(biāo)識
1.禁止紅色標(biāo)識
2.警示黃色標(biāo)識
3.藍(lán)色指令標(biāo)識
4.綠色安全標(biāo)識
練習(xí):根據(jù)圖片信息,進(jìn)行連線,找出對應(yīng)安全警示標(biāo)識
二、個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)的保障
三、執(zhí)行安全生產(chǎn)步驟
1.開工前安全事項(xiàng)
1)正確穿戴勞保用品
四、執(zhí)行安全生產(chǎn)步驟
1.檢查設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常
1)安全裝置是否完好
2.開工中安全事項(xiàng)
1)嚴(yán)格按照SOP操作
2)識別安全隱患
--電氣隱患
--機(jī)械隱患
--高空懸掛物隱患
3.完工后安全事項(xiàng)
1)檢查閥門、開關(guān)是否關(guān)好
2)整理用具和工具箱、危險(xiǎn)品等,放在指定位置,并填寫好相關(guān)記錄
案例分析:觸電事故分析
案例分析:沖壓機(jī)床壓斷手指事故分析
案例分析:叉車事故分析
討論:如何做好車間現(xiàn)場的安全生產(chǎn)管理?
第四講:如何預(yù)防安全管理
一、安全操作細(xì)化
1.操作方法標(biāo)準(zhǔn)建立
2.操作技術(shù)培訓(xùn)熟練
3.環(huán)境觀察量化
4.員工心態(tài)調(diào)整
二、隱患排查細(xì)化
1.排查過程流程化
2.排查方法固化
3.排查環(huán)節(jié)時(shí)間化
4.排查內(nèi)容全面化
三、隱患整改系統(tǒng)化
1.分析隱患原因
2.制定整改方案
3.檢查整改過程
4.總結(jié)整改成果
案例分析:某企業(yè)安全隱患排查工具表及管控流程
第五講:消防應(yīng)急處理
一、火災(zāi)發(fā)展的三個(gè)階段
1.初起階段如何應(yīng)對?
2.充分發(fā)展階段如何處理?
3.減弱熄滅階段如何處理?
視頻案例分析
小組討論:火災(zāi)事故是如何發(fā)生的?如何正確應(yīng)對火災(zāi)?
二、火災(zāi)應(yīng)急處理4步法
1.識別火災(zāi)征兆
2.報(bào)警:表述三要素
3.逃生:逃生要點(diǎn)
4.集合:清單人數(shù)
三、滅火器使用規(guī)范
1.火災(zāi)燃燒類別
1)類固體物質(zhì)火災(zāi)
2)類液體和可融化的固體火災(zāi)
3)類氣體火災(zāi)
4)類金屬火災(zāi)
2.滅火器選擇種類及滅火對象分析
1)水型
2)泡沫型
3)干粉型
4)二氧化碳型
5)干沙
6)金屬專用滅火器
3.滅火器使用3字訣
1)拔
2)握
3)壓
模擬演練:滅火器使用步驟
討論:根據(jù)所學(xué)知識點(diǎn),后續(xù)結(jié)合實(shí)際如何做好安全生產(chǎn)?
課程總結(jié):安全生產(chǎn)的知識點(diǎn)總結(jié),并歸納升華:搞好安全生產(chǎn),最關(guān)鍵的是預(yù)防與反
復(fù)檢查,定期模擬演練
現(xiàn)場答疑,結(jié)束課程
李明仿老師的其它課程
《卓越一線主管七項(xiàng)修煉》4天 04.17
卓越一線主管七項(xiàng)修煉課程背景:目前大部分制造企業(yè)的一線主管管理人員是從生產(chǎn)一線優(yōu)秀工人提拔上來的,他們對產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是,要做一名卓越的一線主管僅有一線經(jīng)驗(yàn)是不夠的,還必須應(yīng)對來自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。諸如如何與下級溝通如何與上司溝通如何教導(dǎo)員工如何提高產(chǎn)量如何提高質(zhì)量如何降低損耗如何開展5S工作如何提高執(zhí)行力?如何帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)
講師:李明仿詳情
《卓越現(xiàn)場管理與改善技能提升》2天 04.17
卓越現(xiàn)場管理與改善技能提升課程背景:當(dāng)今商業(yè)環(huán)境下,產(chǎn)品價(jià)格越來越低,而人工成本逐年上漲、上游資源價(jià)格越來越高,以前可以通過漲價(jià)來轉(zhuǎn)移成本增加。但現(xiàn)在的產(chǎn)品價(jià)格并不由企業(yè)自己主宰,是由市場競爭說了算的。也就是說,企業(yè)想增加利潤,只有內(nèi)部挖潛了。而通過內(nèi)部制造單位的現(xiàn)場改善,可以達(dá)到降低制造成本,提高生產(chǎn)效率的目的。現(xiàn)場改善如果做不好,企業(yè)在競爭中就失去了制高
講師:李明仿詳情
千億美的管理模式與創(chuàng)新管理全面解讀課程背景:“一邊是技術(shù)含量低、品質(zhì)不高的產(chǎn)品嚴(yán)重過剩,一邊是百姓消費(fèi)升級對新供給的需求無法滿足,為中國經(jīng)濟(jì)做出過巨大貢獻(xiàn)的中國制造,已經(jīng)到了轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時(shí)刻。習(xí)總書記指出:要從生產(chǎn)領(lǐng)域加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)供給,減少無效供給,擴(kuò)大有效供給。今年上半年,圍繞著中國制造轉(zhuǎn)型升級,從企業(yè)到國家,都在勵(lì)精圖治,謀求著中國制造的品質(zhì)之變?!毖胍曅?/p>
講師:李明仿詳情
實(shí)戰(zhàn)型采購與供應(yīng)商管理課程背景:目前市面上很多關(guān)于采購與供應(yīng)鏈方面的書籍或者課程,但是很多人讀了聽了后感覺書上講的大道理、大框架、大數(shù)據(jù)等知識點(diǎn)離實(shí)際工廠的管理很遠(yuǎn)??梢哉f是好看不中用。本著解決企業(yè)實(shí)際及現(xiàn)實(shí)的問題出發(fā),本課程梳理了目前中國制造企業(yè)普遍存在的15項(xiàng)主要問題點(diǎn),并予以分析解決1.采購人員經(jīng)常要去供應(yīng)商現(xiàn)場催貨,甚至因供應(yīng)商原因?qū)е萝囬g停線2.供
講師:李明仿詳情
《現(xiàn)場問題分析與解決》2天 04.17
現(xiàn)場問題分析與系統(tǒng)解決課程背景:當(dāng)今商業(yè)環(huán)境下,產(chǎn)品價(jià)格越來越低,而人工成本逐年上漲、上游資源價(jià)格越來越高,以前可以通過漲價(jià)來轉(zhuǎn)移成本增加。但現(xiàn)在的產(chǎn)品價(jià)格并不由企業(yè)自己主宰,是由市場競爭說了算的。也就是說,企業(yè)想增加利潤,只有內(nèi)部挖潛了。而通過內(nèi)部制造單位的現(xiàn)場改善,可以達(dá)到降低制造成本,提高生產(chǎn)效率的目的。但是如何發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的問題呢?發(fā)現(xiàn)問題后如何分析呢?
講師:李明仿詳情
精益生產(chǎn)效率化與生產(chǎn)能力規(guī)劃課程背景:企業(yè)經(jīng)營思想主要有三種:成本主義、售價(jià)主義、利潤主義。當(dāng)前市場狀況是價(jià)格競爭激烈,原材料行情上漲,人工普遍上漲。內(nèi)外夾擊下,企業(yè)的經(jīng)營面臨巨大壓力,甚至部分企業(yè)因經(jīng)營不善而陷入困境。如何提高企業(yè)的競爭力?是通過外部漲價(jià)消化成本上升?還是通過內(nèi)部提高效率來降低成本?基于此狀況,本課程重點(diǎn)講述企業(yè)的精益生產(chǎn)效率提高方法和生產(chǎn)
講師:李明仿詳情
《精益生產(chǎn)與效率提升》2天 04.17
精益生產(chǎn)與效率提升課程背景:企業(yè)經(jīng)營思想主要有三種:成本主義、售價(jià)主義、利潤主義。當(dāng)前市場狀況是價(jià)格競爭激烈,原材料行情上漲,人工普遍上漲。內(nèi)外夾擊下,企業(yè)的經(jīng)營面臨巨大壓力,甚至部分企業(yè)因經(jīng)營不善而陷入困境。如何提高企業(yè)的競爭力?是通過外部漲價(jià)消化成本上升?還是通過內(nèi)部提高效率來降低成本?基于此狀況,本課程重點(diǎn)講述企業(yè)的精益生產(chǎn)效率提高方法和成本控制的秘籍
講師:李明仿詳情
《品質(zhì)管理綜述與QC七大手法》 04.17
品質(zhì)管理綜述與QC七大手法課程背景:品質(zhì)是企業(yè)的生命和尊嚴(yán),品質(zhì)第一,品質(zhì)就是人品……我們常常看見很多企業(yè)在宣傳時(shí)喊的口號。但是,具體到怎么抓品質(zhì)?怎么管控品質(zhì)?怎么預(yù)防品質(zhì)?怎么改善品質(zhì)?這些問題往往得不到具體的執(zhí)行與解決。主要是品質(zhì)管理人員沒有掌握先進(jìn)的品質(zhì)管理工具-QC7大手法。本課程重點(diǎn)從品質(zhì)管理理念入手導(dǎo)入,分別介紹QC7大手法在企業(yè)實(shí)際工作中的運(yùn)
講師:李明仿詳情
《金牌班組長綜合技能提升》2天 04.17
金牌班組長綜合管理技能提升課程背景:目前大部分制造企業(yè)的班組長管理人員是從生產(chǎn)一線優(yōu)秀工人提拔上來的,他們對產(chǎn)品工藝流程及產(chǎn)品加工要求是十分熟悉的。但是,要做一名卓越的班組長僅有一線經(jīng)驗(yàn)是不夠的,還必須應(yīng)對來自公司上下以及自身能力的挑戰(zhàn)。諸如如何與下級溝通如何與上司溝通如何教導(dǎo)員工如何提高產(chǎn)量如何提高質(zhì)量如何降低損耗如何開展5S工作等等。本課程將從班組長的角
講師:李明仿詳情
精益生產(chǎn)概論與推行實(shí)務(wù)課程背景:在全球經(jīng)濟(jì)一體化發(fā)展趨勢下,全球制造能力進(jìn)一步擴(kuò)張,產(chǎn)能過剩與市場需求的矛盾日益突出。傳統(tǒng)制造業(yè)建立在規(guī)模經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上,靠企業(yè)規(guī)模、生產(chǎn)批量、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化和重復(fù)性獲得低成本和高生產(chǎn)率的優(yōu)勢,而標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品設(shè)計(jì)卻難以滿足顧客對產(chǎn)品多樣化個(gè)個(gè)性化的要求。單一產(chǎn)品大批量將被多品種、小批量甚至單件定制的產(chǎn)品所替代。很多制造工廠由于還是按
講師:李明仿詳情
- [潘文富] 經(jīng)銷商終端建設(shè)的基本推進(jìn)
- [潘文富] 中小企業(yè)招聘廣告的內(nèi)容完
- [潘文富] 優(yōu)化考核方式,減少員工抵
- [潘文富] 廠家心目中的理想化經(jīng)銷商
- [潘文富] 經(jīng)銷商的產(chǎn)品驅(qū)動與管理驅(qū)
- [王曉楠] 輔警轉(zhuǎn)正方式,定向招錄成為
- [王曉楠] 西安老師招聘要求,西安各區(qū)
- [王曉楠] 西安中小學(xué)教師薪資福利待遇
- [王曉楠] 什么是備案制教師?備案制教
- [王曉楠] 2024年陜西省及西安市最
- 1社會保障基礎(chǔ)知識(ppt) 21162
- 2安全生產(chǎn)事故案例分析(ppt) 20243
- 3行政專員崗位職責(zé) 19054
- 4品管部崗位職責(zé)與任職要求 16225
- 5員工守則 15464
- 6軟件驗(yàn)收報(bào)告 15401
- 7問卷調(diào)查表(范例) 15114
- 8工資發(fā)放明細(xì)表 14557
- 9文件簽收單 14202