優(yōu)秀員工的職業(yè)修煉與責(zé)任感

  培訓(xùn)講師:張硯

講師背景:
張硯老師介紹壓力管理與心理資本研修導(dǎo)師心性能量管理研究中心發(fā)起人中國積極心理學(xué)幸福力講師團(tuán)講師簡快積極療法、高級家庭教育執(zhí)行師國際“幸福企業(yè)”員工幸福計劃(EHP)推動者待出版詩歌隨筆集《在一朵花的安靜里》、系列幸福力叢書《與幸福心靈有約》 詳細(xì)>>

張硯
    課程咨詢電話:

優(yōu)秀員工的職業(yè)修煉與責(zé)任感詳細(xì)內(nèi)容

優(yōu)秀員工的職業(yè)修煉與責(zé)任感

《優(yōu)秀員工的職業(yè)修煉與責(zé)任感》
主講:張硯
課程背景:近幾年,全球經(jīng)濟(jì)滑坡,國內(nèi)各行各業(yè)經(jīng)濟(jì)效益也在下降!這樣的情況市場競爭日趨激烈,管理節(jié)奏越來越快,企業(yè)都希望員工不但能掌握基本的工作技能,更能夠職業(yè)化的高效工作。這樣,更需要我們企業(yè)提高員工幸福感,在知識的儲備方面、專業(yè)技能方面以及職業(yè)素養(yǎng)方面,更好與企業(yè)共成長。
本課程結(jié)合我們在企業(yè)多年的培訓(xùn)經(jīng)驗,以幫助員工養(yǎng)成職業(yè)化精神而努力。
?
課程收益:
1、學(xué)習(xí)職業(yè)化概念,認(rèn)知職業(yè)化定位;
2、清晰職業(yè)化行為標(biāo)準(zhǔn),改善工作中不良習(xí)慣;
3、有危機(jī)意識,提升學(xué)習(xí)力,建立職業(yè)生涯計劃;
4、建立健康、積極的心智模式,養(yǎng)成積極正面思維;
5、塑造良好的企業(yè)形象,贏得客戶好感,在競爭中脫穎而出;
6、運(yùn)用 “結(jié)果”導(dǎo)向,讓學(xué)員的工作行為入?!敖Y(jié)果模型”;
?
課程時間:2天/12小時
授課對象:中層干部、基層員工
授課方式:激情授課+視頻教學(xué)+互動體驗+案例分享+現(xiàn)場行動+課后作業(yè)
?
課程大綱:
第一講:職業(yè)化概念和標(biāo)準(zhǔn)
一、什么是職業(yè)化
1、職業(yè)化概念
社會人的三大特點:自由化、生活化、感情化
企業(yè)人的三大特點:規(guī)范化、職業(yè)化、商業(yè)化
2、職業(yè)化的‘六維’模型樹
3、職業(yè)化是成就事業(yè)的金鑰匙
二、職業(yè)素養(yǎng)修煉
1、職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)成功的基礎(chǔ)
? ? ? ? ? ?1)素養(yǎng)大于專業(yè)能力
? ? ? ? ? ?2)素養(yǎng)是職業(yè)人能否持續(xù)發(fā)展的源動力
2、職業(yè)道德
? ? ? 1)把自己當(dāng)成股東,維護(hù)企業(yè)利益和形象
? ? ?2)不背叛東家:老東家和新東家
? ? ?3)我和企業(yè)共成長
3、職業(yè)禮儀
? ? 1)文化習(xí)慣:非商務(wù)的職業(yè)禮儀
? ? 2)內(nèi)外兼修的職業(yè)形象
三、職業(yè)化的四大底線
1、客戶底線:如何為客戶創(chuàng)造價值?
2、市場底線:如何為公司創(chuàng)造業(yè)績?
3、員工底線:如何強(qiáng)迫員工進(jìn)化?
4、產(chǎn)品底線:如何實現(xiàn)質(zhì)量承諾?
像愛生命那樣愛工作
1)工作是什么? 為什么說工作是為自己?
2)工作只是為了薪水嗎?(情景課堂:唐俊的生存哲學(xué)))
3)每一件事情走值得做好(情景課堂:郝良軍的成長過程)
4)全身心地愛自己的工作(情景課堂:工作的價值分析
?
第二講:職業(yè)生涯規(guī)劃
一、要有良好的職業(yè)規(guī)劃
1、習(xí)近平主席提倡終身學(xué)習(xí)
2、科技革命對經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)的沖擊
二、從故事說起
案例::小和尚賣石頭。
1、人生目標(biāo)的導(dǎo)向作用;1)哈佛人生目標(biāo)調(diào)查案例;2)設(shè)立人生目標(biāo)的意義;3)設(shè)立目標(biāo)的原則;?4)給自己設(shè)定一個目標(biāo);5)如何實現(xiàn)人生目標(biāo)。課堂思考
2、人生從定位開始:1)正確認(rèn)識你自己;?2)關(guān)于人生未來的思考;①個人成長與企業(yè)成長;②正確認(rèn)識自己;③職業(yè)規(guī)劃上的認(rèn)識誤區(qū);④找準(zhǔn)定位,從零做起。
為什么學(xué)習(xí)?
三、養(yǎng)成產(chǎn)生學(xué)習(xí)的習(xí)慣
1、寫好“人”字,做一個雙贏員工
2、學(xué)習(xí)的成長模式:相對成長和絕對成長
案例:今天升職了,你的昨天和今天有什么不一樣?
知識點:相對成長追求的是職務(wù)、薪酬,絕對成長最求的是個人能力的提升
3、加強(qiáng)能力的培養(yǎng)
1)趕超式能力培養(yǎng):輕取競爭優(yōu)勢
找榜樣----抄(由模仿改良到顛覆)----超(知識遠(yuǎn)緣雜交)
2)反思式能力培養(yǎng),實現(xiàn)自我超越
如何找抄超(自省和自誤)
現(xiàn)場改善:找出自己的問題,對其中一點做深刻反省
3)研制式能力培養(yǎng),運(yùn)用管理工具
案例:溝通模型:2—2—2—4
與公司同舟共濟(jì)
1)、公司是我們謀生的場所 案例分析:真的是此地不留爺,自有留爺處嗎?
2)、公司就是自己的家,我們是主人! 警言,不要把自己喝水的井里吐痰
3)、站在老板的角度思考工作(老板是什么?)
4)與公司共命運(yùn)
情景課堂:與公司一起成長的好處是什么?
?第三講:贏在心智
一、關(guān)于人生的思考;
①人生箴言之一;
②崗位成才是成才的捷徑;案例分享:唐朝成才;
③人生箴言之二;
④把工作當(dāng)成事業(yè);案例分享:支教模范徐本禹;
⑤企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn);案例分享:從打工仔到千萬富翁。
⑥規(guī)劃好每一天的工作。
⑦人生箴言之三;⑧把工作當(dāng)成事業(yè);案例分享:不為名利的居里夫人。
二、樹立積極的人生態(tài)度;
1)成功人士應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)心態(tài);
2)積極的心態(tài)面對人生;①積極與消極的對比;②積極心態(tài)的特點;
3)學(xué)會調(diào)整你的心態(tài);①立足崗位成才;②改變的應(yīng)有步驟。
①故事:獨腳足球運(yùn)動員;
②克服自卑、提升自信;
③故事:丑與美的嬗變
案例:“成功者”的遭遇
三、如何建立積極主動的行為模式
1、改變行為的八種方法
2、能力圈原理:關(guān)切圈和影響圈
案例:為什么只有他能影響“一言堂”的老板
3、兩種思維方式:積極主動和消極抱怨
4、消極抱怨心態(tài)的根源:將自己放在關(guān)注圈
工具使用:如何擴(kuò)大自己的影響圈?
現(xiàn)場改善:用能力圈原理解決實際工作中的困難和挫折。
5、改變?nèi)粘9ぷ麟y題的處理方式
6、轉(zhuǎn)換負(fù)向思維、建立積極心態(tài)模式的三個方法
?
第四講:行在責(zé)任
一、員工必備的五大觀念:
1、優(yōu)秀員工必備的五大觀念;
1)服從的觀念;①服從是執(zhí)行力的核心;②一切行動聽指揮;③服從就是紀(jì)律;
2)品質(zhì)觀念;①管理三不原則;②工作三不放過要求;③質(zhì)量三大要求。
3)成本觀念;4)準(zhǔn)時交、提貨觀念;5)同事是客戶的觀念。
2、做一個遵章守紀(jì)的人;
3、與大家共勉的六條忠告。
例:責(zé)任與榮譽(yù)(斯巴達(dá)的勇士)
二、讓責(zé)任成為習(xí)慣
1、你期望多久有回報?
盲目攀比:付出不同,怎能期待相同的回報?
2、責(zé)任體現(xiàn)忠誠
案例:一棵樹的成長
患難見“忠誠”,誰是與公司共命運(yùn)的人?
3、認(rèn)真敬業(yè):責(zé)任的延續(xù)
案例:某國30年中的變化圖片
案例:疏忽的代價
三、建立100%?負(fù)責(zé)任的心智模式
討論:以上情形,你要負(fù)多少責(zé)任?
結(jié)論:負(fù)責(zé)任是能力的入口,你愿意擔(dān)負(fù)的責(zé)任越多,你就越重要
1、責(zé)任就是非常二加一:不找借口,不找客觀原因,為自己的結(jié)果百分負(fù)責(zé)任
視頻:負(fù)責(zé)任的心靈震撼
2、沒有責(zé)任心,誰的損失最大?
3、“我”是責(zé)任的源泉
4、負(fù)責(zé)任的三個層次
5、負(fù)責(zé)任的心態(tài)模式建立
四、有時間?、有價值?、可考核
案例:小王的故事
案例:《喜劇之王》之“歪讀”
討論:如果把自己設(shè)想成一家外包的“專業(yè)公司”,你的部門是一家外包的專業(yè)公司,你要提供怎樣的產(chǎn)品和服務(wù)才能讓客戶付費?
第五講:我與企業(yè)共成長
1、我與企業(yè)共成長
1)員工與企業(yè)關(guān)系的實質(zhì);
2)理順員工關(guān)系管理的要求:
①讓員工認(rèn)同企業(yè)的愿景;
②完善激勵約束機(jī)制是員工關(guān)系管理的根本。
③部門負(fù)責(zé)人是員工關(guān)系管理的首要責(zé)任人。
④心理契約是員工關(guān)系管理的核心部分;
2、企業(yè)員工關(guān)系管理存在的問題;
1)缺乏共同的愿景,導(dǎo)致員工關(guān)系管理的起點不清晰;
2)缺乏完善的激勵約束機(jī)制,導(dǎo)致ERM根本的缺失。
3)員工關(guān)系管理的主體不清晰,直線經(jīng)理作為員工關(guān)系管理的首要責(zé)任人的理念沒有得到廣泛確認(rèn);
4)員工需求的實現(xiàn)程度不高,作為員工關(guān)系管理核心的心理契約總體失效;
3、端正你的職業(yè)心態(tài);故事:秀才解夢。
4、克服不良的職業(yè)心態(tài);5、規(guī)避職場心理的誤區(qū);

 

張硯老師的其它課程

《讓工作樂在其中——魚市哲學(xué)》主講:張硯課程背景:你工作的快樂嗎?幸福嗎?近幾年,全球經(jīng)濟(jì)下滑,各行各業(yè)人們普遍覺得不太好干。在這樣的背景下,人們對晉升、加薪甚至跳槽欲望漸漸減弱,更追求快樂工作,幸福生活,甚至忙著、苦著、樂著、享受著也是一種追求。美國西雅圖的派克魚市聞名全球,這里的人們奉行一套獨有的魚市哲學(xué)??鞓飞睿鞓饭ぷ?。魚販朗尼就是有著這樣快樂活法

 講師:張硯詳情


《職場壓力與情緒管理》主講:張硯課程背景:當(dāng)“壓力山大”這個詞語被許多人作為通俗用語的時候,中國上班族已被統(tǒng)計出所承受的壓力,位列全球第一,是不折不扣的“壓力大國”,亟需有人為它開出合適的藥方。據(jù)權(quán)威估算,在美國,企業(yè)員工因壓力造成的經(jīng)濟(jì)損失每年超過1500億美元,主要源自員工經(jīng)常的曠工曠職、崗位倦怠、心不在焉而導(dǎo)致服務(wù)生產(chǎn)縮減。在英國,多達(dá)60的曠工曠職和

 講師:張硯詳情


《高效人士的自我管理》主講:張硯課程背景:心態(tài)是成功的基礎(chǔ)。心態(tài)的積極或者消極會直接影響做事的結(jié)果。要知道不是外在世界控制我們,而是內(nèi)心世界控制外在。美國行為科學(xué)家保羅何塞做過一個研究:成功=心態(tài)能力所謂能力就是經(jīng)驗、方法和知識。一個人不管從事什么職業(yè),能力絕不可能為零,而且能力還會在工作過程中逐漸增長。而心態(tài)只有兩種:積極或是消極。積極就是100分,消極則

 講師:張硯詳情


《情商領(lǐng)導(dǎo)力及幸福力》主講:張硯課程背景:企業(yè)EAP即員工輔助計劃的核心是透過對員工深層的關(guān)懷來提升他們“心的力量”,促進(jìn)他們“新的成長”。在世界財富500強(qiáng)中,就已經(jīng)有90%以上的企業(yè)建立了EAP項目。EAP壓力管理計劃旨在協(xié)助企業(yè)解決由于員工工作壓力給企業(yè)造成的直接或間接經(jīng)濟(jì)損失、人才流失及壓力隱患等對企業(yè)的負(fù)向影響;拓寬員工工作能力,創(chuàng)造企業(yè)良好的業(yè)績

 講師:張硯詳情


《提升職場幸福力》主講:張硯課程背景:2012年6月28日,第66屆聯(lián)合國大會決定,每年3月20日為世界幸福日。古希臘哲學(xué)家亞里士多德就提出“幸福是人類的終極目標(biāo)”。幸福是一個不老的話題,從古至今,人們最關(guān)心的事情就是幸福。如今,人們的生活越來越好,可是快樂卻在減少,幸福感在原地踏步。是什么影響我們的幸福?怎樣才能獲得持久和堅定的幸福感呢?隨著一聲:“你幸福

 講師:張硯詳情


《優(yōu)秀員工的陽光心態(tài)》主講:張硯課程背景:哈佛大學(xué)調(diào)查顯示:一名員工在職場上的幸福感提升5時,工作績效將提高2.5,客戶滿意度將提升11.5。所以企業(yè)在追求利潤的同時如果關(guān)注了員工的幸福感,并有目的地培養(yǎng)其幸福力,將會最大化地提高企業(yè)社會影響力,增強(qiáng)市場競爭力,提升社會形象。而且,近幾年,據(jù)統(tǒng)計,中國人的壓力占世界第一。面對如影隨行的壓力,我們該以什么樣的心

 講師:張硯詳情


課程大綱模塊一:習(xí)慣是天使也是魔鬼1-1.成功是好習(xí)慣的結(jié)果1-2.人的成熟漸進(jìn)圖1-3.影響效能的重要因素1-4.效能=P/PC的平衡1-5.觀念的轉(zhuǎn)變-品格與技巧模塊二:主動積極-個人愿景的原則2-1.在選擇中運(yùn)用人的四大天賦做出回應(yīng)2-2.永遠(yuǎn)把握選擇,永遠(yuǎn)對我的選擇負(fù)責(zé)2-3.影響圈與關(guān)注圈2-4.主動承擔(dān)工作責(zé)任:我能貢獻(xiàn)什么2-5.語言的力量,做

 講師:張硯詳情


課程大綱模塊:帶著積極心態(tài)出發(fā),會讓一個人邁向成功之路!1、世界這樣大,我想去看看。案例:河南實驗中學(xué)美女教師辭職信數(shù)據(jù)調(diào)查:北上廣深夢想逃離寫字樓數(shù)據(jù)調(diào)查2、認(rèn)識大腦,塑造積極心態(tài)1)心態(tài)影響能力,心態(tài)影響健康?!景咐俊皟蓚€關(guān)于心態(tài)的故事”2)和壓力握手言歡3)壓力會幫助我們做的自己3、選擇以積極心態(tài)調(diào)整自己1)先解決心情,再解決問題;2)先改變態(tài)度,再

 講師:張硯詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有