《企業(yè)培訓管理實操與年度培訓計劃編制》

  培訓講師：李富清

講師背景：
李富清講師個人簡介【資歷背景】主講教師系李富清老師，他專職并連續(xù)從事對企業(yè)培訓管理人員和企業(yè)培訓師的培訓長達29年整，包括央企、地方國企、軍工企業(yè)、外企、私企在內，服務過上千家企事業(yè)單位。他首先在國內倡導了企業(yè)培訓質量的流程化管理。李富清老 詳細>>

李富清
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《企業(yè)培訓管理實操與年度培訓計劃編制》詳細內容

《企業(yè)培訓管理實操與年度培訓計劃編制》

《企業(yè)培訓管理實操與年度培訓計劃編制》
【課程特色】
培訓項目的針對性與有效性是企業(yè)各級培訓管理人員在培訓管理工作中和年度培訓計劃編制過程中最棘手、最頭疼的問題，也是提升企業(yè)培訓質量與效果的基本要求。為此，我們推出了《企業(yè)培訓管理實操和年度培訓計劃編制方法》的課程。此課程的重點內容是從保障培訓質量的源頭上來強化培訓需求評估、培訓效果落地、培訓成果轉化的分解和量化，并將三大鏈條轉化為易識別、易操作、易見效的具體方法。課程結束后將提供相應的配套工具，便于及時轉化課程學習的成果。便于及時轉化培訓成果。
【課程大綱】
一、培訓管理工作的規(guī)范與要求
1.企業(yè)培訓管理的規(guī)范流程，?
2.企業(yè)培訓質量的考核標準，?
3.影響培訓質量的關鍵元素，
4.企業(yè)培訓體系創(chuàng)建的問題，
5.企業(yè)培訓體系優(yōu)化的條件，
6.企業(yè)培訓類別的精準劃分，
7.培訓重點環(huán)節(jié)的分解與量化，?
8.培訓重點環(huán)節(jié)的識別與操作，?
9.企業(yè)培訓管理工作的模式。?
二、確定培訓需求的過程與方法
1.培訓需求分析評估的流程，
2.需求分析評估的六種方法，?
2.1民主自省法，
2.2績效考核法，
2.3人員訪談法，
2.4問卷調查法，
2.5關鍵事件法，
2.6簡易評估法。
3.需求分析評估的相關技巧，
4.需求分析評估的規(guī)避問題。
三、設計策劃培訓的內容與方法
1.培訓項目設計策劃的流程，
2.培訓項目設計策劃的內容，
3.培訓項目設計策劃的重點，
4.項目培訓計劃的編制重點，?
4.1滿足要求做評估的把控范圍，
4.2剖析問題給對策的實施要求，
4.3傳授經驗送途徑的運用技巧，
4.4贈送方法見效果的關注環(huán)節(jié)，4.5延伸成果搞服務的界定要領，
4.6持續(xù)改進再培訓的引導方法。
5.企業(yè)內訓師的培養(yǎng)與管理，?
5.1企業(yè)師資隊伍建設的要求；
5.2培養(yǎng)企業(yè)內訓師重點環(huán)節(jié)；
5.3如何采購外部的培訓講師；
5.4注重內外部培訓師的問題。
五、實施運作培訓的要求與方法
1.培訓項目實施運作的流程，
2.培訓項目實施管理的要求，
3.培訓效果落地的監(jiān)管方法，?
4.培訓成果轉化的監(jiān)管方法。?
六、編制年度培訓計劃的艱巨環(huán)節(jié)
1.年度培訓計劃涉及的要素，
2.把控企業(yè)培訓項目的類別，
3.尋找培訓項目開始的時機，
4.培訓項目需求評估的過程，
5.適應性培訓項目的評估方法，
6.遞進性培訓項目的評估方法，?
7.解決性培訓項目的評估方法，
8.預防性培訓項目的評估方法，?
9.年度培訓計劃列項的技巧：?
9.1找準問題的主要方面，
9.2抓住關鍵的重點環(huán)節(jié)，
9.3挖掘價值的現(xiàn)實意義，
9.4設計切入的五項要素，
9.5把控質量的六個方面。
七、編制年度培訓計劃的重要環(huán)節(jié)
1.培訓課程研發(fā)的跟進，?
2.課程內容以需求為準培訓為主，
3.課程原則以目的為先培訓為先，
4.課程形式以短期為主培訓為主，
5.課程宗旨以效果為重培訓為重，
6.培訓實施的針對性要強，
7.參培對象的參與度要高。
八、編制年度培訓計劃的關鍵環(huán)節(jié)
1.企業(yè)內訓師培養(yǎng)的跟進，?
2.滿足要求做評估的措施，
3.剖析問題給對策的措施，
4.傳授經驗送途徑的措施，
5.贈送方法見效果的措施，
6.延伸成果搞服務的措施，
7.改進業(yè)績再培訓的措施。
注：標紅花（?）的內容為重點內容。

 

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