企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)技能提升的技巧

  培訓(xùn)講師：李富清

講師背景：
李富清講師個(gè)人簡(jiǎn)介【資歷背景】主講教師系李富清老師，他專職并連續(xù)從事對(duì)企業(yè)培訓(xùn)管理人員和企業(yè)培訓(xùn)師的培訓(xùn)長達(dá)29年整，包括央企、地方國企、軍工企業(yè)、外企、私企在內(nèi)，服務(wù)過上千家企事業(yè)單位。他首先在國內(nèi)倡導(dǎo)了企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量的流程化管理。李富清老 詳細(xì)>>

李富清
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企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師教學(xué)技能提升的技巧

　　一、對(duì)現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí)與理解

　　1.企業(yè)培訓(xùn)的定義與原則；?

　　2.企業(yè)培訓(xùn)的功能與作用；

　　3.培訓(xùn)活動(dòng)的實(shí)施與流程；?

　　4.教學(xué)管之間的對(duì)比關(guān)系。

　　二、企業(yè)培訓(xùn)師的定位與素質(zhì)要求

　　1.培訓(xùn)師的職業(yè)定位；?

　　2.培訓(xùn)師的修煉方向；

　　3.培訓(xùn)師的職業(yè)角色；

　　4.培訓(xùn)師的教學(xué)任務(wù)；?

　　5.培訓(xùn)師的師德彰顯；?

　　6.培訓(xùn)師的風(fēng)采展現(xiàn)。?

　　三、激發(fā)員工的參培熱情與積極性

　　1.員工的利益吸引法；?

　　2.員工的自身選擇法；

　　3.員工的因材施教法；

　　4.學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化法。?

　　四、企業(yè)基層員工培訓(xùn)的主要方法

　　1.演講——專題講授法；?

　　2.說明——案例對(duì)比法；?

　　3.示范——自身體驗(yàn)法；

　　4.演練——易于行動(dòng)法；?

　　5.情景——模擬考察法；

　　6.游戲——于樂輔助法；?

　　7.掛圖——正面宣傳法；

　　8.視頻——滾動(dòng)播放法；?

　　9.抽測(cè)——規(guī)程考問法；?

　　10.交流——案例分享法。

　　五、培訓(xùn)師教學(xué)的基本要領(lǐng)與技巧

　　1.教學(xué)前的計(jì)劃研讀法；?

　　2.培訓(xùn)前的需求調(diào)研法；?

　　3.明確教學(xué)的主題內(nèi)容；

　　4.教學(xué)內(nèi)容的主要框架；

　　5.新穎的教學(xué)手段手法；

　　6.教學(xué)前與學(xué)員的溝通；

　　7.教學(xué)中的緊張消除法；

　　8.教學(xué)中的開場(chǎng)破冰法；

　　9.教學(xué)中對(duì)自身的控制；

　　10.教學(xué)中對(duì)學(xué)員的控制；

　　11.教學(xué)中對(duì)課堂的控制；

　　12.解答學(xué)員提問五步法；?

　　13.提問學(xué)員的基本方法；

　　14.教學(xué)中的問題避免法；?

　　15.現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的問題；?

　　16.培訓(xùn)教學(xué)的持續(xù)改進(jìn)。?

　　六、語言表達(dá)的基本要領(lǐng)與方法

　　1.語言表達(dá)法；?

　　2.吐字歸音法；

　　3.抑揚(yáng)頓挫法；?

　　4.輕重緩急法；

　　5.節(jié)奏韻律法；

　　6.故事新編法；

　　7.語言現(xiàn)代法；?

　　8.問題規(guī)避法；?

　　9.肢體展現(xiàn)法。

　　第九模塊：培訓(xùn)課程開發(fā)的基本步驟與方法

　　1.落實(shí)任務(wù)；?

　　2.匹配任務(wù)；?

　　3.理清思路；

　　4.確定主線；

　　5.導(dǎo)入方法；

　　6.搜集資料；?

　　7.匹配案例；?

　　8.搭配游戲；

　　9.制作PPT；?

　　10.編制資料；

　　11.準(zhǔn)備講義；?

　　12.論證修改。

 

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