《“人財(cái)”員工職業(yè)化》

  培訓(xùn)講師:凌潔冰

講師背景:
凌潔冰中國(guó)金牌培訓(xùn)講師前沿講座特約專(zhuān)家2010年度中州十大名師中國(guó)名人演說(shuō)家協(xié)會(huì)高級(jí)講師北京大學(xué)、清華大學(xué)特邀專(zhuān)家【培訓(xùn)特色】凌老師具有多年的職業(yè)培訓(xùn)生涯和理論研發(fā)能力,積累了豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)課程針對(duì)企業(yè)實(shí)際問(wèn)題而設(shè)計(jì),善于培養(yǎng)學(xué)員的實(shí) 詳細(xì)>>

凌潔冰
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《“人財(cái)”員工職業(yè)化》詳細(xì)內(nèi)容

《“人財(cái)”員工職業(yè)化》

《“人財(cái)”員工職業(yè)化》
【學(xué)員對(duì)象】
企業(yè)全體員工,新入職員工
【課程時(shí)間】
1-2天
【課程目標(biāo)】
1、通過(guò)本課程幫助員工建立自己的職業(yè)信仰,調(diào)整工作心態(tài),明確個(gè)人職業(yè)定位;
2、使員工個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)保持一致,掌握從目標(biāo)制定到工作計(jì)劃、有效利用時(shí)間及
時(shí)總結(jié)與反饋等技巧,提高工作成效;
3、激發(fā)工作激情,使員工能更加敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮地工作;
4、使企業(yè)團(tuán)隊(duì)管理者及新員工認(rèn)知自身行為與企業(yè)的命運(yùn)息息相關(guān);激發(fā)新員工合作意
識(shí),消除團(tuán)隊(duì)內(nèi)部及團(tuán)隊(duì)間的排斥,改造成為團(tuán)隊(duì)事業(yè)的驅(qū)動(dòng)力;
5、使員工具備正確的工作心態(tài),積極工作,提升工作效率。
【課程大綱】
主題一、員工必備的六大職業(yè)化心態(tài)建設(shè)
第一章節(jié):學(xué)習(xí)的心態(tài)
1、優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)是什么?什么樣的員工才是企業(yè)最大的財(cái)富?
2、企業(yè)組織員工學(xué)習(xí)的目的和意義是什么,學(xué)習(xí)對(duì)員工的心態(tài)有什么好處?
3、超越競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的唯一方法是什么?
4、最佳學(xué)習(xí)的五大步驟是什么?
5、員工學(xué)習(xí)哪些知識(shí)對(duì)企業(yè)才最有幫助?學(xué)習(xí)最快的方法是什么?

第二章節(jié):老板的心態(tài)
1、員工具備“老板的心態(tài)”對(duì)自己有什么幫助?
2、如何運(yùn)用“換位思考”讓自己獲得非凡的成就?
3、現(xiàn)代企業(yè)管理新觀念:?jiǎn)T工和企業(yè)是什么樣的關(guān)系?
4、世界500強(qiáng)企業(yè)老板最欣賞什么樣的員工?
5、如何做一名最有價(jià)值的員工?

第三章節(jié):付出的心態(tài)
1、人生最大的需求的什么?
2、付出與得到的關(guān)鍵是什么?
3、獲得晉升和提高收入的秘訣是什么?
4、如何在伙伴中保持一路領(lǐng)先?
5、A-B搭檔討論:
主題:“世間自有公道,付出才有回報(bào)!”(A-B兩人各自檢討四分鐘)
內(nèi)容:對(duì)于工作的付出哪些做得好,哪些做得不好,打算如何改進(jìn)?

第四章節(jié):積極的心態(tài)
1、“積極心態(tài)”的力量?
2、如何變消極為積極?
3、如何打造積極的團(tuán)隊(duì)?
4、如何建立正確積極的信念?
5、如何正確自我溝通?

第五章節(jié):合作的心態(tài)
1、為什么要合作?團(tuán)隊(duì)合作的意義?
2、無(wú)堅(jiān)不摧的團(tuán)隊(duì)來(lái)自全體成員的傾力合作!如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作?
3、海豚的故事給我們哪些啟示?
4、合作是一種境界,也是一種智慧!

第六章節(jié):感恩的心態(tài)
1、“感恩心態(tài)”的力量
2、為什么要感恩?
3、如何讓員工自動(dòng)自發(fā)充滿(mǎn)信心,產(chǎn)生工作積極性?
4、如何在感恩中成長(zhǎng),成就自己?
學(xué)會(huì)感恩,凡事感恩,讓人間變得更溫暖,更和諧,更美好!

主題二:?jiǎn)T工必備的八大職業(yè)化素質(zhì)建設(shè)
第一章節(jié):敬業(yè):只有你善待崗位,崗位才能善待你
1、不怕起點(diǎn)低,就怕境界低
2、處處以專(zhuān)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己
3、“差不多”差多了
4、簡(jiǎn)單的事情做到最好

第二章節(jié):發(fā)展:與單位需求掛鉤,你才會(huì)一日千里
1、單位只為你的“使用價(jià)值”買(mǎi)單
2、個(gè)人發(fā)展要跟上單位發(fā)展的旋律
3、是選擇錢(qián),還是選擇路
4、地球不會(huì)因你而不轉(zhuǎn)

第三章節(jié):主動(dòng):從要我做到我要做
1、你是雇員,但你更是主人
2、不是上級(jí),但能影響上級(jí)
3、先走一步,先到一步
4、超越分內(nèi)事,機(jī)會(huì)不請(qǐng)自來(lái)

第四章節(jié):責(zé)任:會(huì)擔(dān)當(dāng)才會(huì)有發(fā)展
1、拿得起責(zé)任,放得起架子
2、優(yōu)秀者就是優(yōu)秀的承擔(dān)者
3、一腳油門(mén),一腳牢門(mén)
4、活是給別人的更是給自己做的

第五章節(jié):執(zhí)行:保質(zhì)保量完成工作任務(wù)
1、不是做事,而是做成事
2、進(jìn)球才是硬道理
3、燒開(kāi)一壺水
4、從考慮“點(diǎn)”到考慮“系統(tǒng)”

第六章節(jié):品格:小勝憑智,大勝靠德
1、狼來(lái)了的啟示
2、成為值得信賴(lài)的人
3、堅(jiān)守原則,即使天塌下來(lái)
4、經(jīng)得住考驗(yàn)才是真品格

第七章節(jié):績(jī)效:不重勞苦重功勞
1、“老黃?!币惨迳峡?jī)效的翅膀
2、以成敗論英雄
3、強(qiáng)化你的結(jié)果導(dǎo)向
4、優(yōu)化你的工作方式

第八章節(jié):快速提升自己的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力
1、變“自然人”為“職業(yè)人”
2、讓職業(yè)素養(yǎng)成為“第二天性”
3、打造自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力
4、以空杯的心態(tài)不斷超越

主題三:?jiǎn)T工必備的四大職業(yè)化能力建設(shè)
第一章節(jié):目標(biāo)管理與執(zhí)行能力
1、個(gè)人目標(biāo)與組織目標(biāo)的結(jié)合管理
生命愿景與企業(yè)愿景相對(duì)接
崗位職責(zé)與主要工作內(nèi)容
有效制定個(gè)人工作目標(biāo)
與自己簽合同---擬訂行動(dòng)計(jì)劃
2、高效完成任務(wù)的方法
怎樣執(zhí)行更有效?
高效完成任務(wù)的十大方法
時(shí)間管理的原則與方法
效率倍增法則
3、工作總結(jié)與自我績(jī)效改善
每日的工作記錄與工作回顧
階段性工作總結(jié)方法與要點(diǎn)
績(jī)效考核對(duì)員工的價(jià)值和意義
參與績(jī)效考核的步驟和技巧
4、企業(yè)行為之心智模式建立
快速處理解決問(wèn)題的思維模型
曼佗羅思維模型
系統(tǒng)思考模式建立

第二章節(jié):高效溝通能力
1、主流溝通模式的建立
2、有效傾聽(tīng)技巧
3、工作中準(zhǔn)確高效的表達(dá)技巧
4、職業(yè)關(guān)系處理的藝術(shù)
5、人際溝通的誤區(qū)分析

第三章節(jié):自我情緒管理
1、情緒對(duì)心理與工作的影響分析
2、情緒管理的十大方法
3、使自己更快樂(lè)的方法

第四章節(jié):團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
1、如何加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,發(fā)揮無(wú)限能量?
2、高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的特征
3、如何充當(dāng)好團(tuán)隊(duì)成員的角色?
4團(tuán)隊(duì)如何達(dá)成協(xié)作與信任

 

凌潔冰老師的其它課程

銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理技能培訓(xùn)——打造鐵血銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)主講:凌潔冰課時(shí):1-2天受眾:銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者課程背景與收益:競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈,銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)的建設(shè)與管理是企業(yè)的重中之重,會(huì)帶兵的將軍才是好將軍,好將軍就一定要激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力,銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)才能具備血性發(fā)揮戰(zhàn)斗力。課程就如何培養(yǎng)血性、如何組建鐵血銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)、鐵血銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)如何分工協(xié)作、如何管理鐵血銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)等問(wèn)題,用案例、情景模擬、

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壓力與情緒管理技能培訓(xùn)主講:凌潔冰課時(shí):1-2天培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)全員課程背景:有效管理壓力,激發(fā)自身活力,提升工作績(jī)效,是一個(gè)全新的挑戰(zhàn),21世紀(jì)是一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì),員工必須面對(duì)越來(lái)越快的工作節(jié)奏,承受越來(lái)越大的壓力,工作變得單調(diào)枯燥,容易出現(xiàn)生理、心智和情緒方面的問(wèn)題。當(dāng)員工出現(xiàn)相關(guān)癥狀時(shí),我們可以判斷他們面臨極大的壓力讓其失去活力。因此,重視壓力管理,已

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預(yù)防與降低員工流失率培訓(xùn)主講:凌潔冰課時(shí):1-2天受眾:中高層管理人員課程收益:減少流失損失、降低員工流失率、規(guī)避流失風(fēng)險(xiǎn)課程大綱:第一部分員工流失現(xiàn)狀及其規(guī)律一、現(xiàn)狀及其分析1、一般來(lái)講,員工流失的特點(diǎn)2、員工的流失給企業(yè)發(fā)展帶來(lái)的影響3、設(shè)法控制和挽留員工辭職的出發(fā)點(diǎn)二、流失規(guī)律的剖析1、按照員工與企業(yè)之間的隸屬關(guān)系來(lái)劃分,流失的類(lèi)別及其特點(diǎn)2、員工流失

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員工危機(jī)意識(shí)與驅(qū)動(dòng)力培訓(xùn)——成功從優(yōu)秀員工做起主講:凌潔冰課時(shí):1-2天受眾:企業(yè)員工?課程收益:課程以員工如何建立危機(jī)意識(shí)、積極態(tài)度、自我提升為核心,從危機(jī)認(rèn)知建立、著眼未來(lái)、做公司的主人翁、責(zé)任與敬業(yè)、行動(dòng)落實(shí)、正能量傳遞六個(gè)方面深入闡述解析如何成為優(yōu)秀員工!授課形式:案例分析、情景模擬、角色扮演、自我評(píng)測(cè)、小組討論、第一節(jié):優(yōu)秀員工必備危機(jī)意識(shí)——八大

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中層實(shí)戰(zhàn)管理技能培訓(xùn)主講:凌潔冰課時(shí):1天課程受眾:企業(yè)中層管理人員課程意義:☆對(duì)企業(yè)而言,中層管理者無(wú)疑是關(guān)乎企業(yè)興衰的中堅(jiān)力量。對(duì)中層管理者而言,職業(yè)能力不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展,也決定著你在企業(yè)中存在的價(jià)值。你能否貫徹上司意圖?能否與同僚協(xié)同作戰(zhàn)?能否帶領(lǐng)下屬實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?能否激發(fā)下屬的潛能?在這些關(guān)鍵能力上,你表現(xiàn)如何?事實(shí)上,在多數(shù)管理者身上,都有著不同

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中層執(zhí)行力提升培訓(xùn)主講:凌老師課時(shí):1-2天受眾:管理人員,骨干員工課程背景:在任何企業(yè)里,那些具有協(xié)作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚力,目標(biāo)堅(jiān)定,對(duì)內(nèi)外部客戶(hù)熱愛(ài)、對(duì)工作盡職、徹底執(zhí)行的骨干幾乎都能得到好的回報(bào),上級(jí)的信任、職位的晉升,績(jī)效的提升都是遲早的事情,個(gè)人也會(huì)逐漸實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和自我的成功。但是很多人沒(méi)有把自己的聰明才智用在如何做好工作上,而是用在應(yīng)付檢查、欺瞞

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主動(dòng)服務(wù)與顧客忠誠(chéng)度提升培訓(xùn)主講:凌潔冰課時(shí):1-2天課程背景:現(xiàn)在市場(chǎng)中,從賣(mài)方市場(chǎng)到買(mǎi)方市場(chǎng),到信息化,網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代,做好服務(wù)是我們爭(zhēng)取客戶(hù)的方法。如何面對(duì)客戶(hù)管理,做好客戶(hù)服務(wù),傳遞價(jià)值,做到人無(wú)我有,人有我全,人全我精,進(jìn)行卓越的服務(wù)成為目前迫切需要的轉(zhuǎn)變!第一節(jié):成功服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)人員應(yīng)具備哪些特質(zhì):1、光明思維:積極地解釋一切事件2、歸因于內(nèi):積極正確的

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高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理培訓(xùn)主講:凌潔冰課時(shí):1-2天受眾:管理人員課程背景:在任何企業(yè)里,那些具有協(xié)作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚力,目標(biāo)堅(jiān)定,對(duì)內(nèi)外部客戶(hù)熱愛(ài)、對(duì)工作盡職、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的管理者幾乎都能得到好的回報(bào),上級(jí)的信任、職位的晉升,績(jī)效的提升都是遲早的事情,個(gè)人也會(huì)逐漸實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和自我的成功。但是很多人沒(méi)有把自己的聰明才智用在如何做好工作上,而是用在應(yīng)付檢查、欺瞞領(lǐng)導(dǎo)

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管理心理學(xué)培訓(xùn)主講:凌潔冰課時(shí):1-2天受眾對(duì)象:企業(yè)管理人員課程背景:時(shí)代需要英雄,但更需要優(yōu)秀的管理者。只有優(yōu)秀的管理者,才能造就勤勉,誠(chéng)信,團(tuán)結(jié),高效,自律的員工隊(duì)伍,使一個(gè)組織,一個(gè)企業(yè),一個(gè)團(tuán)隊(duì)朝著更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷邁進(jìn)課程收益:課程收益:加強(qiáng)對(duì)個(gè)性和人性的認(rèn)識(shí),理解人的關(guān)鍵心理活動(dòng)規(guī)律加深理解人心管理和人性管理,做到知人善任、合理使用人才掌握人心

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管理者高效溝通技能提升培訓(xùn)主講:凌潔冰課時(shí):2天課程受眾:中高層管理人員課程意義:☆對(duì)一個(gè)組織而言,管理者無(wú)疑是關(guān)乎系統(tǒng)單位興衰的主導(dǎo)力量。對(duì)管理者而言,職業(yè)溝通能力不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展,也決定著你在系統(tǒng)組織中的價(jià)值。你能否貫徹上司意圖?能否與同僚協(xié)同作戰(zhàn)?能否帶領(lǐng)下屬實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?能否激發(fā)下屬的潛能?在這些關(guān)鍵能力上,你表現(xiàn)如何?事實(shí)上,在多數(shù)管理者身上,都

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