精益工具一:5S-工作場(chǎng)地有序安排

  培訓(xùn)講師:王朋舉

講師背景:
王朋舉導(dǎo)師實(shí)戰(zhàn)型生產(chǎn)管理及培訓(xùn)專家國(guó)家質(zhì)量認(rèn)證培訓(xùn)中心高級(jí)培訓(xùn)講師中軍民聯(lián)信息技術(shù)研究院高級(jí)培訓(xùn)講師、主任研究員啟龍認(rèn)證培訓(xùn)中心高級(jí)培訓(xùn)講師聯(lián)合智業(yè)教育科技有限公司高級(jí)培訓(xùn)講師北京潤(rùn)成國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)有限公司高級(jí)培訓(xùn)講師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn):2008年起連 詳細(xì)>>

王朋舉
    課程咨詢電話:

精益工具一:5S-工作場(chǎng)地有序安排詳細(xì)內(nèi)容

精益工具一:5S-工作場(chǎng)地有序安排

精益工具一:5S-工作場(chǎng)地有序安排

第一部分 5S基礎(chǔ)篇

一、現(xiàn)場(chǎng)5S改善科學(xué)推行

二、現(xiàn)場(chǎng)管理與市場(chǎng)意識(shí)

三、5S推行關(guān)系與成效

四、5S活動(dòng)原則與誤區(qū)

五、生產(chǎn)經(jīng)理心智修煉

六、建立最優(yōu)素質(zhì)模型

七、專業(yè)能力與管理提升


八、5S管理技巧分享

第二部分 5S推進(jìn)篇

一、整理推進(jìn)快刀斬亂麻

二、倡導(dǎo)提領(lǐng)法則

三、整理不良的對(duì)策與分析

四、整頓的推進(jìn)重點(diǎn)

五、目視化定置管理

六、動(dòng)作經(jīng)濟(jì)原則

七、徹底杜絕污染源

八、點(diǎn)檢與點(diǎn)檢通道優(yōu)化

九、清潔的最有效推進(jìn)

十、制度與標(biāo)準(zhǔn)化模型建立

十一、修養(yǎng)的推進(jìn)重點(diǎn)

十二、標(biāo)桿推進(jìn)

十三、團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)

十四、責(zé)任重于泰山


十五、常見不安全現(xiàn)狀與行為分析

第三部分 5S方法篇

一、現(xiàn)場(chǎng)可視化管理要點(diǎn)

二、3級(jí)標(biāo)準(zhǔn)管理方法

三、可視化的合理分類

四、顏色管理與視覺原理

五、企業(yè)文化與基礎(chǔ)設(shè)施

六、看板管理三大要素


七、識(shí)別管理大全


八、識(shí)別與形跡管理

第四部分 5S督導(dǎo)篇

一、建立5S推行組織

二、擬定推進(jìn)方針和目標(biāo)

三、擬定計(jì)劃和實(shí)施方法

四、5S推行過程

五、樣板區(qū)的選擇與總結(jié)推廣

六、5S績(jī)效考核


七、確定評(píng)比方法


八、5S糾正與預(yù)防

第五部分 持續(xù)改進(jìn)篇

一、5S推進(jìn)中易存在問題

二、問題意識(shí)與五現(xiàn)手法

三、PDCA與SDCA遞進(jìn)

四、改善與創(chuàng)新

五、日常管理與改善

六、激發(fā)創(chuàng)新思維

七、標(biāo)準(zhǔn)化

八、防錯(cuò)法

九、提案改善活動(dòng)
第六部分 5S延伸篇
一、5S與制造業(yè)精益生產(chǎn)LP模式
二、5S與設(shè)備維護(hù)管理TPM的推行
三、辦公室5S
四、文件5S
五、會(huì)議5S
六、5S問與答

 

王朋舉老師的其它課程

提升員工質(zhì)量意識(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決方法-8D手法培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介【課程名稱】:提升員工質(zhì)量意識(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決方法-8D手法【授課時(shí)間】:2天【溫馨提示】:本課程可為企業(yè)提供內(nèi)訓(xùn),歡迎來電咨詢!【培訓(xùn)對(duì)象】:現(xiàn)場(chǎng)管理人員、生產(chǎn)制造人員、質(zhì)量技術(shù)人員、工藝人員、質(zhì)量管理人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)人員等【8D培訓(xùn)描述】: 8D:所謂8D方法(eightdiscipl

 講師:王朋舉詳情


質(zhì)量成本管理培訓(xùn)課程大綱課程目標(biāo):質(zhì)量問題是管理問題,又是經(jīng)濟(jì)問題,質(zhì)量經(jīng)濟(jì)分析和管理是一個(gè)企業(yè)質(zhì)量經(jīng)營(yíng)追求成功的重要環(huán)節(jié)。有效實(shí)施質(zhì)量成本管理,將推進(jìn)企業(yè)提高質(zhì)量和管理水平。在當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的今天,對(duì)企業(yè)減少浪費(fèi),降低成本,提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,贏得企業(yè)和顧客共同利益都具有重要意義。質(zhì)量成本是指取得和保證滿意的質(zhì)量所需的費(fèi)用,以及沒有獲得滿意的質(zhì)量而導(dǎo)致

 講師:王朋舉詳情


←松下幸之助說:“企業(yè)即人,成也在人,敗也在人?!痹诋?dāng)今激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,人力資源管理與開發(fā)已成為企業(yè)制勝的重要因素。對(duì)于人力資源的合理配置、管理和開發(fā)已不再是專業(yè)人力資源工作者的責(zé)任,一線經(jīng)理也在從崗位設(shè)置、招聘到培訓(xùn)、績(jī)效管理和職業(yè)發(fā)展等各個(gè)環(huán)節(jié),直接參與人力資源管理。因此,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)有關(guān)人力資源管理的知識(shí)和操作技能,將大大提高直線經(jīng)理所領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的工作表

 講師:王朋舉詳情


提升員工質(zhì)量意識(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決方法-8D手法【授課時(shí)間】:2天【培訓(xùn)講師】:王朋舉老師【培訓(xùn)對(duì)象】:現(xiàn)場(chǎng)管理人員、生產(chǎn)制造人員、質(zhì)量技術(shù)人員、工藝人員、質(zhì)量管理人員、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)人員等【8D培訓(xùn)描述】: 8D:所謂8D方法(eightdisciplines),又稱團(tuán)隊(duì)導(dǎo)向問題解決步驟,是福特公司處理問題的一種方法,亦適用于制程能力指數(shù)低于其應(yīng)有值時(shí)有

 講師:王朋舉詳情


“TS16949五大工具”培訓(xùn)課程簡(jiǎn)介【授課時(shí)間】:3天【培訓(xùn)對(duì)象】:企業(yè)總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、質(zhì)量工程師、IT經(jīng)理、研發(fā)部、技術(shù)部、企劃部、制造部、資材部、各級(jí)管理人員和TS16949小組成員?!綯S16949五大工具培訓(xùn)描述】: 自2002年3月國(guó)際汽車推動(dòng)小組(IATF)ISO/TS16949:2002汽車行業(yè)生產(chǎn)件與相關(guān)服務(wù)件的組織實(shí)

 講師:王朋舉詳情


現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程大綱講師:王朋舉課程收益1、通過培訓(xùn)讓一線主管人員了解工作職責(zé)。2、通過培訓(xùn)更加清楚作為一線干部應(yīng)具有的基本能力2、通過培訓(xùn)讓一線管理人員了解管理的常見手法3、通過培訓(xùn)讓一線管理人員清楚各種管理工具的使用。4、通過培訓(xùn)讓一線管理人員清楚現(xiàn)場(chǎng)改善的各種能力。一線管理干部職責(zé)和作用雖然直接不能影響到公司的戰(zhàn)略決策,但是他們確實(shí)重視的執(zhí)行者,所以政

 講師:王朋舉詳情


現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)課程大綱講師:王朋舉課程收益1、通過培訓(xùn)讓一線主管人員了解工作職責(zé)。2、通過培訓(xùn)更加清楚作為一線干部應(yīng)具有的基本能力2、通過培訓(xùn)讓一線管理人員了解管理的常見手法3、通過培訓(xùn)讓一線管理人員清楚各種管理工具的使用。4、通過培訓(xùn)讓一線管理人員清楚現(xiàn)場(chǎng)改善的各種能力。一線管理干部職責(zé)和作用雖然直接不能影響到公司的戰(zhàn)略決策,但是他們確實(shí)重視的執(zhí)行者,所以政

 講師:王朋舉詳情


有效溝通技巧★課程意義——為什么要學(xué)習(xí)本課程?(學(xué)習(xí)本課程的必要性)成果、結(jié)果、效果是從關(guān)系中來。關(guān)系好,成果就好。人際關(guān)系,是你跟自己的關(guān)系,你跟自己處得好,就跟所有人處得好。先跟自己處好,再跟家人處好,跟同事處好,跟朋友處好,最后跟所有人處好。人際關(guān)系就好了。人際關(guān)系好了,溝通就順暢,問題處理就及時(shí),效率就得到有效的提升。?溝通能力從來沒有像現(xiàn)在這樣成為

 講師:王朋舉詳情


精益生產(chǎn)及精益工具大綱(分享)【課程對(duì)象】生產(chǎn)型企業(yè)的總經(jīng)理、廠長(zhǎng)、生產(chǎn)總監(jiān)/經(jīng)理、質(zhì)量總監(jiān)/經(jīng)理、生產(chǎn)工程/工藝部經(jīng)理、生產(chǎn)計(jì)劃與物料控制經(jīng)理/主管、精益生產(chǎn)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)主管、工程師等人員?!菊n程特點(diǎn)】●結(jié)合中國(guó)企業(yè)的特點(diǎn),實(shí)戰(zhàn)模擬的精益生產(chǎn)系統(tǒng)培訓(xùn),而不是照搬國(guó)外原版引進(jìn)●摒棄傳統(tǒng)抽象培訓(xùn),結(jié)合工廠現(xiàn)存問題進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí),化模糊為清晰,輕松掌握精益生產(chǎn)的要

 講師:王朋舉詳情


全面質(zhì)量管理TQM實(shí)務(wù)培訓(xùn)培訓(xùn)目標(biāo):·進(jìn)行質(zhì)量管理能力自我測(cè)評(píng),認(rèn)別質(zhì)量管理短板并掌握測(cè)評(píng)工具·認(rèn)識(shí)品質(zhì)管理,樹立正確的質(zhì)量管理的理念·理解TQM全面質(zhì)量管理的觀念、框架、目標(biāo);·掌握TQM的工具、方法和關(guān)鍵點(diǎn)控制·掌握源流品質(zhì)管理與現(xiàn)場(chǎng)品質(zhì)管理的要點(diǎn)·通過標(biāo)桿企業(yè)的案例,幫助管理人員掌握推行方法課程背景:  沒有質(zhì)量,就沒有企業(yè)的明天!2007年廣東省佛山

 講師:王朋舉詳情


 發(fā)布內(nèi)容,請(qǐng)點(diǎn)我!  講師申請(qǐng)/講師自薦
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
清華大學(xué)卓越生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)高級(jí)研修班
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有