生產(chǎn)制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理和成本控制

  培訓(xùn)講師：吳群學(xué)

講師背景：
吳群學(xué)老師簡(jiǎn)介：專業(yè)資質(zhì)ゝゝ：工商管理碩士---CEO高級(jí)顧問師---MTP實(shí)戰(zhàn)管理專家---業(yè)內(nèi)精細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)管理實(shí)戰(zhàn)派師資---國(guó)內(nèi)漁夫式管理創(chuàng)導(dǎo)者---國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師---中國(guó)第五屆職業(yè)經(jīng)理人---實(shí)戰(zhàn)背景ゝゝ：曾任韓國(guó)三星JQE專案科長(zhǎng) 詳細(xì)>>

吳群學(xué)
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生產(chǎn)制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理和成本控制詳細(xì)內(nèi)容

生產(chǎn)制造業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理和成本控制

課程簡(jiǎn)介：每個(gè)企業(yè)都期望降低工廠成本來滿足客戶需求的流暢生產(chǎn)環(huán)境, 以適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的微利時(shí)代。生產(chǎn)制造部門如何減少成本、提高生產(chǎn)效率、提升品質(zhì)并消除浪費(fèi)成為衡量企業(yè)是否具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要標(biāo)準(zhǔn)之一；作為生產(chǎn)部的相關(guān)人員只有掌握并運(yùn)用先進(jìn)的現(xiàn)場(chǎng)管理技術(shù)，通過建立全員、全方位、全過程的責(zé)任成本管理體系, 才能持續(xù)降低生產(chǎn)成本、提高品質(zhì)、改善工作效率，最終為企業(yè)獲取倍增的利潤(rùn)。本課程將幫助企業(yè)打開現(xiàn)場(chǎng)管理改善和成本控制大門，協(xié)助打造一流的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和生產(chǎn)體系，使企業(yè)在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中能領(lǐng)先一步。
【課程收益】
1 了解現(xiàn)場(chǎng)管理基礎(chǔ)構(gòu)成及其對(duì)成本控制的重要性
2 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)人員管理重要性，掌握降低工廠勞動(dòng)力成本20％的改善手法
3 學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)效率改善基本手法及其對(duì)制造成本的影響
4 學(xué)習(xí)人員現(xiàn)場(chǎng)管理與領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)方法
5 學(xué)習(xí)衡量物料管理，庫存管理的績(jī)效指標(biāo)，掌握控制物料成本的實(shí)操方法
6 學(xué)習(xí)從浪費(fèi)的角度識(shí)別工廠額外成本以及如何通過消除浪費(fèi)降低成本
                
課程內(nèi)容：第一部分：現(xiàn)場(chǎng)管理角色認(rèn)知與管理新思維
1、現(xiàn)場(chǎng)管理發(fā)展過程
2、現(xiàn)場(chǎng)管理干部五種現(xiàn)狀對(duì)比
3、現(xiàn)場(chǎng)管理三大突出點(diǎn)
4、一流的現(xiàn)場(chǎng)管理之屋的構(gòu)成
5、現(xiàn)場(chǎng)管理干部的角色認(rèn)知與思維
6、現(xiàn)場(chǎng)管理干部的地位與責(zé)任使命
7、現(xiàn)場(chǎng)管理上下級(jí)新型思維圖
■案例研討1：案例分享.何為角色
■互動(dòng)研討2：何為企業(yè)的黃金三法則
■互動(dòng)研討3：木桶案例互動(dòng)討論
■互動(dòng)研討4：優(yōu)秀管理對(duì)人對(duì)事對(duì)上對(duì)下四法

第二部分：現(xiàn)場(chǎng)管理問題分析與系統(tǒng)解決
1、何為問題，何為問題意識(shí)
2、現(xiàn)場(chǎng)管理人員思考與解決問題的三步曲
3、十大錯(cuò)誤觀念影響問題的發(fā)現(xiàn)與解決
4、面對(duì)問題的心態(tài)與新思維
5、分析問題的方法之一 ——QC組合核心手法
分析問題的方法之二——PDCA手法與8D團(tuán)隊(duì)
a、PDCA手法——計(jì)劃實(shí)施查核對(duì)策
b、8D團(tuán)隊(duì)改善之定義與手法
c、5W2H改善手法
d、頭腦風(fēng)暴法與主骨圖
6、軟性技巧是業(yè)績(jī)提升的必備能力。
部門業(yè)績(jī)?nèi)切?
7、跨部門工作的三種必備的權(quán)威
8、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)不良的主因——人為失誤
   a、分析人問失誤的必要性
   b、新人上崗培訓(xùn)的技巧——“工作教導(dǎo)五步法”
   C、現(xiàn)場(chǎng)OJT輔導(dǎo)技巧與原則
9、如何做才能成為一名優(yōu)秀的管理干部
■案例分析1：管理袋鼠
■案例研討2：深圳一家電子廠的流程改善的專案分享
■案例研討3：如何善待員工
■案例分析4：如何樹立權(quán)威
■案例分析5：工作教導(dǎo)范例（何為三導(dǎo)法）

第三部分：現(xiàn)^齬芾碣|(zhì)量的改善
l、如何減少品質(zhì)事故造成的成本浪費(fèi)
◆如何減少各種品質(zhì)鑒定成本、過程檢驗(yàn)成本與失敗成本
◆生產(chǎn)過程中品質(zhì)如何來控制
◆出現(xiàn)品質(zhì)異常時(shí)如何來處理
◆品質(zhì)信息的反饋、跟進(jìn)與處理
◆品質(zhì)的改善與提升
◆如何加強(qiáng)部門之間的配合來提升品質(zhì)
2、產(chǎn)生品質(zhì)問題的五大要素  4M1H      
3、控制品質(zhì)的要決
4、如何從4M查核各,?環(huán)節(jié)的?-題
5、如何建立適宜的~俗跡鳡暴露?-題的指醻
6、產(chǎn)品互檢原理和技法     
7、如何落實(shí)“三檢制”   
8、產(chǎn)品專檢管理原則 
■案例分析1：缺限與質(zhì)量的關(guān)系
■案例2：案例分析：焊點(diǎn)為什么松動(dòng)
■案例分3：討論解決問題與能力的關(guān)系
■案例分析4：何為自動(dòng)自發(fā)？
■互動(dòng)研討5：質(zhì)量問題分析討論

第四部分：現(xiàn)場(chǎng)管理生產(chǎn)效率的提升
l、如何編制班組生產(chǎn)計(jì)劃              
2、現(xiàn)場(chǎng)人員排單的原則            
3、如何通過快速"Q型技術(shù)O崿F(xiàn)多品種生産轉(zhuǎn)"Q
4、快速切"Q型的概念和方法
5、"Q型的過程分析   
6、醻Oπ∨可b的作~I調(diào)度與監(jiān)控
7、生産調(diào)度與即.r統(tǒng)?反饋
■案例分析1：案例分析：作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的問題在哪？
■案例分析2：案例分析：為什么費(fèi)力不討好？
■案例分析3：**電子廠切換的流程分享
■案例分析4：**制造企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為何實(shí)施不了
■案例分析5：**制造企業(yè)兩個(gè)相同車間為何產(chǎn)量不一樣
■案例分組討論6：班組排班互動(dòng)討論分析
第五部分：現(xiàn)^齬芾沓殺鏡目刂芢r
1、什么是成本及成本管理的主要內(nèi)容
2、直接材料成本之降低
3、節(jié)省直接人工成本
4、工廠成本管理與控制的關(guān)鍵點(diǎn)
5、為什么說現(xiàn)場(chǎng)改善是成本降低的基礎(chǔ)
6、現(xiàn)^齬芾碇械鈉咧?jǐn)S朔裓r
7、如何從現(xiàn)場(chǎng)中發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)            
8、如何處理不良物料
9、成本發(fā)展的五個(gè)階梯
10、成本核算的四個(gè)方法
11、成本控制的6大方法            
12、如何進(jìn)行物料的ABC管理                
■案例分析1：七種浪費(fèi)動(dòng)作分析的剖析
■案例分析2：開源與節(jié)流分析  為什么企業(yè)一年節(jié)約成本600萬
■案例分析3：實(shí)戰(zhàn)演練：限額發(fā)料         
■案例分析4：何為2：8法
■案例分析5：實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練：制定物料的ABC圖表
■互動(dòng)研討6：流程再造四步法
               
 生產(chǎn)管理

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一、中層干部的責(zé)任使命與角色認(rèn)知1.中層干部在企業(yè)所處的地位2.中層干部的責(zé)任與使命3.中層干部的五種基本心態(tài)4.中層干部所扮演的三類角色認(rèn)知5.中層干部做人做事四項(xiàng)原則■案例研討1：心態(tài)案例分享.謝坤山是誰■互動(dòng)研討2：企業(yè)需要什么樣的中層干部.■互動(dòng)研討3：木桶案例互動(dòng).二、中層干部的能力要求1.中層干部必備的四種基本能力2.中層干部應(yīng)具備的八項(xiàng)管理能力

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模塊　企業(yè)管理概念篇1.何為管理，管理的三個(gè)精髓案例何為領(lǐng)導(dǎo)管理與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別2.管理品質(zhì)績(jī)效流程3.優(yōu)秀管理者三個(gè)核心要點(diǎn)a:定位決定崗位案例b:態(tài)度決定高度案例c:思路決定出路案例第二模塊　領(lǐng)導(dǎo)能力提升篇1.領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力來源a:弱勢(shì)權(quán)利分析b:強(qiáng)勢(shì)權(quán)利分析案例c:權(quán)利的使用原則案例d:有效授權(quán)策略2.領(lǐng)導(dǎo)力必須具備的四項(xiàng)特質(zhì)a:情緒控制案例b:監(jiān)督運(yùn)用案例c:

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天(09：30-17：00）講班組長(zhǎng)角色認(rèn)知1）不同人心目中的班組長(zhǎng)形象（互動(dòng)）2）基層干部在企業(yè)中的地位和作用3）基層管理者的素質(zhì)要求4）管理者的基本要求-計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、控制5）班組長(zhǎng)的工作任務(wù)6）班組長(zhǎng)必備能力要求分組討論班組長(zhǎng)難當(dāng)嗎？為什么？怎樣的班組長(zhǎng)才算是一個(gè)好的班組長(zhǎng)？第二講班組長(zhǎng)應(yīng)有的日常管理意識(shí)1）執(zhí)行意識(shí)2）顧客意識(shí)3）成本意識(shí)4

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