《領(lǐng)導(dǎo)形象與口才藝術(shù)訓(xùn)練》

  培訓(xùn)講師:龍濤

講師背景:
龍濤老師龍濤,原名龍海濤,1970年出生于山東省棗莊市臺兒莊區(qū)現(xiàn)代企業(yè)管理培訓(xùn)專家國內(nèi)知名演講與口才培訓(xùn)專家?,F(xiàn)任:福建省演講口才協(xié)會常務(wù)副會長兼秘書長;福建省企業(yè)培訓(xùn)師協(xié)會副會長;中國青年創(chuàng)業(yè)國際計劃(YouthBusinessChina 詳細(xì)>>

龍濤
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《領(lǐng)導(dǎo)形象與口才藝術(shù)訓(xùn)練》詳細(xì)內(nèi)容

《領(lǐng)導(dǎo)形象與口才藝術(shù)訓(xùn)練》

《領(lǐng)導(dǎo)形象與口才藝術(shù)訓(xùn)練》


課程介紹:本課程是對領(lǐng)導(dǎo)形象和口才藝術(shù)、個交際、溝通等基本理論的概述,以理論
教學(xué)為基礎(chǔ),重點加強實踐教學(xué),培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)良好的社會形象,加強領(lǐng)導(dǎo)口才藝
術(shù)的訓(xùn)練,以應(yīng)對現(xiàn)代社會生活、工作中的溝通、當(dāng)眾講話與人際交往、溝通
的能力。
培訓(xùn)目標(biāo):掌握領(lǐng)導(dǎo)形象和口才藝術(shù)的基礎(chǔ)知識,以此指導(dǎo)實踐,提高形象意識和領(lǐng)導(dǎo)
表達(dá)能力。

適應(yīng)對象:中高層領(lǐng)導(dǎo)干部。


培訓(xùn)方式:講解、現(xiàn)場演示、分組討論、角色扮演、案例分析等。


培訓(xùn)用時:1—3天(是企業(yè)需求而定)



課程提綱


開場 領(lǐng)導(dǎo)形象的重要性
(一)基本要求:
讓學(xué)員了解并掌握領(lǐng)導(dǎo)形象的重要性,口才藝術(shù)是領(lǐng)導(dǎo)階層的核心競爭能力等,如
何正確對待形象和口才藝術(shù)提升。
(二)基本內(nèi)容:
1、首輪效應(yīng)及禮儀規(guī)范
2、領(lǐng)導(dǎo)的要求與形象
3、語言表達(dá)能力的重要性
(四)教學(xué)方法:
本章以講解為主,針對本章內(nèi)容安排學(xué)生課堂指導(dǎo)、實踐,給以指導(dǎo)。
第一章 如何提升形象
(一)基本要求:
了解領(lǐng)導(dǎo)形象組成的要素。從著裝禮儀到日常規(guī)范,從儀態(tài)表現(xiàn)到商務(wù)禮儀的基本
要求,從餐桌禮儀到交際技巧,做全面的認(rèn)識和了解。
(二)基本內(nèi)容:
1、領(lǐng)導(dǎo)形象和裝束、裝飾的體現(xiàn)
2、儀容、儀表展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度和素質(zhì)
3、餐桌上的領(lǐng)導(dǎo)如何展現(xiàn)風(fēng)格和形象
4、贊美式交際技巧
第二章 領(lǐng)導(dǎo)口才藝術(shù)提升
(一)基本要求:
認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)能力的重要性和目的性,如何做到流利的表達(dá),語言表達(dá)的三要素;
開場的方式,互動的技巧、溝通、互動及批評的藝術(shù)等等。讓學(xué)員對當(dāng)眾講話有充分的
認(rèn)識,掌握實際的方法和技巧。
(二)基本內(nèi)容:
1、領(lǐng)導(dǎo)講話的三個層次
2、講話的四個目的
3、聲音要求——語言狀態(tài)的外部體現(xiàn)
4、目光訓(xùn)練——控制場面的關(guān)鍵
5、肢體語言——有聲語言的有力輔助
6、開場與互動——好的開場是成功的一半
7、功夫在詩外——如何實現(xiàn)有效的溝通
8、潤物細(xì)無聲——批評的藝術(shù)
第一章 如何提升形象
(一)基本要求:
了解領(lǐng)導(dǎo)形象組成的要素。從著裝禮儀到日常規(guī)范,從儀態(tài)表現(xiàn)到商務(wù)禮儀的基本
要求,從餐桌禮儀到交際技巧,做全面的認(rèn)識和了解。
(二)基本內(nèi)容:
1、領(lǐng)導(dǎo)形象和裝束、裝飾的體現(xiàn)
2、儀容、儀表展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)度和素質(zhì)
3、餐桌上的領(lǐng)導(dǎo)如何展現(xiàn)風(fēng)格和形象
4、贊美式交際技巧

第二章 領(lǐng)導(dǎo)口才藝術(shù)提升
(一)基本要求:
認(rèn)識領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)能力的重要性和目的性,如何做到流利的表達(dá),語言表達(dá)的三要素;
開場的方式,互動的技巧、溝通、互動及批評的藝術(shù)等等。讓學(xué)員對當(dāng)眾講話有充分的
認(rèn)識,掌握實際的方法和技巧。
(二)基本內(nèi)容:
1、領(lǐng)導(dǎo)講話的三個層次
2、講話的四個目的
3、聲音要求——語言狀態(tài)的外部體現(xiàn)
4、目光訓(xùn)練——控制場面的關(guān)鍵
5、肢體語言——有聲語言的有力輔助
6、開場與互動——好的開場是成功的一半
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8、潤物細(xì)無聲——批評的藝術(shù)

 

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