商業(yè)領導力實踐（BLT）

  培訓講師：畢波

講師背景：
畢波移動支付公司副總裁，“商業(yè)領導力實踐組”成員工作經歷曾任中國平安保險麥肯錫咨詢項目組成員，平安總公司人力資源改革小組負責人，總公司培訓中心特聘講師；曾任創(chuàng)維產業(yè)公司董事，集團人力資源總監(jiān)，戰(zhàn)略規(guī)劃辦副主任，創(chuàng)維學院執(zhí)行院長；還曾擔任過財 詳細>>

畢波
    課程咨詢電話：

商業(yè)領導力實踐（BLT）詳細內容

商業(yè)領導力實踐（BLT）

商業(yè)領導力實踐（BLT）
領導組織和他人是有一定之規(guī)的。領導者并非完全隨心所欲，更多時候是在按規(guī)范完成規(guī)定動作。本課程的核心價值在于，讓領導力從科學對藝術的20：80，轉變?yōu)?0：20。
課程第一個關鍵理念是“領導是一個有步驟的過程”，提供實施領導的一個核心流程，共六個步驟。第二個關鍵理念是“發(fā)掘組織的力量實施領導”，教會經理們通過構建組織領導力來實現個人的有效領導，將組織建設、文化塑造和商業(yè)領導力融為一體，建立真正的商業(yè)團隊。
本課程以經典領導力理論為內核，結合近三十年成功的商業(yè)實踐，通過講解、討論、觀看錄像、角色演練等方式，配合連續(xù)的同步案例，教會參加者掌握BLT的步驟與流程。
內容綱要：
285750030099000第一單元：完美完成領導力的規(guī)定動作
商業(yè)實踐對領導者的挑戰(zhàn)
商業(yè)領導力開發(fā)的核心觀念
BLT領導流程模型
第二單元：定位組織使命
使命：業(yè)務定位與工作意義
制定使命的行動步驟和要領
如何運用“使命/意義”實施領導，案例分析
BLT實踐練習1：使命案例
第三單元：塑造共同價值觀
個人的價值觀及組織價值觀
錄像案例研究：價值觀如何對人與組織的行動產生影響
如何運用“共同價值觀”實施領導
塑造價值觀及企業(yè)文化，并落實于管理行動，實踐案例
BLT實踐練習2：塑造價值觀案例
第四單元：創(chuàng)建目標 共享愿景
創(chuàng)建目標的領導意義
運用目標引導團隊赴諸行動
愿景的含義與最佳實踐案例
錄像案例研究：建立激動人心的愿景
如何運用“愿景”實施領導的技巧
BLT實踐練習3：目標與愿景的案例
第五單元：制定共同工作計劃
公司總體計劃系統(tǒng)與計劃工具
戰(zhàn)略層面：6-Step（六步業(yè)務規(guī)劃流程）
年度經營層面：年度重點工作與流程性工作
BLT實踐練習4：共同工作計劃的案例
第六單元：以身作則 領導行動
建立有效的組織及組織能力要素
戰(zhàn)略導向型組織
執(zhí)行力系統(tǒng)
鼓舞團隊士氣
BLT實踐練習5：實施領導的案例
第七單元：回顧與持續(xù)改進
回顧的主要行動：評估結果和過程
持續(xù)改進的商業(yè)及管理意義
持續(xù)改進工具：決策改進的先后次序
第八單元：總結與應用計劃
課程價值：理解實施領導的流程步驟；掌握領導力的規(guī)定動作；學習締造商業(yè)團隊、塑造企業(yè)文化與實施領導三位一體的領導力要領及工具。
參加人選：本課程是有關領導力的高階課程，適合負有經營責任的商業(yè)領導者、經營團隊成員，如總經理、事業(yè)部總經理、區(qū)域總經理、產品線經理，商業(yè)銀行的各級行長，證券公司的業(yè)務部門經理、營業(yè)部總經理等。
課程長度：內訓或小型公開班，標準版18小時，另有13小時版本。

 

畢波老師的其它課程

為成功作計劃：六步業(yè)務規(guī)劃流程（6-Step）經營環(huán)境多變、市場競爭激烈、內部資源不足等三方面是當下企業(yè)必須面對的壓力。企業(yè)經營必須明明白白，需要對所處的外部環(huán)境作出正確判斷，學會從源頭來分析并解決問題。戰(zhàn)略層面的業(yè)務規(guī)劃是經營企業(yè)的起點性工作。但對很多企業(yè)來說，這項贏得競爭的基本功卻往往是弱項，使企業(yè)在起跑之前就要冒很大的風險。只有在輸不起的時候，我們才會

 講師：畢波詳情

“看電影，學領導”系列（COM）在領導實踐中，團隊和下屬的問題隨時發(fā)生而且越來越多，如何快速解決問題是對領導力的考驗。有效處理隨時出現的這些具體情景，才是擁有領導力的真正體現。壞消息是具體情景太多，無法一一預先準備預案；好消息是有些情景會高頻度出現，應對當有一定之規(guī)。本系列課程就這些高頻度情景，提供細致、明確的領導方法及操作要領，并給出實用工具，幫助參加者學

 講師：畢波詳情

非人力資源經理的人力資源管理在履行達成業(yè)績目標并保持業(yè)績的持續(xù)增長的職責過程中，作為管理者不能不面對人員管理這一領域的諸多工作，但從業(yè)務一線成長起來的經理卻常會對此感到困惑。本課程從經理的工作視角出發(fā)，幫助經理根據業(yè)務目標分析工作任務，并以此為背景設立人員任職資格標準，考察工作團隊成員，建立隊伍，推動他們達成業(yè)績期望并及時進行評估與激勵，同時鼓勵經理在業(yè)績目

 講師：畢波詳情

靈活工作方式：釋放更多高質量的成果公司所處的內外部環(huán)境已經發(fā)生重大變化，隨之員工如何工作和經理如何管理也在改變。這種壓力已經撲面而來，在北上廣等城市已經相當清晰。靈活的工作方式和富有彈性的管理方式對員工、對公司、對城市都帶來巨大的價值。這個時代就得這樣工作，今日不變，沒有明日。本課程是商業(yè)領導力系列中的高階課程，幫助參加者思考如何作出工作與管理的創(chuàng)新，運用靈

 講師：畢波詳情

如何“經營”人力資源每個經理人都會慎重對待自己掌握的資金，認真考慮資金的使用、估量資金的收益。但鮮見有經理如此對待手中的人。資金被稱作財務資源，人被稱作人力資源，它們都是獲得產出與收益的基礎。資金的良好使用是經營，人的良好使用也是經營。人力資源不僅要管理、更要經營。在當下時代，經營好人力資源甚至比經營好資金更重要。本課程從經理人所肩負的職責出發(fā)，通過多個事例

 講師：畢波詳情

　　課程0有效領導者之路內容綱要：　　現實的領導力挑戰(zhàn)　　審識“領導者”　　錄像案例研究　　別人為什么要接受你的領導？　　艱難的成長之路　　良好的“群眾基礎”，錄像案例研究　　獨擋一面的業(yè)務能力，錄像案例研究　　“領導者”工作的領域，錄像案例研究　　小結：“領導”無法任命　　建立知名，錄像案例研究　　擁抱挑戰(zhàn)，迅速行動，錄像案例研究　　領導者的創(chuàng)意、信念、責

 講師：畢波詳情

課程背景：達成業(yè)績目標并保持業(yè)績的持續(xù)增長是業(yè)務經理的職責。在完成業(yè)務工作的過程中，作為經理人員，不能不面對人員管理這一問題。但從業(yè)務戰(zhàn)線成長起來的管理者，常會為此感到困惑。本課程從非人力資源領域的經理們的視角出發(fā)，以業(yè)務工作流程為主線，幫助業(yè)務經理根據業(yè)務目標及產出流程設計單位/部門的結構，設立人員任職資格標準，確定相應的人力資源政策，并以此為依據建立隊伍

 講師：畢波詳情

聽課對象：帶領團隊的各級管理者，在參加過BLT的6至9個月之后。課程時間：內訓或大型公開班，12個課程，每個6小時。課程背景：在領導實踐中，團隊和下屬的問題隨時發(fā)生而且越來越多，如何有針對性并快速地解決問題，是對領導力的考驗。COM系列盡可能為這些經常出現的情境提供更為細致、明確的領導技巧和要領，并給出實用的管理工具，幫助參加者學習處理這些問題。COM將BL

 講師：畢波詳情

1、非人力資源經理與人力資源管理工作–人力資源的產出意義–業(yè)務經理的工作角色#8226;“獨立的業(yè)務經理”的根本含義#8226;業(yè)務經理工作地圖–公司人力資源管理的大弊端何在–非人力資源經理管人的6大工作內容2、工作任務與任職資格–案例研究—找翻譯–工作任務與對人的要求–從業(yè)務目標開始–人需要具備什么–分析工作任務，確定任職資格–案例練習：CallCente

 講師：畢波詳情

如何有效的績效管理提升公司的產出和績效？績效管理優(yōu)化實務——提供實用的知識、方法、工具和操作要領課程特色與價值：1、本課程針對的是公司中高、中級經理人，以全面并有價值地建立績效管理理念、工具、方法為目的；2、課程以工具性、實務性為貫穿的特點，并以公司整體運營、管理為視角；3、課程結合生動真實的精彩案例，使學員能在愉快、互動的氣氛中掌握本培訓的精華內容，真正掌

 講師：畢波詳情

COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網 版權所有