讓80、90后愛上工作效率---80、90后執(zhí)行力訓練

  培訓講師:劉明海

講師背景:
劉明海(80、90職業(yè)化專家)現(xiàn)任某集團高級培訓師,亞洲職業(yè)能力發(fā)展中心高級顧問,曾任全球最大連鎖房地產(chǎn)經(jīng)紀公司21世紀不動產(chǎn)培訓總監(jiān)兼高級講師,兼職北京華瑞嘉柏有限公司執(zhí)行副總兼任人事總監(jiān),北京世紀奧通科技有限公司培訓總監(jiān)。長期從事企業(yè)管 詳細>>

劉明海
    課程咨詢電話:

讓80、90后愛上工作效率---80、90后執(zhí)行力訓練詳細內容

讓80、90后愛上工作效率---80、90后執(zhí)行力訓練

讓80、90后員工愛上任務
—80、90后團隊執(zhí)行力提升
主講:劉明海
課程背景:
在工作中如何杜絕80、90后的拖來現(xiàn)象?在工作中如何杜絕80、90后的推諉扯皮現(xiàn)象
?在工作中如何降低80、90后說的多做的少得現(xiàn)象?在工作中如何激發(fā)80、90后的工作
激情?在工作中如何讓80、90后承擔責任?……這是問題是再拷問我們管理者,更在拷問
我們80、90后自己。我們都知道在未來,企業(yè)的核心競爭力將是“80、90后”人才的合力
!未來商戰(zhàn)的主人就是80、90后!誰掌握了“80、90后”誰將是未來企業(yè)的贏家!
如何提高80、90后自己執(zhí)行力,是企業(yè)和80、90后自己要思考的問題。執(zhí)行力的提升
是一個系統(tǒng)的工程。我們要改變自己和他人的習慣。
在現(xiàn)實的社會和職場中80、90后不是沒有執(zhí)行力,而是我們沒有要求“自己”和他們來
展現(xiàn)執(zhí)行力。執(zhí)行力的提升是職場技能的提升,我們要不斷訓練我們的員工,改變他們
的習慣,進而進化他們的執(zhí)行力。


課程收獲:

樹立結果意識


打造企業(yè)的精準執(zhí)行文化


減少職場的推諉扯皮


激發(fā)員工的行動力


提升團隊的工作效率,避免因模糊帶來的損失





培訓對象:
中高層管理人員


授課方法:
案例+影片+角色扮演+活動體驗+講授


大 綱:
第一部分:前言

?誰是80、90后


為什么產(chǎn)生80、90后現(xiàn)象


?80、90后給我們留下的挑戰(zhàn)是什么


?80、90后員工的行為特征是什么


?80、90后員工的工作動機是什么


?討論:80、90后團隊為真的要提升執(zhí)行力

第二部分:80、90后團隊執(zhí)行力提升第一季——構建執(zhí)行氛圍

執(zhí)行力是什么


為什么出現(xiàn)“執(zhí)行力不力”


案例分享:為什么孟母需要三遷?


什么決定了一個人的行為


構建執(zhí)行氛圍


想得到什么就要考核什么


透明的互動溝通機制的建立


敬畏規(guī)則,明確底線

第三部分:80、90后團隊執(zhí)行力提升第二季——植入團隊執(zhí)行力DNA

團隊執(zhí)行力DNA是什么


契約精神


交換意識


當事人心態(tài)


執(zhí)行人才的標準


活動:角色認知


定位清晰


摒棄模糊文化


樹立業(yè)績思維


視頻分享:我對自己100%負責


100%負責


責任意識到位是執(zhí)行的前提


責任缺失現(xiàn)象


互動:大街殺人案


責任三定律


責任稀釋定律


責任結果對應定律


責任必須精準到自然人


一對一責任體系


案例分享:誰的錯?


視頻分享:堅持不懈


堅持不懈


堅持和結果之間的關系


堅持是一種心態(tài),也是一種行動


案例分享:李嘉誠的成功

第四部分:80、90后團隊執(zhí)行力提升第三季——迫使團隊進化

什么是進化


進化的條件是什么


失敗意味什么


在失敗中如何進化


我們在進化中的心態(tài)是什么


故事分享:毛毛蟲的飛躍


不在進化中蛻變,就在等待中死亡


視頻分享:我是如何超越的


31780法則的運用


如何迫使員工進化


聚焦責任


案例分享:電梯奇遇


責任是什么


如何責任一對一


責任和收益要對等


責任需要去檢查


責任需要去放大


訓練責任意識


互動:誰的責任


找準位置


聚焦目標


超越期望


調整角色


案例分享:將軍VS幕僚


宣導第一

第五部分:80、90后團隊執(zhí)行力提升第四季——執(zhí)行力保障體系

保障執(zhí)行力實現(xiàn)3S工具


1S—事前責任明確


定義責任,明晰結果


責任一對一


互動:責任傳遞


責任要明晰——千金重擔眾人挑,人人頭上有指標!


案例分享:濫竽充數(shù)


2S—事中檢查


案例分享:為什么降下來了


門怎么開,人怎么走


想得到什么就要考核什么


3S—事后總結改進

現(xiàn)場交流與答疑解惑

 

劉明海老師的其它課程

讓大學生愛上面試—大學生面試技巧訓練主講:劉明海課程背景:2003年是中國高校擴招后本科學生畢業(yè)的第一年,全國共有高校畢業(yè)生212.2萬人,比2002年增加67萬人,增幅達46.2,就業(yè)形勢十分嚴峻。2004年我們國家的本科畢業(yè)生就有280余萬人,比2003年增加68萬人,就業(yè)形勢依然嚴峻2005年全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)預計將達到338萬人,比2004年增加

 講師:劉明海詳情


讓大學生愛上職業(yè)化——大學生職業(yè)化訓練主講:劉明海課程背景:在歷史的長河中總會孕育出不同時代的主力軍,在今天的社會中我們的主力軍就是我們這一群充滿活力、充滿激情、充滿理想的大學生。作為時代的主力軍我們有60、70不可比擬的優(yōu)勢,但是我們身上也有一些天生的不足。我們該如何適從?易卜生說:“你的最大責任就是把你這快材料鑄造成器?!笔堑淖鳛闀r代的主人我們要改變世界

 講師:劉明海詳情


讓中層管理干部愛上80、90后員工—80、90后員工管理主講:劉明海課程背景:每一個時代都有時代的主力軍,在今天的社會中我們的主力軍就是我們這一群充滿活力、充滿激情、充滿理想的80、90后。面對大批“80、90后”這批主力軍涌入企業(yè),并將構成企業(yè)發(fā)展的中堅力量,專家在憂心,管理者在痛心,我們該如何適從?其實“80、90后”并不是洪水猛獸。自信、進取、有抱負、

 講師:劉明海詳情


職業(yè)化修煉-------陽光心態(tài)及員工激勵主講:劉明海課程背景:我們是否還在為員工在職場中不斷抱怨而發(fā)愁我們是否為職場中的員工沒有責任心而心煩?我們是否為職場中員工輕易離職而無助?我們是否為職場中員工不懂感恩而心灰意冷?我們是否還為員工沒有歸屬感而絞盡腦汁?員工不是沒有擔當精神,是現(xiàn)下的“伯樂”還沒有激發(fā)出他們血脈中的力量,在職場中我們企業(yè)要營造“擔當”、”

 講師:劉明海詳情


讓80、90后員工愛上工作--80、90后職業(yè)化訓練主講:劉明海課程背景:為什么80、90后的員工流失率居高不下?為什么80、90后員工在工作中的抱怨大于工作的付出?為什么80、90后在工作中缺少激情?為什么80、90后員工不能把企業(yè)作為自己的家?為什么80、90后員工信仰“問題歸他論“?為什么80、90后員工的控制不了自己的情緒?為什么…….這一切一切的原

 講師:劉明海詳情


讓80、90后愛上成長——80、90后職場品牌進化主講:劉明海課程背景:在歷史的長河中總會孕育出不同時代的主力軍,在今天的社會中我們的主力軍就是我們這一群充滿活力、充滿激情、充滿理想的80、90后。作為時代的主力軍我們有60、70不可比擬的優(yōu)勢,但是我們身上也有一些天生的不足。我們該如何適從?易卜生說:“你的最大責任就是把你這快材料鑄造成器?!笔堑淖鳛闀r代的

 講師:劉明海詳情


讓80、90后愛上擔當—80、90后員工責任心訓練主講:劉明海課程背景:我們是否還在為80、90后在職場中不斷抱怨而發(fā)愁我們是否為職場中的80、90后沒有責任心而心煩?我們是否為職場中80、90后輕易離職而無助?我們是否為職場中80、90后不動感恩而心灰意冷?……面對80、90后我們有太多太多的憂愁、灰心及無奈。但是每一個時代都有時代的主力軍,在今天的社會中

 講師:劉明海詳情


讓80、90后愛上事業(yè)——80、90后職業(yè)生涯規(guī)劃主講:劉明海課程背景:重視對員工的職業(yè)生涯管理培訓,不僅可以提高他們的滿意度和工作積極性,而且可以促使他們更加熱愛懂得如何在工作過程中尊重伙伴,理解伙伴,團結一心。把自己的人生理想和團隊配合和工作職責緊密的結合起來。降低80、90后的員工流失率居高不下,減少80、90后員工在工作中的抱怨大于工作的付出,提高8

 講師:劉明海詳情


COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權所有