資本制勝

  培訓(xùn)講師:郭彧

講師背景:
郭彧(GuoYu)頂尖資本運(yùn)作實(shí)戰(zhàn)專家、中國高成長型企業(yè)對(duì)接資本市場(chǎng)第一人股權(quán)融資專家、管理專家、營銷戰(zhàn)略專家清華大學(xué)、浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、日本琦玉大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)特聘教授中國總裁俱樂部首席資本顧問上海交大CEO投融資俱樂部理事上海鼎毅資 詳細(xì)>>

郭彧
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資本制勝詳細(xì)內(nèi)容

資本制勝

**部分
資本市場(chǎng)的巨大變革——?dú)v史性機(jī)遇
1、早期畸形的中國資本市場(chǎng)
2、企業(yè)的融資與上市彎路
3、資本市場(chǎng)全面開放,借力資本的時(shí)代到來
4、怎么認(rèn)識(shí)本次歷史性機(jī)遇?
5、怎么抓住本次歷史性機(jī)遇?
案例分析:優(yōu)酷網(wǎng)  永輝超市等
第二部分
為什么要對(duì)接資本市場(chǎng)?——生與死
1、   鴨脖子=50個(gè)億——企業(yè)發(fā)展模式
    ——案例分析:騰訊、IDG等
2、   不轉(zhuǎn)型就死亡——轉(zhuǎn)型的邏輯 
    ——案例分析:靈頓科技的資本運(yùn)作傳奇過程解析
3、   資本市場(chǎng)能給我們帶來什么
企業(yè)“討厭”上市的11條理由
第三部分
企業(yè)資本競(jìng)爭力——隆中對(duì)(PBEM資本競(jìng)爭力模型)
1、   公司資本競(jìng)爭力
2、   股權(quán)融資——擴(kuò)張的錢哪里來
   ——投行投什么樣的企業(yè)
   ——股權(quán)融資全流程
   ——向投行講好你的故事
   ——商業(yè)計(jì)劃書
3、   PBEM資本競(jìng)爭力模型:奇虎360—超越美國、顛覆式革命
——產(chǎn)品在PBEM中的地位
——商業(yè)模式在PBEM中的地位
——企業(yè)家與管理團(tuán)隊(duì)
——管理運(yùn)營體系:市場(chǎng)導(dǎo)向的目標(biāo)管理體系
案例分析:分眾傳媒的資本運(yùn)作傳奇過程等
第四部分
對(duì)接資本市場(chǎng)的整體解決方案
1、   對(duì)接資本市場(chǎng)的現(xiàn)狀與存在問題
2、   企業(yè)股權(quán)融資整體解決方案
3、   企業(yè)輔導(dǎo)上市整體解決方案
   ——上市通道歷史沿革
   ——發(fā)行上市流程
   ——申報(bào)及審批階段工作
4、   企業(yè)并購重組整體解決方案
5、以資本為導(dǎo)向管理咨詢整體解決方案

 

郭彧老師的其它課程

部分對(duì)接資本市場(chǎng)是企業(yè)的正確選擇1、企業(yè)擴(kuò)張經(jīng)營,錢從哪里來?——3個(gè)融資渠道與28種融資方式,案例——股權(quán)融資成功案例:僑興電話,完美時(shí)空2、資本市場(chǎng)和企業(yè)的關(guān)系是什么?——資本、貨幣、資本市場(chǎng)與資本運(yùn)作——中國企業(yè)的4大融資平臺(tái)——案例:一個(gè)一貫討厭資本市場(chǎng)的老板如何融資上市的故事3、融資上市的12大超值收獲是什么?第二部分股權(quán)融資的本質(zhì)、方法、流程及問

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課程大綱:  一、如何提高當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者的決斷力  1、領(lǐng)導(dǎo)者要抓大事:件大事就是決斷力  2、提高領(lǐng)導(dǎo)力首先要提高決斷力  3、擺脫霍布森選擇的局限  4、正確利用左腦和右腦,外腦和內(nèi)腦  5、避免讓布里丹選擇引入歧途  6、提高“三商”,全面修煉  7、思路決定出路——確定大思路的四要素  8、領(lǐng)導(dǎo)者決策的關(guān)注點(diǎn)要放在哪里?  9、“系統(tǒng)思考”是科學(xué)決策的基

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課程大綱:時(shí)間主題主講嘉賓天:資本運(yùn)營篇9:00——12:15中間休息:10:30——10:45企業(yè)為什么要進(jìn)行資本運(yùn)營?14:30——17:45中間休息:16:00——16:15企業(yè)如何進(jìn)行股權(quán)融資?18:00——18:40與投資講師、券商、律師、財(cái)務(wù)講師共進(jìn)晚餐(講師不少五位)19:00——21:30資本之夜——資本沙龍(酒會(huì))(講師不少于五位)第二天:

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課程大綱:  一、中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)及中小企業(yè)發(fā)展創(chuàng)新模式探討(一小時(shí))  二、中小企業(yè)融資新路徑(一天)  1、什么是股權(quán)融資  2、投資機(jī)構(gòu)睛來什么樣的企業(yè)  3、股權(quán)融資的一般流程  4、一份好的商業(yè)計(jì)劃書  5、兩種經(jīng)營模式的對(duì)比分析  三、擬上市的公司治理(一天)  1、企業(yè)發(fā)展過程中的五個(gè)重要階段  2、公司改制  3、法人治理結(jié)構(gòu)  4、企業(yè)合規(guī)

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課程大綱:  序:現(xiàn)在管理者面對(duì)的環(huán)境挑戰(zhàn)?  原則與技巧的發(fā)展與關(guān)系  管理者提升的3個(gè)階段  管理者優(yōu)良的品格是技能發(fā)揮的基礎(chǔ)  9項(xiàng)技能之間的關(guān)系  項(xiàng)技能:管理者的自我管理  1.管理者首先管理好自己才能更好的管理他人  2.管理者的角色認(rèn)知  3.管理者的目標(biāo)管理與時(shí)間管理  4.如何培養(yǎng)管理者感染別人的能力  5.如何做一名“銷售”式經(jīng)理  第二

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課程大綱:課程模塊一:融資篇課程模塊三:模式篇中小企業(yè)融資新路徑1.什么是股權(quán)融資2.投資機(jī)構(gòu)睛來什么樣的企業(yè)3.股權(quán)融資策略與技法4.寫好商業(yè)計(jì)劃書的關(guān)鍵點(diǎn)5.怎樣尋找適合的投資機(jī)構(gòu)商業(yè)模式創(chuàng)新與企業(yè)資本價(jià)值1.時(shí)代的挑戰(zhàn)與商業(yè)模式創(chuàng)新2.標(biāo)桿企業(yè)與商業(yè)模式案例分析3.商業(yè)模式創(chuàng)新路徑4.商業(yè)模式與持續(xù)盈利能力5.企業(yè)資本價(jià)值發(fā)現(xiàn)課程模塊二:治理篇課程模塊

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課程提綱:一、上市公司高管的素養(yǎng)與素質(zhì)1.強(qiáng)烈的責(zé)任感2.強(qiáng)烈的進(jìn)取精神3.以股東價(jià)值大化為己任4.誠信為本,勤勉盡職5.戰(zhàn)略高度產(chǎn)業(yè)視野6.良好的心理承受能力7.強(qiáng)大的學(xué)習(xí)力二、危機(jī)事件處理與媒體公關(guān)1.危機(jī)產(chǎn)生的根源2.公眾了解上市公司的渠道與路徑3.媒體輿論的影響不可忽視4.上市公司危機(jī)分析5.危機(jī)公關(guān)的處理6.危機(jī)預(yù)防7.危機(jī)評(píng)估8.危機(jī)公關(guān)(21條

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課程題綱主題內(nèi)容一、企業(yè)為何要對(duì)接資本市場(chǎng)1.三種經(jīng)營模式的天壤之別2.分散經(jīng)營的落后挨打3.融資渠道越來越窄4.管理水平徘徊不前5.企業(yè)發(fā)展后勁嚴(yán)重不足6.經(jīng)典案例分析二、企業(yè)生存的新環(huán)境-資本市場(chǎng)1.中小企業(yè)被邊緣化的時(shí)代2.資本市場(chǎng)的市場(chǎng)化發(fā)展3.民企生存環(huán)境正發(fā)生深刻變化4.多層次資本市場(chǎng)5.一個(gè)全新的企業(yè)經(jīng)營方式6.經(jīng)典案例分析三、一種全新的融資發(fā)

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【課程提綱】主題授課要點(diǎn)部分對(duì)接資本市場(chǎng)是企業(yè)的正確選擇1、1、企業(yè)擴(kuò)張經(jīng)營,錢從哪里來?——3個(gè)融資渠道與28種融資方式,案例——股權(quán)融資成功案例:僑興電話,完美時(shí)空22、資本市場(chǎng)和企業(yè)的關(guān)系是什么?——資本、貨幣、資本市場(chǎng)與資本運(yùn)作——中國企業(yè)的4大融資平臺(tái)——案例:一個(gè)一貫討厭資本市場(chǎng)的老板如何融資上市的故事3、融資上市的12大超值收獲是什么?第二部分

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有事業(yè)夢(mèng)想的高成長企業(yè)的董事長、總經(jīng)理、董事、股東、高管;投資機(jī)構(gòu)高管、政府經(jīng)濟(jì)部門領(lǐng)導(dǎo)等。四、課程目的:學(xué)習(xí)利用多層次資本市場(chǎng)為企業(yè)超常規(guī)發(fā)展募集發(fā)展資金;加深對(duì)融資工具的認(rèn)識(shí)與掌握,把債權(quán)融資與股權(quán)融資有機(jī)結(jié)合起來,豐富中小企業(yè)的融資渠道。五、教學(xué)方式:Oslash;以案例深度分析、互動(dòng)討論、引發(fā)學(xué)員深入思考為主線。Oslash;將每一板塊挖深講透以增進(jìn)

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