《生產(chǎn)班組長精細(xì)化管理》
《生產(chǎn)班組長精細(xì)化管理》詳細(xì)內(nèi)容
《生產(chǎn)班組長精細(xì)化管理》
一、如何做好生產(chǎn)現(xiàn)場管理 ◆班組的日常管理 ◆現(xiàn)場管理的特點(diǎn) ◆現(xiàn)場信息收集與管理技巧 ◆作業(yè)日報(bào)的管理 ◆物料管理要點(diǎn)——備品備件及倉庫管理 ◆作業(yè)方法管理 ◆生產(chǎn)準(zhǔn)備/早會(huì)制 ◆情景模擬：高效早會(huì) ◆現(xiàn)場管理的金科玉律 ◆現(xiàn)場三現(xiàn)三直有效管理 ◆抓住工作重點(diǎn) 二、如何做好機(jī)器設(shè)備管理 ◆現(xiàn)場TPM活動(dòng)開展 ◆設(shè)備管理的工具 ◆設(shè)備自主保全理念和方法 ◆機(jī)器設(shè)備的使用、點(diǎn)檢、保養(yǎng) ◆發(fā)生不良時(shí)的處理方法 ◆現(xiàn)場設(shè)備日常點(diǎn)檢與保養(yǎng) ◆做好設(shè)備儀器的日常管理要點(diǎn) ◆做好設(shè)備管理的目視化和點(diǎn)檢 ◆認(rèn)識(shí)工序設(shè)備的真實(shí)效率OEE ◆案例分析：設(shè)備為什么會(huì)壞 ◆做好設(shè)備管理的三好四會(huì)五定 ◆實(shí)例分享:這樣的設(shè)備點(diǎn)檢！ 三、現(xiàn)場員工培育及工作指導(dǎo)OJT ◆現(xiàn)場工作知識(shí)的教導(dǎo) ◆員工責(zé)任知識(shí)的教導(dǎo) ◆員工培育形式與方法 | ◆培育前的準(zhǔn)備 ◆工作教導(dǎo)誤區(qū) ◆指導(dǎo)員工的技巧 ◆多能工的訓(xùn)練 ◆員工培養(yǎng)的常見問題和對(duì)策 ◆教道時(shí)間表和工作分解表的制作 ◆正確的員工培育四階段法 ◆員工的點(diǎn)滴教育（OPL） ◆指導(dǎo)的行動(dòng)計(jì)劃 ◆如何對(duì)部下進(jìn)行業(yè)績輔導(dǎo) ◆工作培育應(yīng)有的理念 四、如何有效的發(fā)掘與解決現(xiàn)場問題 ◆發(fā)掘與解決問題是企業(yè)發(fā)展內(nèi)在動(dòng)力 ◆面對(duì)問題的心態(tài) ◆實(shí)例分享:VCD欣賞 ◆面對(duì)復(fù)雜的工作--如何突破困境 ◆現(xiàn)場的問題分析與解決技巧 ◆5Y法應(yīng)用 五、現(xiàn)場5S活動(dòng)持續(xù)與升華 ◆5S推行的誤區(qū)與推行技法 ◆如何正確使用5S工具 ◆成功推行5S的注意要領(lǐng)和有效技巧 ◆現(xiàn)代5S活動(dòng)的開展實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo) ◆使企業(yè)5S活動(dòng)開展不再流于形式 ◆實(shí)例分享:5S推行圖片展示 ◆5S的升華 ◆實(shí)景拍照及攝像前后對(duì)比法 ◆案例：5S在中國企業(yè)難點(diǎn)分析和對(duì)策 | |
課間休息時(shí)間：上午1次，下午2次 | ||
六、現(xiàn)場的安全管理 ◆如何做好車間班組的安全管理工作？ ◆安全管理要素 ◆事故的預(yù)防與處理 ◆構(gòu)筑安全管理體系 ◆案例： ◆案例分析：典型事故案例分析 七、現(xiàn)場目視化管理與看板管理管理 ◆全面可視化管理 ◆目視管理的內(nèi)容與效果 ◆目視管理的水準(zhǔn) ◆12種目視管理工具的應(yīng)用 ◆推行目視管理的基本要求 ◆徹底目視化管理的實(shí)施方法 ◆圖片：知名企業(yè)現(xiàn)場與目視管理圖片 思考題：請結(jié)合工廠的實(shí)際,想一想工廠的哪些方面運(yùn)用目視管理? ◆看板管理與現(xiàn)場 ◆看板在不同企業(yè)現(xiàn)場中的應(yīng)用 陳鵬老師的其它課程《卓越班組建設(shè)實(shí)務(wù)》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程內(nèi)容：一、認(rèn)知班組與班組建設(shè)◆贏在基層◆班組建設(shè)缺失的危害◆班組管理內(nèi)容◆何為班組建設(shè)◆班組建設(shè)的涵蓋內(nèi)容◆班組建設(shè)總體目標(biāo)◆班組建設(shè)的原則◆班組建設(shè)的結(jié)果二、班組長角色認(rèn)知、地位和使命◆班組長的多重角色◆班組長應(yīng)具備的基本功◆班組長的多角色轉(zhuǎn)換◆案例分析：班組長到底應(yīng)該做什么？◆班組長的使命感、價(jià)值觀◆班組長 講師：陳鵬詳情《準(zhǔn)時(shí)生產(chǎn)與利潤最大化》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程內(nèi)容：第一部分準(zhǔn)時(shí)化生產(chǎn)管理意識(shí)(員工意識(shí)(浪費(fèi)意識(shí)(庫存意識(shí)(效率意識(shí)(全局意識(shí)第二部分生產(chǎn)形態(tài)的演變分析(生產(chǎn)模式的演變(多批少量生產(chǎn)方式的特征(存貨生產(chǎn)(訂單生產(chǎn)(應(yīng)對(duì)多批少量生產(chǎn)方式的策略第三部分生產(chǎn)布局最優(yōu)化(布局設(shè)計(jì)的類型(布局設(shè)計(jì)優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)(布局設(shè)計(jì)與改善的原則(布局設(shè)計(jì)與改善的要領(lǐng)第四部 講師：陳鵬詳情《優(yōu)秀班組長核心技能提升》2天 10.18《優(yōu)秀班組長核心技能提升》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天沙盤演練活動(dòng)：|物資名稱|數(shù)量|備注||費(fèi)舊報(bào)紙|每組5張|平時(shí)看過的報(bào)紙||剪刀|每組1把|可剪紙||膠水（小瓶）|每組1瓶|小瓶||0號(hào)大白紙|每組1張|||寫字筆|每組各3只|黑、紅、藍(lán)（各一只）|課程結(jié)構(gòu)：理論講授40％、實(shí)戰(zhàn)演練35％、案例討論、游戲15％、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％，講師互動(dòng)相輔而成。課 講師：陳鵬詳情《運(yùn)用IE技術(shù)與精益生產(chǎn)提高運(yùn)營效率》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程背景：當(dāng)人們對(duì)豐田生產(chǎn)方式頂禮膜拜的時(shí)候，豐田人自己說“所謂豐田生產(chǎn)方式，就是把工業(yè)工程運(yùn)用到極致”。企業(yè)均希望將資源充分利用，以達(dá)到效率高、交期準(zhǔn)、浪費(fèi)少、成本低的目的，這正是百年來IE技術(shù)迅猛發(fā)展的原因。工業(yè)工程（IE）發(fā)展至今，已成為國外制造業(yè)不可或缺的技術(shù)之一。IE的知識(shí)和方法在美日等 講師：陳鵬詳情《制造型企業(yè)現(xiàn)場精細(xì)化管理》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天授課方式：理論講授40％、實(shí)戰(zhàn)演練35％、案例討論、答疑10％，講師互動(dòng)相輔而成。課程內(nèi)容：一、推行精細(xì)化管理的意義◆全球經(jīng)濟(jì)一體化的挑戰(zhàn)和機(jī)遇◆推行精細(xì)化管理的必要性◆以豐田為代表的精益生產(chǎn)二、精細(xì)化管理與制造業(yè)競爭優(yōu)勢◆企業(yè)為什么需要精細(xì)化管理◆競爭條件下制造業(yè)的成本、利潤、價(jià)格與競爭優(yōu)勢分析◆精益生產(chǎn) 講師：陳鵬詳情《現(xiàn)代設(shè)備管理與設(shè)備點(diǎn)檢維護(hù)維修技能提升》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程內(nèi)容：第一講：現(xiàn)代設(shè)備管理活動(dòng)的發(fā)展和管理體系? ◆TPM的發(fā)展歷程◆我國企業(yè)推行TPM◆設(shè)備一生管理概念◆TPM定義的狹義、廣義與延伸◆TPM的思想和目標(biāo)◆為什么要開展TPM？第二講：做好現(xiàn)代設(shè)備日常管理◆設(shè)備保養(yǎng)概論◆設(shè)備保養(yǎng)目的與范圍◆設(shè)備保養(yǎng)與檢查工作體系◆設(shè)備管理中的六大損失◆ 講師：陳鵬詳情《以精益為導(dǎo)向的生產(chǎn)成本控制與改進(jìn)》課程主講：陳鵬課時(shí)：1天課程背景：在日新月異產(chǎn)品高度同質(zhì)化的今天，企業(yè)的競爭歸根結(jié)底還是成本的競爭，而生產(chǎn)成本中的企業(yè)成本管理的核心與重點(diǎn)。如何從成本的形成過程對(duì)生產(chǎn)成本的系統(tǒng)控制，一直是企業(yè)成本管理難點(diǎn)。為此，課程將從如何樹立成本觀念，從生產(chǎn)現(xiàn)場開設(shè)，深入探討減低成本的各種手段與方法，同時(shí)結(jié)合價(jià)值工程與價(jià)值分析（VE/V 講師：陳鵬詳情《現(xiàn)場精細(xì)化管理》2天 10.18《現(xiàn)場精細(xì)化管理》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天授課方式：理論講授40％、實(shí)戰(zhàn)演練35％、案例討論、經(jīng)驗(yàn)分享、答疑10％，講師互動(dòng)相輔而成課程對(duì)象：生產(chǎn)主管、車間主任、班組長、督導(dǎo)員、線長等課程內(nèi)容：一、如何做好精細(xì)化管理◆正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)代管理◆迅速改變粗放式管理◆企業(yè)發(fā)展趨勢的影響◆現(xiàn)場信息收集與管理◆工作管理的重點(diǎn)二、機(jī)器設(shè)備精細(xì)化管理◆現(xiàn)場TPM活動(dòng)開展◆設(shè)備管 講師：陳鵬詳情《現(xiàn)場可視化管理》2天 10.18《現(xiàn)場可視化管理》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程背景：“強(qiáng)化企業(yè)體質(zhì)”、“苦練企業(yè)內(nèi)功”已成為現(xiàn)代企業(yè)管理者們的共識(shí)，直至今天，JIT生產(chǎn)方式已被制造性工廠普遍采用，而促使JIT取得巨大成功的核心支柱便是目視管理。可視管理利用視覺化的工具，以顏色、文字、圖表、相片等方式，提醒相關(guān)人員應(yīng)該遵守或注意的地方及傳達(dá)必要的信息，創(chuàng)造一個(gè)一目了然的工作場所，提升企業(yè)形象 講師：陳鵬詳情《現(xiàn)場質(zhì)量問題分析與解決》課程主講：陳鵬課時(shí)：2天課程收益：通過學(xué)習(xí)本課程，您將能夠：1）掌握現(xiàn)場質(zhì)量控制的意識(shí)！使你的大腦經(jīng)過最前言的品質(zhì)控制理念的洗禮。2）掌握現(xiàn)場質(zhì)量改善的方向，提高分析問題、解決問題能力。3）掌握質(zhì)量控制手法，成為你解決現(xiàn)場問題的利器。4）掌握正確的改善技能，利用現(xiàn)有的資源，降低成本，創(chuàng)造最大的利潤！授課方式：理論講授40％、實(shí)戰(zhàn)演練 講師：陳鵬詳情
發(fā)布內(nèi)容，請點(diǎn)我！
講師申請/講師自薦
企業(yè)內(nèi)訓(xùn)分類
 
專欄人物 更多
下載排行
COPYRIGT @ 2001-2018 HTTP://fanshiren.cn INC. ALL RIGHTS RESERVED. 管理資源網(wǎng) 版權(quán)所有
| ||
