卓越主管——現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理的成長要素

  培訓(xùn)講師:牛恩坤

講師背景:
牛恩坤老師互聯(lián)網(wǎng)社群營銷專家2014年新食品大講堂特約講師2013年河南酒業(yè)金牌策劃獎2012年鄭州大學(xué)廣告營銷實務(wù)高級講師2011年河南日報名酒??瘜<翌檰枅F首席專家2010年最具影響力品牌運營講師2009年最佳營銷策劃獎、中國酒業(yè)千商大 詳細>>

牛恩坤
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卓越主管——現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理的成長要素詳細內(nèi)容

卓越主管——現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)理的成長要素

  一、管理的核心——追求績效:

  案例討論:

  案例一:兩組數(shù)據(jù)的分析

  案例二:不用錢買的開心果會給我們帶來什么

  討論題:1、從案例中情景聯(lián)想到的現(xiàn)實工作問題有什么?

  2、從案例的分析討論中我們能夠在本職工作中擴展到什么?

  二、卓越主管的角色認(rèn)知與定位

  為什么需要走向卓越?

  卓越主管的素質(zhì)模型;

  下屬的四項職業(yè)準(zhǔn)則,

  下屬的四種角色錯位;

  卓越主管的五大角色;

  卓越主管的工作七大變化;

  主管和領(lǐng)導(dǎo)的角色對比;

  主管與領(lǐng)導(dǎo)工作的權(quán)重比較;

  三、成為卓越主管過程中的常見問題

  “自己解決問題”與“推動”他人解決問題;

  工作原則的“剛性”與“柔性”;

  “管事”與“管人和事”;

  “發(fā)現(xiàn)問題”與“推動問題解決”;

  “自己做事”與“讓別人做事”;

  “外方內(nèi)方”與“外圓內(nèi)方”;

  追求“個人成就”與追求“團隊成就”;

  四、卓越主管的思維方式訓(xùn)練

  創(chuàng)造性思維的一般方法?

  “一把珍珠與一串項鏈”——系統(tǒng)思維方法;

  “橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”——發(fā)散思維方法;

  “司馬光砸缸”——反向思維方法;

  “一只小貓”——聚焦思維方法;

  “田忌賽馬”——整合思維方法;

  “合并同類項”——歸納思維方法。

  五、卓越主管要培養(yǎng)的好習(xí)慣

  習(xí)慣的價值——“25000美元的意義”;

  習(xí)慣的培養(yǎng)——“海岸上的點金石”;

  習(xí)慣表現(xiàn)的媒介;

  好習(xí)慣形成的動機分析;

  事件發(fā)生的原因與習(xí)慣的關(guān)系;

  管理的習(xí)慣——ABC法 PDCA循環(huán);

  卓越主管的十個好習(xí)慣;

  六、卓越主管的六項必備管理技能

  用科學(xué)的方式工作——工作目標(biāo)與工作計劃訓(xùn)練;

  “扎馬丁”——有效組織與合理安排工作內(nèi)容;

  我可以做多少事?——時間管理基礎(chǔ);

  “一個籬笆三個樁”——獲得他人支持的技巧;

  “相信別人”與接受監(jiān)督——實現(xiàn)目標(biāo)的過程控制與反饋糾偏;

  “我們都合格嗎?”——關(guān)于下屬的績效管理;

  七、卓越主管成功的關(guān)鍵

  成功實現(xiàn)角色換位——心理預(yù)期與現(xiàn)實沖突的解決;

  除了六項管理技能以外的技能培養(yǎng);

  個人素養(yǎng)和素質(zhì)的修煉(學(xué)習(xí)、思考、習(xí)慣、領(lǐng)導(dǎo)力、溝通能力);

  融入組織與打造團隊——船長與水手的關(guān)系;

  推薦的書籍和影視作品。

 

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