精細(xì)化管理培訓(xùn)
精細(xì)化管理培訓(xùn)詳細(xì)內(nèi)容
精細(xì)化管理培訓(xùn)
課程跳出精益生產(chǎn)的框架,將精細(xì)技術(shù)應(yīng)用在管理(包括軟性管理中),使得其普適性進(jìn)一步提高,直接提升學(xué)員處理解決問題的能力和工作績效。
本課程的特點在于在灌輸理念、訓(xùn)練精細(xì)化思維方式的同時,結(jié)合學(xué)員在企業(yè)的實際工作,提供實操工具方法和課堂練習(xí),便于學(xué)員在實際工作中使用。
(1)使學(xué)員了解精細(xì)化管理的涵義、內(nèi)容、發(fā)展。樹立精細(xì)化管理思想。
?。?)使學(xué)員掌握精細(xì)化管理的一套技術(shù),包括:
(3)了解和掌握精細(xì)化管理的常用工具,如:關(guān)鍵因素加權(quán)法、帕累托圖表分析法、PERT網(wǎng)絡(luò)分析、魚刺圖分析、動力對話系統(tǒng)等9項精細(xì)分析工具或技術(shù)。
課程內(nèi)容 一、認(rèn)識精細(xì)化管理
【活動】別針的啟示
【案例】京劇、埃及草編與豐田車
1、從科學(xué)管理到精細(xì)化
2、什么是精細(xì)化管理
JIT、質(zhì)量管理到信息化管理
我們的提升空間
3、精細(xì)化與標(biāo)準(zhǔn)化的比較
4、反對精細(xì)化的4個理由
二、精細(xì)化管理的3大特征
1、數(shù)據(jù)化
2、系統(tǒng)化
3、標(biāo)準(zhǔn)化
分析:精細(xì)化管理培訓(xùn)案例!
解析:精細(xì)化管理內(nèi)訓(xùn)案例!
案例:精細(xì)化管理課程案例分析!
【案例】我還有必要繼續(xù)做下去嗎?
討論:精細(xì)化管理經(jīng)典案例討論!
分組:精細(xì)化管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南
分析:精細(xì)化管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱!
4、行為化
三、精細(xì)化管理技術(shù)實戰(zhàn)
1、抓住核心問題
認(rèn)清問題
【案例】班組長的困擾
分析問題
關(guān)鍵因素加權(quán)法-因果分析圖
【練習(xí)】我們部門中的主要問題2、精準(zhǔn)目標(biāo)
精準(zhǔn)目標(biāo)的3個指標(biāo)
SMART法則
目標(biāo)分解
目標(biāo)評估
【案例】成為百萬圓桌協(xié)會成員
【練習(xí)】工作目標(biāo)精準(zhǔn)
【練習(xí)】尋找佳答案
3、建立與優(yōu)化業(yè)務(wù)流程
【事件過程鏈法(EPC)】
【角色行為圖法(RAD)】
-工作分析
【練習(xí)】網(wǎng)絡(luò)分析(PERT)
3、內(nèi)部價值鏈分析
A、內(nèi)部價值鏈價值環(huán)節(jié)分析
【練習(xí)】職務(wù)分析-任務(wù)分析-動作分析
B、關(guān)鍵動作要素分解分析
【案例】操作票的比較
【練習(xí)】尋找安全隱患點
C、運作分析
【案例】我們?nèi)绾握f服領(lǐng)導(dǎo)
4、找出提升與改善環(huán)節(jié)
2、思維方式——**人做事,**事管人
【案例】心力交瘁的主管
3、行為方式之管人——培育完美主義傾向的人
-輔導(dǎo)法
-教練法
【練習(xí)】你有什么麻煩?
-案例推演法
?。?)行為方式之管事——
-價值鏈節(jié)點控制法
-任務(wù)分解法
4、精細(xì)化管理文化塑造
5、總結(jié)
6、學(xué)員難點答疑
互動:精細(xì)化管理培訓(xùn)案例評估
分享:某集團(tuán)精細(xì)化管理培訓(xùn)案例
分享:哈佛經(jīng)典精細(xì)化管理案例分析示范
四、不確定性工作的精細(xì)化-應(yīng)對要素
1、不確定性工作的精細(xì)化的思路
2、EMV的引入
【練習(xí)】怎樣選擇?
3、5種抉擇的思路
分享:企業(yè)精細(xì)化管理培訓(xùn)三步走!
案例:聯(lián)想(中國)公司的精細(xì)化管理培訓(xùn)案例
討論:明天的道路——企業(yè)如何做好精細(xì)化管理?
五、精細(xì)下屬工作的方法
1、演繹與事實
【練習(xí)】演繹與事實
-要事區(qū)分法
-管理的茶壺效應(yīng)
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第一:商品管理人員的職責(zé)及應(yīng)具備的素質(zhì)商品管理部門的職責(zé)各級商品管理人員的基本分工各級商品管理人員的基礎(chǔ)工作商品管理人員的基本素質(zhì)商品管理人員需掌握的知識技能商品管理人員的四個發(fā)展與提升階段分析:商品管理培訓(xùn)案例!解析:商品管理內(nèi)訓(xùn)案例案例:商品管理課程案例分析!第二:商品指標(biāo)管理體系的建立商品運營管理所涉及的指標(biāo)商品管理指標(biāo)體系各個指標(biāo)之間的基本關(guān)系建立適
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公司治理與董事會運作培訓(xùn) 10.08
一、公司治理概要 1.什么是公司治理 2.公司治理與管理的比較 3.目前中國公司治理現(xiàn)狀 4.為什么好的公司治理是重要的 5.公司治理的四個模式比較 6.公司治理演進(jìn)趨勢 二、股東權(quán)利、股東會、利益相關(guān)者 1.股東有哪些權(quán)利與義務(wù)? 2.股東投票制度是如何運作的? 3.機(jī)構(gòu)投資者如何參與上市公司的治理 4.利益相關(guān)者在公司治理中的作
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人才測評技術(shù) 04.09
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人才的選、用、育、留 04.09
《人才的選、用、育、留》——戰(zhàn)場取勝,靠用兵;商場不敗,靠用人!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:3天《人才的選、用、育、留》系列課程之一:《選》《人才的選、用、育、留》系列課程之二:《用》《人才的選、用、育、留》系列課程之三:《育》《人才的選、用、育、留》系列課程之四:《留》培訓(xùn)收益:1、了解人才對企業(yè)的影響;2、掌握企業(yè)人才的選用方法;3、掌握企業(yè)人才的培育技巧
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KPI績效管理培訓(xùn) 04.09
KPI績效管理培訓(xùn)培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:2天課程特點:高度、深度、力度!實戰(zhàn)、實用、實效!培訓(xùn)收益:1、提升績效管理、考核、評估、面談的技巧;2、理解績效管理的本質(zhì),掌握影響績效的因素;3、熟悉績效管理的流程和關(guān)鍵績效指標(biāo)的提取。4、發(fā)展員工素質(zhì),提高部門績效,打造優(yōu)秀企業(yè)。培訓(xùn)背景:員工績效的提升到底靠什么?績效管理是不是就等于績效考核?為什么那么多企
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這樣做行政管理最有效 04.09
《這樣做行政管理最有效!》培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)收益:1、明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、精確地把管理落到各個崗位和具體事項上;4、為企業(yè)各項工作提供規(guī)范化的制度和工具。講座亮點:1、職責(zé)清晰:明確所在崗位的責(zé)任和任務(wù)并知道做什么;2、工作有序:知悉所要完成任務(wù)的具體步驟和工作流程;3、執(zhí)行有力
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戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn) 04.09
《戰(zhàn)略性人力資源管理培訓(xùn)》——建立“紅綠燈”體系,實現(xiàn)人力資源戰(zhàn)略!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)地點:客戶自定培訓(xùn)收益:1、提升績效導(dǎo)向戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;2、提升人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃的執(zhí)行能力;3、提升外部招聘人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;4、提升內(nèi)部培養(yǎng)人才戰(zhàn)略的執(zhí)行能力;5、提升人力資源戰(zhàn)略制定與選擇的能力;6、提升員工發(fā)展為導(dǎo)向的生涯規(guī)劃能力;7、掌握戰(zhàn)略性人力
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人才梯隊建設(shè)與培養(yǎng) 04.09
《人才梯隊建設(shè)與培養(yǎng)》——知人善任,組織有序!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:2天培訓(xùn)收益:1、了解人才梯隊建設(shè)的意義;2、掌握人才梯隊建設(shè)的技巧;3、運用人才梯隊建設(shè)的方法。培訓(xùn)背景:沒有人才,績效便無從談起!資深員工離開組織,帶走的不僅是他們做事的能力,而且包括他們長年積累下來的聰明才智,這種情況發(fā)生在組織的所有崗位和級別。繼任規(guī)劃不只是為高層尋找替代,更重要
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顧問式銷售技術(shù) 04.09
顧問式銷售技術(shù)——銷售圣經(jīng),把“賣”高手!培訓(xùn)講師:譚小芳培訓(xùn)時間:1-2天培訓(xùn)地點:天津培訓(xùn)收益:1、掌握顧問式營銷的理論、客戶分析方法和銷售技巧;2、學(xué)習(xí)顧問式營銷的思路和出發(fā)點,逐步更新銷售觀念;3、走出價格泥潭,賣出你真正的價值,讓競爭對手自然出局;4、將技巧用于實踐,通過顧問式銷售方式,快速提升銷售業(yè)績。培訓(xùn)背景:顧問式銷售是由Huthwaite公
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